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2019-2020年高中语文1-2祝 福课时演练新人教版必修3
一、基础积累1.选出下列词语中加点字的注音全对的一项 A.悚然sǒnɡ 负疚jiù 窈陷yòu 尘芥jièB.新正zhēnɡ倔强jiànɡ炮烙páo形骸háiC.草窠kē歆享hēnɡ寒暄xuān聘礼pìnD.踝骨huái谬种miù朱拓tuò窥探kuī解析A项,窈陷yǎo;C项,歆享xiǎnɡ;D项,朱拓tà答案B2.选出下列词语中书写无误的一组 A.胆怯 步履蹒跚 踌躇 慈悲模样B.折罪 咀嚼鉴赏 利害 按放铺盖C.驯熟 精明强干 窖窿 神气舒畅D.出格 聪明怜俐 诡秘 价廉物美解析B项,“按放铺盖”应为“安放铺盖”;C项,“窖窿”应为“窟窿”;D项,“怜俐”应为“伶俐”答案A3.下列各句中加点的成语,使用不恰当的一项是 A.众多明星全新打造的xx最新造型非常惊艳大胆,让人眼前一亮,真可谓沸反盈天,争奇斗艳B.必须找到这些突变基因如果找不到,那么,和其他几十种试图阐述这一复杂病症的失败理论一样,致癌物质这一诱变因素理论亦属不经之谈C.明亮宽敞的厅堂足有上百平方米,里面却显得空荡荡,没有一个客户,五六个工作人员百无聊赖地盯着电脑屏幕D.对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来解析A项,沸反盈天形容人声喧嚣杂乱,不能用来形容最新造型可改为“姹紫嫣红”B项,不经之谈荒诞的、没有根据的话C项,百无聊赖生活或感情上没有寄托D项,少不更事指人年纪轻,经历的事不多,缺少经验答案A4.下列各句中,没有语病的一项是 A.伊朗高度怀疑恐怖分子利用了从联合国机构获取的情报,包括安理会制裁清单以及国际原子能机构与该国核科学家约谈的信息,确定下手目标并实施行动B.台湾选务部门在将台湾地区领导人当选证书送给马英九时,马英九在致词中表示,他收下当选证书的同时,也收下了台湾民众的托付与期许C.冼星海是中国著名音乐家,他在音乐方面的理论和实践,对中国音乐的发展,过去不仅起过重要作用,就是今天也有着重要的现实意义D.1月15日,知名博主麦田发表了一篇《人造韩寒》的博文文章称韩寒的成功是其父韩仁均和出版人路金波“人造”和“包装”的结果掀起轩然大波解析B项,双主语;C项,“不仅”应调至“过去”前;D项,句式杂糅答案A5.下列语句重新排序后,恰当的一项是
①幸而府上是向来宽洪大量,不肯和小人计较的
②阿呀阿呀,我真上当
③她来求我荐地方,我那里料得到是瞒着她的婆婆的呢
④这回我一定荐一个好的来折罪……
⑤总是我老发昏不小心,对不起主顾
⑥我这回,就是为此特地来说说清楚的
⑦对不起,四老爷,四太太A.
②③⑥⑤⑦①④ B.
②③①⑦⑤⑥④C.
②⑥③⑦⑤①④D.
②⑤③⑦⑥④①解析在这段话里,卫老婆子先表白自己上当,
②⑥③句是这层意思,
⑦⑤①句又向鲁四老爷和四婶道歉,
④句表明自己要如何赎罪答案C
二、阅读理解一课内阅读xx宝鸡高一下月考阅读文本选段,完成第6~9题鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡,宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿微雪点点的下来了“唉唉,我真傻”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说“祥林嫂,你又来了”柳妈不耐烦的看着她的脸,说,“我问你你额角上的伤疤,不就是那时撞坏的么?”“唔唔”她含胡的回答“我问你你那时怎么后来竟依了呢?”“我么?……”“你呀我想这总是你自己愿意了,不然……”“阿阿,你不知道他力气多么大呀”“我不信我不信你这么大的力气,真会拗他不过你后来一定是自己肯了,倒推说他力气大”“阿阿,你……你倒自己试试看”她笑了柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼祥林嫂似乎很局促了,立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花“祥林嫂,你实在不合算”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好了现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名你想,你将来到阴间去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们我想,这真是……”她脸上就显出恐怖的神色来,这是在山村里所未曾知道的“我想,你不如及早抵当你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦”她当时并不回答什么话,但大约非常苦闷了,第二天早上起来的时候,两眼上便都围着大黑圈早饭之后,她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛庙祝起初执意不允许,直到她急得流泪,才勉强答应了价目是大钱十二千6.“微雪点点的下来了”一句在文中有怎样的作用?解析在小说《祝福》中,关于雪的环境描写比较典型,主要有两种作用,一是渲染气氛,二是推动故事情节的发展这句话在文中独立出现,应从推动故事情节发展的角度思考答案“微雪点点的下来了”一句有推动故事情节发展的作用,暗示了祥林嫂的命运又将“雪上加霜”,遭遇新的不幸7.柳妈与祥林嫂的谈话可以分成两点,请用简明的语言概括其谈话要点解析此题考查概括筛选并整合文中的信息与材料的能力,在节选文字的前半部分,柳妈的话围绕祥林嫂头上的疤痕展开;在节选文字的后半部分,则告诉祥林嫂死后的痛苦能按照这两层意思概括即可答案
①围绕祥林嫂额头的伤疤,谈论祥林嫂再婚的问题,以祥林嫂的悲伤取乐
②告诉祥林嫂到阴间将被锯的悲剧,希望祥林嫂捐门槛赎罪8.鲁迅先生的小说,擅长描写人物的眼睛,在这段文字中,分别描写了柳妈的眼和祥林嫂的眼,请结合相关语句,分析这两处描写的作用解析文中描写柳妈的眼睛的语句是“干枯的小眼睛”,描写祥林嫂的眼睛是“两眼上便都围着大黑圈”,从修饰词语上可以发现对塑造人物形象、揭示人物心态的作用答案作者通过柳妈“干枯的小眼睛”一语,揭示了柳妈的年老而贫穷,也反映了她的“精明”通过祥林嫂“两眼上便都围着大黑圈”,表现了柳妈关于阴间的故事对祥林嫂的打击之大、损伤之深9.对于柳妈这一人物,有人说她本无恶意,是同情并帮助祥林嫂的人;也有人说她是鲁四老爷的帮凶,是她最后加重了祥林嫂经济和精神的负担,使祥林嫂最终走向了死地你是怎样理解的?谈谈你的看法解析这是一个见智见仁的探究性题目,只要能有自己明确的观点,并在文中找出支持自己观点的依据,能自圆其说即可答案示例柳妈是同情祥林嫂的,她的玩笑使祥林嫂露出了唯一的一次笑容,虽然这笑中含有悲哀;她告诉祥林嫂阴间的情况无非是想让祥林嫂想办法解脱,来生幸福或柳妈是鲁四老爷的帮凶,她幸灾乐祸,她“不耐烦的”盯着别人的伤疤,以别人的悲伤为乐趣;她恐吓祥林嫂,使祥林嫂唯一的一点财产和希望化为泡影,加剧了祥林嫂的绝望二课外阅读阅读下面的文字,完成第10~13题鲁 迅老子到了函谷关,没有直走通到关口的大道,却把青牛一勒,转入岔路,然而他更料不到当他弯进岔路的时候,已经给探子望见,立刻去报告了关官所以绕不到七八丈路,一群人马就从后面追来了那个探子跃马当先,其次是关官,就是关尹喜,还带着四个巡警和两个签子手“站住!”几个人大叫着老子连忙勒住青牛,自己是一动也不动,好像一段呆木头“阿呀!”关官一冲上前,看见了老子的脸,就惊叫了一声,即刻滚鞍下马,打着拱,说道“我道是谁,原来是老聃馆长这真是万想不到的”老子也赶紧爬下牛背来,细着眼睛,看了那人一看,含含胡胡地说“我记性坏……”“自然,自然,先生是忘记了的我是关尹喜,先前因为上图书馆去查《税收精义》,曾经拜访过先生……”这时签子手便翻了一通青牛上的鞍鞯,又用签子刺一个洞,伸进指头去掏了一下,一声不响,撅着嘴走开了“先生在城圈边溜溜?”关尹喜问“不,我想出去,换换新鲜空气……”“那很好呢!那好极了!现在谁都讲卫生,卫生是顶要紧的不过机会难得,我们要请先生到关上去住几天,听听先生的教训……”老子还没有回答,四个巡警就一拥上前,把他扛在牛背上,签子手用签子在牛屁股上刺了一下,牛把尾巴一卷,就放开脚步,一同向关口跑去了……大家喝过开水,再吃饽饽让老子休息一会儿之后,关尹喜就提议要他讲学了老子早知道这是免不掉的,就满口答应于是轰轰了一阵,屋里逐渐坐满了听讲的人们同来的八人之外,还有四个巡警、两个签子手、五个探子、一个书记、一个账房和一个厨房有几个还带着笔、刀、木札,预备抄讲义老子像一段木头似的坐在中央,沉默了一会儿,这才咳嗽几声,白胡子里面的嘴唇动起来了大家即刻屏住呼吸,侧着耳朵听只听他慢慢地说道“道可道,非常道;名可名,非常名无名,天地之始;有名,万物之母……”大家彼此面面相觑,没有抄“故常无欲以观其妙,”老子接着说,“常有欲以观其窍此两者,同出而异名同,谓之玄,玄之又玄,众妙之门……”大家显出苦脸来了,有些人还似乎手足失措一个签子手打了一个大呵欠,书记先生竟打起瞌睡来,哗啷一声,刀、笔、木札,都从手里落在席子上面了老子仿佛并没有觉得,但仿佛又有些觉得似的,因为他从此讲得详细了一点然而他没有牙齿,发音不清,打着陕西腔,夹上湖南音,“哩”“呢”不分,又爱说什么“”大家还是听不懂可是时间加长了,来听他讲学的人,倒格外受苦为面子起见,人们只好熬着,但后来总不免七倒八歪,各人想着自己的事,待到讲到“圣人之道,为而不争”,住了口了,还是谁也不动弹老子等了一会儿,就加上一句道“,完了!”大家这才如大梦初醒,虽然因为坐得太久,两腿都麻木了,一时站不起身,但心里又惊又喜,恰如遇到大赦的一样于是老子也被送到厢房里,人们请他去休息他喝过几口白开水,就毫无动静地坐着,好像一段呆木头人们却还在外面纷纷议论过不多久,就有四个代表进来见老子,大意是说他的话讲得太快了,加上国语不大纯粹,所以谁也不能笔记没有记录,可惜非常,所以要请他补发些讲义“来笃话啥西,俺实直头听弗懂!”账房说“还是耐自家写子出来末哉写子出来末,总算弗白嚼蛆一场哉啘阿是?”书记先生道老子也不十分听得懂,但看见别的两个把笔、刀、木札,都摆在自己的面前了,就料是一定要他编讲义他知道这是免不掉的,于是满口答应;不过今天太晚了,要明天才开始……老子写了整整一天半,也不过五千个大字“为了出关,我看这也敷衍得过去了”他想于是取了绳子,穿起木札来,计两串,扶着拄杖,到关尹喜的公事房里去交稿,并且声明他立刻要走的意思关尹喜非常高兴,非常感谢,又非常惋惜,坚留他多住一些时,但看见留不住,便换了一副悲哀的脸相,答应了,命令巡警给青牛加鞍作过别,拨转牛头,便向峻坂的大路上慢慢地走去不多久,牛就放开了脚步大家在关口目送着,去了两三丈远,还辨得出白发、黄袍、青牛、白口袋,接着就尘土逐步而起,罩着人和牛,一律变成灰色,再一会儿,已只有黄尘滚滚,什么也看不见了一九三五年十二月节选自鲁迅《故事新编》有删改10.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的两项是 A.签子手“翻”“刺”“掏”“撅着嘴”等一连串动作描写,细节传神,表现了关口官吏十分好奇B.全文有三处用“一段呆木头”来比喻老子作者把老子“画”成呆头呆脑的老头子,也“画”出了他的思想过时、呆板、毫无生气C.小说细腻地描绘了听讲人们的神态,大家听完老子的课后“恰如遇到大赦的一样”,侧面写老子讲得太多,时间太长D.老子在周朝镐京为官,“打着陕西腔”“夹上湖南音”“没有牙齿”,这些合理想象出来的细节,将人物进一步漫画化E.老子花了整整一天半时间,写了五千个大字的讲义,用绳子穿起木札,计两串,来敷衍他们解析此题考查对小说内容的理解A项,“表现了关口官吏十分好奇”错,应为“表现了签子手的贪婪”C项,“侧面写老子讲得太多,时间太长”错,应为“侧面表现了老子讲得太深奥、迂腐”答案AC11.关尹喜等人对老子持有怎样的态度?这个态度说明了什么?解析小说中有这样一些描写“惊叫”“滚鞍下马”,“请先生到关上去住几天,听听先生的教训”,“非常高兴,非常感谢,又非常惋惜”这些词句可以作为解答此题的突破口答案关尹喜等关官对老子及其学说十分崇拜这种崇拜的态度说明了当时不论懂与不懂老子学说的人,都十分喜欢空洞的说教12.这篇小说采用了怎样的表现手法?作者借“老子出函谷关”的典故,意在讽刺什么?解析这篇小说的表现手法,可以从作品的出处和题目中的提示语“典故”一词推知,是借古讽今至于“讽刺”的对象,可以仅就节选部分内容分析,也可以结合《拿来主义》中人们对“国粹”的态度分析答案小说借古讽今,一方面讽刺人们对名人的盲目崇拜,另一方面也讽刺了当时已病入膏肓的中国社会中人们不切实际、空谈道德崇尚空谈的做法13.这篇小说作者说是“故事新编”,作者在编故事时为了增加生动性,采用了哪些描写方法?请举出两种,加以分析解析这篇小说的描写方法可以从人物描写、情节描写、环境描写等多角度考虑,能举出具体的内容,简要分析即可答案示例采用的描写方法有
①人物的语言描写,作者在小说中为了表现老子学说的深奥、玄虚,故意引用了老子的言论,还想象了老子在讲学时“打着陕西腔”“夹上湖南音”等,增加了故事的生动性
②细节描写,如写众人听老子讲学时的疲倦相,“一个签子手打了一个大呵欠,书记先生竟打起瞌睡来,哗啷一声,刀、笔、木札,都从手里落在席子上面”,逼真形象
③环境描写,小说节选部分的最后一段,写了老子离去时的场景,给人以缥缈、玄虚之感举出两种即可
三、语言运用14.依照画线部分的句式、修辞手法,续写两个语意连贯的句子在鲁迅小说的人物中,以祥林嫂为代表的封建妇女形象以其深厚的思想内涵和精湛的艺术描写而格外引人注目在现代文学的百花园里,她们是枯萎的花朵;________,__________;__________,__________解析仿写句子要求做到内容和形式的一致所给例句中“百花园”和“花朵”构成的是整体和个体的关系,仿写时要注意;所给例句运用的是比喻的修辞,仿写时要注意答案示例在现代文学的天空里 她们是闪着寒光的小星 在现代文学的江河里 她们是冷涩的浪花15.xx江西高考参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象要求1使用第二人称,侧重肖像描写2运用比喻、排比两种修辞手法3结构相对完整,语言简明、连贯、得体4不少于200字解析要了解鲁迅的事迹,并仔细观察这幅画像,还要注意符合四点要求答案示例我将您的画像挂在我书桌的正上方当我疲倦想偷懒的时候,我抬头看到了您,您那犀利的目光像闪电,灼烧着我混沌的思想,我想到活着就该跟您一样,“我以我血荐轩辕”;当我目睹不良现象却不敢挺身而出时,我抬头看到了您,您那上指的头发像利剑直刺我懦弱的灵魂,年轻人就该“横眉冷对千夫指”,敢于跟坏人坏事作斗争;当我遭受同学的误会而伤心时,我抬头看到了您,您那慈祥的面庞像广阔的海洋融化了我心中的寒冰,让我有宽厚博大的胸怀……您伟岸凛然,像一座永不熄灭的灯塔,指引着我们年青一代永远向前。