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文本内容:
2019-2020年九年级化学全册第3单元溶液
3.1溶液的形成(第1课时)学案(新版)鲁教版【学习目标】
1.认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂的概念
2.知道一些常见的乳化现象【教学重、难点】
1.认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂的概念
2.知道一些常见的乳化现象【学习课时】一课时【学习过程】
一、板书课题、出示目标相信通过本节课的学习,就能回答这个问题同学们,本节课我们来学习《
3.1溶液的形成》(板书课题)本节课的学习目标是什么呢?请看(出示目标)
二、自学指导
(一)过渡语怎样才能当堂达标呢?请看自学指导
(二)出示自学指导自学指导请同学们看课本P58-的62内容,思考下列问题
1.什么叫溶液?什么叫溶质?什么叫溶剂?
2.溶解的过程是什么样的?
3.什么叫悬浊液?什么叫乳浊液?
4.溶解过程的吸放热情况怎样判断?
5.什么叫乳化现象?5分钟后,比谁能正确回答以上问题
三、先学
(一)学生自学,教师巡视,师督促每一位学生认真、紧张的自学,鼓励学生质疑质难
(二)检测
(1)出示检测题过渡语看完并看懂的请举手?能否正确运用所学知识呢?请看检测题
1、把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的()A、食盐B、面粉C、植物油D、石灰石
2、以下饮料和食品中,属于溶液的是()A、豆浆B、果酱C、矿泉水D、蔗糖水
3、将10g蔗糖溶于100g水中,完全溶解后形成溶液质量是
4、将50g食盐溶于100g水中,经过搅拌、静止、过滤,称量出滤渣的质量为30g,那么形成的溶液的质量是
5、下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是()A.葡萄糖注射液B.生理盐水C.消毒酒精D.碘酒
6、下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用洗洁精清洗餐具上的油污C.用水洗去盘子中的水果渣D.用醋洗去水壶中的水垢让两名学生板演,其他同学在练习本上做学生练习,教师巡视
四、后教
(一)先交换练习本,然后更正请同学仔细看这2名同学的板演,发现错误并会更正的同学请举手(指名尖子生更正)
(二)讨论(先让尖子生“兵教兵”,尖子生讲不对或不全的,教师更正或补充)评检测题为什么这样填写?
(三)同学互改,交换更正
五、当堂训练
(一)过渡语同学们,能运用新知识做对作业吗?好,注意解题格式,书写工整
(二)出示作业题
(三)学生练习,教师巡视
六、教学反思。