文本内容:
2019-2020年九年级化学下册《
9.2溶解度(第一课时)》学案新人教版【学习目标】
1.理解饱和溶液的含义
2.知道饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法【学习过程】
1、一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的的混合物,叫做溶液溶液由和两部分组成
2、通过溶液的学习,大家知道有的物质在水里不溶解,而有的又能溶解,那么,能在水中溶解的是不是能无限制的溶解呢?请你们猜想?猜想一猜想二验证猜想
(1)取20ml水加入到烧杯中操作加入5g氯化钠,搅拌再加5g氯化钠,搅拌再加5ml水,搅拌现象溶解氯化钠部分溶解剩余氯化钠溶解结论
(2)用硝酸钾代替氯化钠进行下面实验操作现象结论加入5g硝酸钾,搅拌再加5g硝酸钾,搅拌……加热再加5g硝酸钾,搅拌冷却
3、通过结论你能否理解饱和溶液与不饱和溶液的概念?在一定下,向溶剂里加入某种溶质,当溶质继续溶解时,所得到的溶液叫做该溶质的饱和溶液,继续溶解的溶液,叫做该溶质的不饱和溶液如能理解那你能否确定上述实验中的饱和溶液与不饱和溶液?
4、追问你再思考上述试验中饱和溶液与不饱和溶液可否相互转化?这种转化与什么因素有关?
①②饱和溶液不饱和溶液
①②③
5、通过以上分析我们知道热的溶液冷却或溶剂的量减少后,已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体的形式析出,这一过程叫做结晶据此,你能否概括溶液结晶的方法?和并请结合你的理解思考P35的海水晒盐的过程与原理
6、你能总结出溶液的浓稀与饱和溶液和不饱和溶液的关系吗?【当堂检测】1.某硝酸钾溶液在20℃时,不能继续溶解硝酸钾,该溶液为溶液,把该溶液升高温度到100℃,则100℃时该硝酸钾溶液是溶液.填“饱和”或“不饱和”
2、在一定温度下,某物质的饱和溶液一定是()A.浓溶液B.稀溶液C.不能溶解任何物质的溶液D.不能继续溶解该物质的溶液
3、能证明某溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是()A.温度不变时,向该溶液中加入少量水,溶质的质量分数变小B.取少量该溶液,降温到10℃时,有晶体析出C.取少量该溶液,升温后无晶体析出D.温度不变时,向该溶液中加入少量晶体,晶体不再溶解
4、将某温度下的KNO3饱和溶液转化为不饱和溶液,下列方法可行的是()A.加入KNO3晶体B.加水C.降温D.恒温蒸发水分
5、下列各操作中,一定能使不饱和溶液变为饱和溶液的是()A.对该溶液进行降温B.对该溶液进行升温C.继续向不饱和溶液中添加溶质D.向该溶液中加入比其浓的溶液
6、下列关于溶液的叙述中正确的是()A.饱和溶液降温后一定能析出晶体B.不饱和溶液降温后一定能析出晶体C.溶液只有达到饱和后才有可能析出晶体D.溶液不达到饱和也能析出晶体。