2019-2020年高三5月仿真模拟联考文综历史试题Word版含答案

2019-2020年高三5月仿真模拟联考文综历史试题Word版含答案时量150分钟分值300分命题浏阳一中审校宁乡一中注意事项

1.本考试分为试题卷和答题卡两部分，考生必须将答案填涂或填写在答题卡对应的位置上，写在试题卷上的答案一律无效2．第I卷共35小题，每小题4分，共140分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的第Ⅰ卷（必做，共140分

24.吕思勉先生说:“大同时代的境界，永存于人类记忆之中不但孔子，即先秦诸子，亦无不如此”如孔子主张“克已复礼”，老子幻想回到“小国寡民”的社会去，墨子主张“兼爱”思想先秦诸子回归三代的复古情绪，主要反映了A．先秦诸子开历史倒车的落后思想B．社会的进步与付出的代价之间的矛盾C．社会变革是历史发展的潮流D．先秦诸子学说的多样性，复杂性

25.古罗马法学家西塞罗曾经说过“如果无知、笨拙的人开出的不是治病的药而是致命的毒物，这就不可能称之为医生的药方；同样，一个民族的任何法规也不能称之为法律，即使该民族不管这是一个毁灭性的规则而已接受了它”作者意在说明A．“恶法非法”是古罗马的立法原则B．法律的目的就是为了保护弱者C．法律的合理与否决定国家兴衰D．法律的制定应该遵循自然理性

26.分析下面人口简表导致人口户数剧减的主要原因是皇帝纪年公元纪年人口户数人口指数太祖开宝九年976年3090504100仁宗庆历八年1048年10723695346徽宗大观四年1110年20882258676高宗绍兴三十年1160年11375733368光宗绍熙四年1393年12302873398A．政治形式B.生产力水平C.社会动荡D.思想文化

27.“凡最近数十年来有志革新之士，莫不讴歌欧美，力求步趋……迷于彼而忘其我，拘于貌而忽其情反观祖国，凡彼之所盛自张扬而夸道者，我乃一无有于是中国自秦以来两千年，乃若一冬蛰之虫，生气未绝，活动全失”钱穆的上述观点的核心是A．新文化运动仍未摆脱传统文化精髓B.专制主义中央集权制度有其闪光之处C．对推动了中国进步的革命党表示赞赏D.主张积极汲取传统资源促进社会转型

28.美国1787年宪法规定总统和国会由选举产生，实行任期制，这一规定体现的原则是A.中央集权B.分权制衡C.民主原则D.议会至上

29.胡适和蒋梦麟在“五四”运动一周年之际提醒学生，最不可少的精神之一是，在团体生活中要容纳反对党的意见现在学生会议的会场上，对于不肯迎合群众心里的言论，往往有许多威压的表示，这是暴民专制，不是民治精神这里所说的“最不可少的精神”主要是指A．自由精神B．平等精神C．民主精神D．科学精神

30.罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”其最有力的依据是A.颁布《紧急银行法》B.通过《全国工业复兴发》C.“以工代赈”，缓解失业压力D.实行养老金和失业保险制度

31.《一个童养媳的新生》1950年9月1日《解放日报》“我在小姊妹的帮忙下，加入了家庭妇联我看见姊妹们加紧生产，努力学习文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹们学习，我也加入了学习班新婚姻法颁布以后，小姊妹张丽娟告诉我，说可以到家庭妇联申请向朱家离婚，婆婆没有理由阻拦我，于是我离婚了，我自由了”材料中促成“我”婚姻态度转变的社会条件不包括A．社会制度的变革B.社团组织的支持C．法律保障D.西方民主思想的传播

32.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料观察右侧地图，理解准确的是A.两极格局出现，冷战与热战相交织B.美苏操控欧洲，北约与华约对峙C.冷战风云笼罩，德国分裂D.德国统一，西欧走向联合

33.下图为世界贸易组织统计的主要国家和地区所占份额示意图它反映出在A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加C．20世纪世界经济重心的转移趋势D．多极化趋势取代了冷战时期的世界格局

34.上世纪70年代初，英国首相希思认为，“整个资本主义世界正在刮起狂风”，在这种情况下，英国不能“听任自己陷于孤立”，否则，“前景的确将是黯淡的”为此，英国A．主动和中国建立外交关系B．加快谋求加入欧共体的步伐C．投票支持中国重返联合国D．与美国等西方国家建立北约

35.19世纪中叶开始，许多作家“以研究者姿态出现，试图以科学家那种细致入微的观察、分析和推理的方法研究社会，解剖其中的奥秘”这些作家的创作风格应属于A．古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．现代主义40．25分被历史学家称为“哥伦布交流”的美洲、欧洲、亚洲和非洲间的植物、动物和微生物的介入，彻底影响了世界历史的进程阅读材料回答问题材料一马铃薯在传入欧洲之初并不受人们的欢迎绝大部分欧洲文化对它持一种非常不友好的态度他们甚至认为马铃薯会导致麻风病和不道德;欧洲人以前从未吃过块茎类食物《圣经》中也没提到过马铃薯;`马铃薯来自美洲在那里它是不开化的、被征服的种族的主要食物……在欧洲，甚至在马铃薯被称为“魔鬼的苹果”的苏联，农民在最初的犹豫不决之后开始大规模栽培马铃薯在拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到1815年它已成为整个北欧地区的主粮作物那时工业革命正在改变着英国的农村社会，使数百万农村人口涌入城市在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代“便利食品”——郑南《美洲原产作物的传入及其对中国的社会影响》

（1）根据材料结合所学指出概括欧洲文化对马铃薯态度的变化及其原因（10分）材料二“玉黍（玉米）……生地瓦砾山场皆可植其嵌石砷尤耐旱宜勤锄不须厚粪旱甚亦宜溉……收成至盛工本轻为旱种之最”——包世臣《齐民四术》“…三十年前从无开垦者嗣有江苏之淮、徐民安徽之安庆民浙江之温、台民来杭湖两属之各县棚居山中开种苞谷（玉米）……近己十开六七矣每遇大雨泥沙直下近于山之良田尽成沙地;远于山之巨浸俱积淤泥以致雨泽稍多溪湖漫滋田禾淹没岁屡不登……他日之钱粮何出犹其后焉者也”——汪元方《请禁棚民开山阻水以杜后患疏》

（1850）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出对玉米种植的两种态度及各自理由（10分）根据以上材料结合所学知识，说明影响美洲作物传播的主要因素（5分）

41.（12分）地图包含着丰富的历史信息，阅读下列两幅地图，回答问题图一汉代丝绸之路图二14世纪前后欧亚主要商路提取两项图一到图二关于欧亚贸易新发展的信息，并予以说明（要求信息明确，说明恰当）45．15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题材料1901年1月，慈禧太后发布上谕“……盖不易者，三纲五常，昭然如日星之照世而可变者，令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦”1901年，清政府令各省裁汰原有旧军，“精选若干营，分为常备、续备、巡警等军，一律操习新式枪炮，认真训练”1903年，清政府设立练兵处，庆亲王奕劻为总理大臣1904年，练兵处会同兵部奏定《新军营制饷章》、《陆军学堂办法》以选派陆军学生出洋游学章程1903年9月，清政府设立了商部，由皇亲贵族载振任尚书，掌管商务和工矿铁路等事商部成立后，先后颁行了《奖励公司章程》、《商人通例》、《公司法》、《破产律》、《奖给商勋章程》等1901年以后，清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学1905年，清政府决定废除科举制同年12月，清政府又谕令设立学部，作为管理全国教育的最高行政机构——摘编自陈旭麓《中国近代史》

（1）结合材料及所学知识，分析清政府实施新政的时代背景（6分）

（2）结合材料及所学知识，你如何理解清末新政“假维新中有真改革”？（9分）

46.（15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一19世纪40年代林则徐主编的《四洲志》和魏源的《海国图志》最早着墨于西方的社会制度，宪法思想的传入却略晚国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步，而不识宪法，大概是因为议院为具象，较易认识，而宪政抽象，较难认识；更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束，更强调“主权在民”、“法律面前人人平等”据考，在1895年之前，还绝少有人提出宪法问题1898年，康有为在上书光绪帝第五书中明确提出“自由国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪法公私之分”——摘自袁行霈《中华文明史》材料二《中华民国临时约法》规定中华民国之主权，属于国民全体中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权……中华民国之立法权，以参议院行之……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之——引自翦伯赞、郑天挺主编《中国通史参考资料近代部分》请回答

（1）根据材料一，概括甲午战争前后国人对宪政态度的变化及原因（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，指出实施宪政的历史意义（9分）

47.（15分）【20世纪的战争与和平】材料一（国际联盟李顿调查团）于1932年10月提交的报告……否认日本人的侵略是正当的自卫手段，谴责新满洲国是日本的傀儡政权但是，它没有命令日本撤军相反，这份报告提出这样一种解决办法承认日本在满洲的特殊利益，将满洲变成在中国主权范围内但又在日本管辖下的自治国1933年2月25日，国联正式通过了这份报告，第二个月，日本退出了国联——《全球通史》材料二三国之宗旨，在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国；其他日本以武力或贪欲所攫取之土地，亦务将日本驱逐出境——《开罗宣言》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析中日两国对李顿调查团及其报告都表示强烈不满的原因（6分）

（2）根据材料二并结合所学知识，阐述《开罗宣言》的历史意义（9分）

48.（15分）【中外历史人物评说】材料一1917年5月6日，黄炎培与蔡元培、张元济等48人在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社1918年8月20日，在上海南市陆家浜创立了中华职业学校这个学校开设的科目与一般学校大不同，设木工、铁工、珐琅、钮扣四科，并附设工厂后来又添设土木、留法勤工俭学、染织、师范、商业等科这些专业大都是社会所急需，也是热门专业——肖伟俐《大家风苑》材料二“余之考察教育，所兢兢于心者不敢忘一‘我’字……所发第一念即‘于我之比较如何’，第二念即‘我之对此当如何’”“（中国的教育）乃纯乎为纸面上之教育所学非所用，所用非所学”，“（改良之道）不独须从方法上研究，更须在思想上研究”——1916年黄炎培《东西两大陆教育不同之根本谈》

（1）根据材料一，指出黄炎培教育改革的具体实践并分析其特点（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对黄炎培教育思想的认识7分xx届高三第三次仿真考试文科综合答案24B2526272829303132333435DADCABDCCBC

40.（25分）

（1）变化从不友好到接受（2分）原因思想观念变化；科学进步；工业革命对劳动力的需求；战争影响（8分）

（2）态度包世臣支持、汪元方反对（2分）包的理由易于种植；拓展耕地面积；工本轻；收成多（4分）汪的理由过度垦殖导致生态破坏；影响正常粮食生产和财政收入（4分）主要因素动植物自身的适应性；思想观念；科学技术水平；人地矛盾；政府政策（任意三点5分）

41.（12分）信息一贸易范围更广（3分）说明中国商品远销东亚、南亚、西亚、东欧、北非（3分）信息二贸易渠道增加（3分）说明除陆上贸易外，海上商运发展迅速（3分）信息三贸易种类增加（3分）说明汉主要是丝绸，唐宋以来瓷器逐渐成为外销重要商品，因此也被称为“瓷路”（3分）

45.（15分）

（1）背景八国联军侵华，民族危机大大加深；资产阶级民主革命思想传播，革命形势不断发；社会矛盾不断激化，清政府面临严重的统治危机6分

（2）假维新根本目的在于维护清政府的封建统治，没有从根本上触动封建制度（3分）真改革新政中的具体内容（改革军制，编练新军；振兴商务，奖励实业；废除科举，提倡留学）促进中国军事近代化；政治机构近代化；奠定了中国近代化教育的基础；促进近代民族工业的发展（任意3点即可，6分）46．（15分）

（1）变化由较少了解到明确提出立宪（3分）原因维新变法的需要（3分）

（2）意义君主立宪主张，为维新变法提供政治理论，促进思想解放民国立法否定君主专制政体，限制袁世凯专权，促进民主共和思想传播（9分）47．（15分）

（1）中国把满洲变成日本管辖下的自治国，严重危害了中国主权（3分）日本满洲主权仍属于中国，与日本把满洲变成其殖民地的愿望相违背，损害了日本在满洲的既得利益（3分）

（2）意义加强了同盟国对日作战的合作，有利于取得反法西斯战争的最后胜利；使中国收回被日本窃取的领土，有利于国家统一；为台湾是中国不可分割的一部分提供了国际法依据（9分）48．（15分）

（1）实践推行职业教育，创办职业学校（4分）特点教学与实践相结合，专业与就业相衔接（4分）

（2）认识教育应该以人为本，服务于人的生存发展；教育应面向社会需要；主张实用主义教育思想（7分）。