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2019-2020年九年级历史上册第三单元第6课古代古代世界的战争与征服学案新人教版学案导学【学习目标】了解波斯帝国的形成与希波战争,亚历山大大帝的东征和帝国的建立,罗马帝国的扩张与文化传播等史探讨罗马帝国的扩张与文化传播的联系,培养全面辩证地看待战争影响的能力【学习重点】亚历山大大帝的东征【学习难点】罗马帝国扩张的影响先学后教
1、希波战争公元前世纪,古代伊朗以人为中心形成波斯帝国,波斯帝国频繁地出征和扩张公元前5世纪中期,波斯帝国三次出征希腊,史称,赢得了此次战争的胜利
2、亚历山大大帝东征公元前4世纪,希腊北部的国强大起来,公元前4世纪后期,继王位,他出兵东征,路线小亚细亚→________→___________→__________→印度结果建立起地跨________三洲的亚历山大帝国,定都_______
3、罗马帝国的扩张到世纪疆域达到最大规模,东起,西临,南抵,北达,地跨三洲,成为内湖
4、罗马帝国扩张的影响一方面,另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区小组合作课本P39页动脑筋当堂达标
1、今天欧洲及世界上许多国家都运用的多柱式高大拱形建筑形式,来源于()A古代埃及B两河流域C古代罗马D古代希腊
2、古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念那一次战争中的英雄()A特洛伊战争B希波战争C亚历山大东征D罗马的扩张战争
3、罗马帝国最初的二百年与我国哪个历史时期大致相当()A、秦朝B、西汉C、东汉D、唐朝
4、罗马为了取得地中海霸权,曾经和谁展开长期争霸()A、埃及人B、印度人C、迦太基人D、波斯人
5、下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是()A、埃及帝国B、亚历山大帝国C、阿拉伯帝国D、罗马帝国
6、对“条条大路通罗马”的理解正确的是()A、古代罗马帝国海路、陆路纵横交错,四通八达B、指在帝国开始约两百年间罗马的繁荣时期C、罗马文化发达,渗入到它统治过的地区D、指现代意大利的罗马海路、陆路纵横交错,四通八达7材料解析题材料一“条条大路通罗马”材料二“桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使者自日南檄外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通”材料三马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏,接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人,封建主义和高卢人,东罗马帝国和土耳其人)对野蛮的征服者民族说来,正如以上所指出的,战争本身还是一种经常的交往形式”
(1)材料一反映了哪个时期的什么景象?
(2)材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家?材料三能说明什么?用学过的知识回答。