还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高三1月阶段性考试历史试题含答案
一、选择题每小题2分,共50分)
1.从“政自天子出”到“政自诸侯出”,再到“天下之事无小大皆决于上”这一系列的变化反映了A.从分封制到集权独断的变化B.封国制从产生到消亡的过程C.中央集权制诞生是历史的必然D.战国时期中闺政治的剧烈变化
2.汉武帝时重用酷吏,对称霸一方、妨碍政令统一的地方豪强进行打击,下令把他们迁往关中,就近监视,以达到“内实京师,外销奸滑”“不诛而害除”的目的汉武帝的这一措施旨在A.为地方百姓除害B.削弱封国权力C.加强中央集权D.稳定地方秩序
3.表1反映了中国古代官员俸禄发放形式的变化对此解读正确的是时期西周春秋战国东汉唐中期至淸末主要形式田邑实物实物与货币各半货币表1A.由用邑到实物的转变体现了商品经济的发展B.由实物到货币的变化体现了政治制度的变革C.俸禄制度的变革与賦税制度的变革密切相关D.俸禄制度的变革体现了中央集权的不断强化
4.“雅典人不认为自己是完全不受约束的,但他在仅仅屈从于他人专断意志的‘约束’与由法律这一应受尊重的规则所确认的‘约束’之间做出了严格的界分,因为后者是一种自我强制这一论述反映了雅典人A.反对贵族政治的不公平B.遵守正当程序制定的法律C.更加注重对自我的约束D.主张自由是法治的基础
5.自从任何一个聪明的和爱国的英国人试图反抗当权的政府以来,已有几代人过去了在所有诚实的、善于思考的头脑中,有一种随着经验的积累而与日俱增的信念,即影响宪法所需的每种改进都可在宪法本身内部找到这反映了英国人A.反抗政府的精神B.推崇法律的权威C.重视经验的积累D.尊重历史的传统
6.20世纪70年代美国联邦政府颁布的联邦清洁空气法案,“根据邡分优先权的规定,联邦政府把落实环保法案的责任归回各州,但对是否接受各州的行动方案,联邦政府保留最终决定权”该规定主要体现A.联邦政府有权强制各州实施联邦法律B.各州有权制定自己的法律C.州法律制定推动了联邦法律的完善D.联邦政府可以干涉各州事务
7.1906发行的《民报与新民丛报辩驳之纲领》中认为革命者只要善守国际法,承担清政府和列强订立的条约、债务、义务,列强进不会干涉的这一认识A.有力反击了立宪派的担忧B.体现了革命派对列强的幻想C.正确分析了革命的利弊D.直接导致了辛亥革命命的失败
8.1840年8月26日,中国第一战区司令长官卫立煌致电朱徳“顽寇陆续增兵,企图扫荡华北,截断我两北交通,兄等抽调劲旅,事以迎头袭击,粉碎其阴谋毒计,至深佩慰”该电文证明中国共产党领导的抗战A.策应了远征军赴缅作战的行动B.支持了国民党正面战场的抗敌C.配合了国民党徐州会战的进行D.打通了海外援华的物质通道
9.1947年至1950年,美国援助希腊、土耳其两国
6.57亿美元,1948年美国国会通过《援华法案》,决定援助中国国民政府
4.36亿美元这两个事件A.实现了美国的战略意图B.都取得了巨大的成功C.帮助受援国恢复了经济D.是美国冷战政策的表现
10.以一定时期内的一大强国为基轴,以绝对的经济、政治、军事实力优势为基础的霸权国际体制,成为了几个世纪以来国际关系史的普遍规律如图1所示,这种国际体制A.工业革命后开始形成B.保持着动态中的平衡C.一直以欧洲为核心国D.不利于全球化的发展
11.范仲淹《四民诗》说“吾商则何罪君子耻为邻”宋人《富国策》阐述了“商人众则入税多”的观点这说明A.朱朝放弃了重农抑商政策B.商人社会池位有了很大提高C.传统的商业观念发生变化D.士农工商四民平等思想出现
12.对表2解读正确的是1750-1900年按人口计算的工业化水平(单位百分率国家和地区1750年1800年1830年1900年整个欧洲881135英国101625100俄国66715日本77712中国8663A.英国工业总产值一直居于世界首位B.18世纪中国近代工业一直居于世界前列C.中国工业化程度呈逐步降低趋势D.19世纪中国与西方工业化水平逐步拉大
13.19世纪开始使,美国发明家慧特尼为政府大量制造滑膛枪,有访问者对慧特尼的这种革命性技术的基本特点作了恰当的描述“他为滑膛枪的每个零件都制作了—个模子据说,这些模子被加工的非常精确,以至于任何滑膛枪的每个零件都制作了以适用于其他任何滑膛枪”慧特尼的“革命性技术”A.揭开美国工业革命的序幕B.提高了工业生产效率C.诠释了科学理论的重要性D.改进了滑膛枪的结构
14.“公元1500年前后,当西方进行海外扩张时,这种传统的地区自治便开始让位于全球统一各个种族不再相互隔绝,因为成上万的人自愿或不自愿地移居新的大陆”这段话表明1500年前后的世界A.人口迁移都是被迫的B.各地联系逐步加强C.隔绝状态完全被打破D.逐渐走向政治一体化
15.鸦片战争后,“上海自设纱厂后,民间自轧自弹,反不如买机器纱之便宜,于是遂不顾布庄之挑剔,而群焉买之,……且以机器纱为细洁,而乡间几无自轧自弹之纱也”由此可见A.上海传统纺业遭到破坏B.传统土布与洋纱各具特色和优势C.中国论为列强的原料产D.自然经济在全国范围内开始解体
16.1918年,列宁在全俄苏维埃第三次代表大会上说“我并不幻想,我知道我们才开始进入社会主义过渡的时期我们还没有到达社会主义,我们不能一下子跳到社会主义,我们甚至远没有结束从资本主义到社会主义的过渡时期”这一观点A.为实行新经济政策做出说明B.认为应该逐步过渡到社会主义C.总结战时共产主义政策的教训D.认为俄国缺乏到达社会主义的条件
17.“一时之间,‘计划’成为世界最时髦的名词英国政府最受尊重的元老此时也出书鼓吹计划一事的重要性,书名为《复苏》,他在书中主张社会必须经过妥善筹划,方能避开大萧条性质的恶性循环”材料表明A.苏联计划经济模式被广泛接受B.西方大萧条反衬了经济计划的优点C.实行计划经济才能摆脱经济危机D.英国放弃“自由放任”的经济政策
18.1945年英国工党以其标榜为“社会主义”的竞选纲领包括国有化,增加就业,推行社会保障等)赢得入选对这一纲领认识正确的是A.外部有助于缓和与苏联的紧张关系B.本质上超越了资本主义改良方案C.结果上解决了社会贫富分化问题D.手段上加强了国家对经济的干预
19.图2是国际货币基金组织成员国的变化示意图,该示意图表明A.发达国家在新的世界经济体系中仍占主导地位B.发展中国家在世界经济体系中话语权逐渐增强C.越来越多国家认可世界经济体系化的发展方向D.该组织成为二战后世界经济体系的最主要支柱
20.1849年雨果在万国和平大会上提出一个名词“欧罗巴合众国”,并预言“炮弹和炸弹将让位于选票,各民族将普遍使用表决权,一个伟大的拥有主权的立法机构将实行其真正的仲裁这个机构之于欧洲,就像英国国会之于英国、德意志联邦会议之于德国、法兰西制宪会议之于法国一样”雨果对欧洲未来的设想是A.以和平民主方式建立主权国家B.和平民主基础上主权国家的松散联合C.英德法三国主导的欧洲主权国家联盟D.欧洲各国议会共同决定欧洲内部事务
21.隋文帝在强调“儒学之道”为治国根本的同时,也认为“佛法玄妙,道教虚融,成降大愍,济度群品”“法无内外,万善同归教有深浅,殊途共致”这些主张A.动摇了儒学的正统地位B.导致佛教在隋朝取得统治地位C.体现了三教调和之风D.体现出儒佛道三教的趋同
22.柏拉图在《泰阿泰德篇》中认为“事物对于你就是它向你显示的那样,对于我就是它向我显示的那样”该思想的意义在于A.准确定位人的主观能动性B.承认客观真理的存在C.使哲学成为研究人的学问D.强调人的作用和价值
23.路徳认为,“信”不是外在修炼的结果,而是与之俱来的、是深深地植根于人的内在经验之中的东西,路德把最基本的杂教信条直接建立在个人内心之中,也就是说他在人的内心世界中发现了宗教这一主张A.使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权B.把人从外在的善功和圣事的枷锁中解放出来C.使天主教会及其神职人员失去了存在的必要D.与宋明时期“陆王心学”的思想本质上一致
24.陈独秀指出立宪政治而不出于多数国民之自觉,多数国民之自动,惟日仰望善良政府、贤人政府,其卑鄙陋劣与奴隶之希冀主恩、小民之希冀圣君贤相行仁政无以异也”这说明陈独秀A.认为民众觉悟低中国不具备立宪政治的条件B.认识到只有解放民众思想才能真正实现立宪C.主张君主立宪制反对中国现行的民主共和制D.认为奴隶制和君主专制制度阻碍中国的进步
25.图3是一副1879年的漫画,其意在说明根据达尔文的进化理论,艺术家是是由刷子和颜料罐进化而来的.由此可以看出进化论A.解放了人们的思想B.遭到漫脚作者的讽刺C.推动艺术发展进步D.引起教会的极大恐慌
二、非选择题共50分)
26、(20分阅读材料,完成下列要求,材料一随着周王室的衰弱,国学无法再维持下去,国学教师流落他乡,国学解体,教角下移民间,出现了“道术将为天下裂”、“帝术下私人”的情况.这个时期各个诸侯国为了招揽人才纷纷采取开明的社会政策,为学术发展提供条件,各个诸侯国采取各种笼络士人,招揽天下贤人的措施促成了诸子百家争鸣、私学大发展的文化盛事,私学发展超过官学自汉武帝接受董仲舒的建议,罢黜百家、独尊儒术之后,儒学成为占统,f太学的教学内容就从教授礼乐转变为以儒家经典为主,培养目标逐渐由教化演变成为封建统治培养输送后备官员为目的——摘编自董坤玉《中国古代教育史分期初探》各类学堂培养目标初等小学以启其人生应有之知识,立其明伦理爱国家之根基,并调护儿童身体,令其发育为宗旨普通中学堂以施较深之普通教育,俾毕业后不仕者从事于各项实业,进取者升入各高等专门学堂均有根柢为宗旨,以实业日多,国力增长,即不习专门者亦不至暗漏偏缪依谬为成效效,高等学堂大学堂以各项学术艺能之人才供任用为成效通儒院以中国学术日有进步、能发明新理以著成书,能制造新器以利民以利民用为成效实业学堂以振兴农工商各项实业,为富国裕民之本计;其学专求实际,不尚空谈材料二1904年1月清政府推出《奏定学堂章程》(摘编)
(1)根据材料,概述从春秋战国到汉代中国教育的变化并简析其原因10分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评述1904年清政府的教育改革(10分)
27、(18分阅读材料,完成下列要求材料一宗法制的封闭性是为了家族的“肥水不流外人田”,而在沉重的赋税负担和激烈的土地兼并下,宗法制则起有强化、保家族生存的作用在这种背景下,依靠男耕女织,实现自给自足,更具有抵御破产风险,维护家族利益的作用所以自给自足的生产与消费方式,也成为农民狭隘的生产目的,客观上也割裂了小农经济与社会的联系,将自己封闭在一个与世无争的狭小空间里小农经济男耕女织的家庭生产方式,使自己所需要的两种必不可少的生活资料即衣、食得以自给自足,从而加大地减轻了对社会和外界的依赖,避免与社会过多联系—摘编自朱筱新《论中国古代小农经济的形成及特点》材料二当西欧的小农社会正在经历阶级分化和全面向资本主义转化时,中国仍停留在小农社会阶段,当西欧越来越多的小农正在转化为新兴的无产阶级成员时,中国的小农仍旧是小农,只是经历了部分的无产化.这些差別是双方财富与势力的不均衡,是中国遭受帝国主义侵略之害的社会经济背景,同时也是促成
十九、二十世纪大规模农民运动的乡村危机的根源总之这个半无产化了的小农经济的形成,正是中国解放前农村数世纪以来大规模动荡的结构性基础—摘编自黄宗智《华北的小农经济与社会变迁》
(1)根据材料一,概括中国古代小农经济的特点及其影响(6分)
(2)根据材料二指出小农经济给近代中国发展带来的问题,结合所学知识指出20世纪50年代我国政府在改造小农经济方面进行的探索(12分)
28.12分)
17、I8世纪对中国与西欧來说都是思想启蒙的重要时期阅读材料,回答问题材料一
17、18世纪的欧洲掀起了“中国风”,中国的文法、典籍、儒教、建筑风格、工艺美术、绘画、瓷器技术大量传入西欧,尤以政治制度影响巨大欧洲百科全书派的启蒙学者,通过对中国思想与政治制度的赞美,表示了他们反对神权统治下的欧洲君主政治的残暴统治伏尔泰说“中国的专制主义中央集权制度是最美好的制度”重农学派代表觝奈认为,中国的统治是合法的专制统治,中国皇帝是合法的专制主……自然法则是人类立法的基础和人类行为的最高准则,所有的国家都忽略了这一点,只是中国例外—摘编自沈福伟《中西文化交流史》
(1)据材料一和所学知识,分析
17、18世纪欧洲出现“中国风”的原因(3分)材料二伏尔泰说“欧洲的王族和商人发现东方,只晓得追求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界,他赞美孔丘“只诉诸道德,不宣传神怪”他相信儒学是最好最合人类理性的哲学,并以中国为理想国,提倡以中国文化为标准孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙,他们对中国文化,尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露—摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》
(2)根据材料
一、二,概括欧洲启蒙思想家对儒学的不同态度两者的目的在本质上有何共同之处?3分)材料三
17、18世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先夭夭折……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书—张岱年方克立主编《中国文化概论》
(3)依据材料三比较中外启蒙思想的异同,并结合所学知识说明造成明清启蒙思想缺陷性的原因6分高三摸底考试历史参考答案1-5ACCBB6-10ABBDB11-15CDBBA16-20BBDCA21-25CDABB
26、20分)
(1)变化办学形式从私学发展为官学;教学内容逐渐以儒家经典为主;培养目标从教化到培养官员(6分)原因:从诸侯割据争霸到专制集权体制建立;从百家争鸣到罢黜百家,独尊儒术,儒学占据统治地位(4分)2体
(2)体现了“中体西用”的色彩;形成较为全面的教育体系注重伦理爱国教育注重培养实用性人才(4分)清政府的教育改革目的是维护清朝统治;适应了时代需要,改变了传统的教育方式,有利于西学传播;培养新式人才;有利于实业发展;推动了教育的近代化8分
27、
(1)特点分散、孤立、封闭;以家庭为单位,男耕女织;自给自足、生产目的狭隘;占有小块土地、规模小4分影响凝聚宗族,维护家族利益;割裂了与社会的联系;减轻了对社会和外界的依赖3分)
(2)问题社会转型缓慢;新型阶级成长和新经济因素发展缓慢;中西方差距拉大;中国屡遭帝国主义侵略;乡村危机;大规模社会动荡6分)探索:实行土地改革,废除封建土地所有制,农民获得土地,解放农村生产力三大改造,农业合作化运动,建立了集体土地所有制人民公社化运动,提高了公有化程度,挫伤了农民群众的积极性(6分)
28.【考点】本题考查明清之际新儒学与欧洲启蒙运动【解析】第
(1)问根据材料和所学知识,从中外交流、启蒙思想家、中国文化特点等方面回答即可第
(2)问第一小问结合材料
一、二信息进行分析;第二小问结合启蒙运动的目的进行分析第
(3)问第一小问结合材料三信息进行分析;第二小问结合明清之际时代背景从政治、经济、思想、阶级等角度分析【参考答案】
(1)中西经济文化交流的发展;启蒙思想家们的理论建设要求;中国文化自身的吸引力(3分)
(2)尊崇儒学;伏尔泰认为儒学是最符合人类理性的哲学(1分)批判儒学;孟德斯鸠、卢梭认为儒学维护专制主义统治(1分)目的批判教会神学与封建专制,发展资本主义(1分)
(3)同主张人性解放,批判封建君主专制统治(1分)异中国启蒙思想家是修补封建专制制度,欧洲启蒙思想家则构建资产阶级国家蓝图(2分)原因:封建君主专制不断强化;小农经济占据主导地位,资本主义萌芽发展缓慢;理学僵化对人们的束缚和影响;黄宗羲等地主阶级知识分子不断提出新的社会方案(3分)。