还剩23页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年高二下学期第四次月考生物试卷含解析
一、单选题共35题1.下列关于细胞周期的叙述,正确的是A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中C.抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础【答案】D【解析】只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,而生殖细胞形成后即将参与受精作用,无法继续分裂,A错误;机体内已经分化的细胞不能继续分裂,无细胞周期,B错误;DNA的复制发生在分裂间期,C错误;细胞周期包括细胞分裂间期和分裂期,其中分裂间期进行物质的相关准备,为细胞分裂期提供物质基础,D正确2.在人类中有时会出现一些返祖特征如有尾巴毛孩多乳房等出现这些现象的原因是细胞的哪一过程受阻A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞衰老D.细胞凋亡【答案】D【解析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程出现返祖特征与某些细胞没有正常的凋亡有关3.有关人体水盐平衡调节的叙述,错误的是A.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性B.水盐平衡调节通过神经——体液调节完成C.抗利尿激素由垂体释放D.抗利尿激素的释放使尿量减少【答案】A【解析】抗利尿激素等其他激素经靶细胞接受并起作用后均被灭活或降解,A错误;水盐平衡调节由下丘脑等神经系统、抗利尿激素等共同完成的,B正确;抗利尿激素由下丘脑细胞合成,垂体释放,C正确;抗利尿激素可作用于肾小管和集合管细胞,增强其对水分的重吸收,进而使尿量减少,D正确4.下列关于免疫的叙述,正确的是A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷D.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用【答案】C【解析】吞噬细胞除参与第三道防线外,还可参与人体的第二道防线,直接吞噬入侵的外来细菌,A错误、D错误;B细胞和T细胞是细胞分化的结果,两者所含基因相同,但功能不同,B错误;“先天性胸腺发育不全”的患者,即体内T细胞缺失,因此细胞免疫有缺陷,C正确5.下列有关群落的叙述不正确的是A.群落是一个动态系统,它是不断发展变化的B.裸岩演替为森林的过程中有机物总量不断增多C.不同群落的重要区别是物种组成不同D.草原群落上的动物在水平方向上是均匀分布的【答案】D【解析】群落是一个动态系统,它是不断发展变化的,即稳态是相对稳定的,A正确;裸岩演替为森林的过程为初生演替,该过程中生物丰富度增大,有机物总量不断增多,B正确;不同群落的重要区别是物种组成不同,即丰富度不同,C正确;草原群落上的动物在水平方向上是镶嵌分布的,具有一定的随机性,D错误6.下列叙述错误的是A.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B.酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶【答案】A【解析】醋酸菌是好氧菌,利用乙醇生产醋酸需在有氧条件下,A错误;酵母菌无氧呼吸能产生酒精,因此酵母菌利用葡萄糖汁产生酒精需要在无氧条件下,B正确;泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵,C正确;腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶,D正确7.下图是人体某组织结构示意图
①②③④分别表示人体内不同部位的液体据图判断下列说法正确的是 A.人体的内环境是由
①②③④组成的B.
②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.
①②中可以发生丙酮酸的氧化分解D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是
②→
③→
④【答案】D【解析】
①为淋巴管盲管中的淋巴
②是毛细血管内有单行的红细胞中的血浆
③是组织细胞间的组织液
④是细胞内液内环境只由
①②③构成血红蛋白不在血浆中而是在红细胞中丙酮酸氧化分解是在细胞内8.下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,正确的是A.兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过主动运输释放神经递质B.由于机体免疫过强,过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿C.内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程【答案】D【解析】兴奋在细胞间传递时,突触前膜通过胞吐作用释放神经递质,A错误;由于机体免疫过强,过敏反应时常引起组织水肿,但不对细胞造成损伤,B错误;内环境渗透压升高时,下丘脑水盐平衡中枢兴奋传到大脑皮层,由大脑皮层产生渴觉,C错误;学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程,D正确9.下列有关植物体内生长素的叙述,错误的是A.可利用生长素类似物防止落花落果B.顶端优势能够说明生长素作用的两重性C.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D.适宜茎生长的生长素浓度往往可能抑制根的生长【答案】C【解析】低浓度的生长素类似物可防止落花落果,A正确;顶端优势是顶芽生长素浓度低促进生长,而侧芽生长素浓度高抑制生长,体现了生长素作用的两重性,B正确;与成熟细胞相比,幼嫩细胞对生长素更加敏感,C错误;根对生长素的敏感性高于茎,故适宜茎生长的生长素浓度往往可能抑制根的生长,D正确10.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下列有关描述,正确的是A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性C.大量排汗后喝白开水,将导致抗利尿激素分泌增加D.流感病人从发热到体温恢复正常的过程,只有免疫系统参与调节【答案】A【解析】钠离子主要分布在细胞外液,故大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液,A正确;大量乳酸进入血液,由于血浆中存在缓冲物质,故血浆变化不明显,B错误;大量排汗后喝白开水,细胞外液渗透压下降,将导致抗利尿激素分泌减少,C错误;流感病人从发热到体温恢复正常的过程,这是神经-体液-免疫调节共同作用的结果,D错误11.下列有关生态学研究的实验操作或描述错误的是A.调查土壤小动物类群丰富度可采用样方法B.标志重捕法不适于调查土壤动物中的蜈蚣种群的密度C.设计小生态瓶应考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例D.丰富度的统计方法通常有两种记名计算法和目测估计法【答案】A【解析】调查土壤小动物类群丰富度可采用取样器取样法,A错误;标志重捕法不适于调查土壤动物中的蜈蚣种群的密度,B正确;设计小生态瓶应考虑系统内不同营养级生物之间的合适比例,以维持生态系统的稳定,C正确;丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法两种方法,D正确12.下列有关群落的叙述,正确的是A.物种组成是区分不同群落的重要特征B.稻田中水稻长势无高矮差异,因此稻田群落没有垂直结构C.人类活动不会影响群落演替的速度和方向D.沙丘、火灾后的森林上进行的演替都是次生演替【答案】A【解析】物种组成即丰富度是区分不同群落的重要特征,A正确;稻田中水稻长势无高矮差异,但稻田群落还存在其他生物,因而也存在垂直结构,B错误;人类活动可以改变群落演替的速度和方向,C错误;沙丘上进行的演替是初生演替,在火灾后的森林上进行的演替是次生演替,D错误13.下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是A.种群密度是种群最基本的数量特征调查动物种群密度常用的方法是样方法B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低人类活动往往会改变演替的方向和速度C.生物多样性比较高的生态系统相对稳定这体现了生物多样性的直接价值D.生态系统的稳态与自我调节能力大小有关其稳态调节机制属于反馈调节【答案】D【解析】调查动物种群密度常用的方法是标志重捕法;群落演替过程中生物多样性逐渐提高;生物多样性比较高的生态系统相对稳定这体现了生物多样性的间接价值14.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,相关叙述正确的是A.当受到寒冷刺激时,只有c激素的分泌量会增加B.下丘脑是感觉体温变化的主要中枢C.下丘脑中有渗透压感受器,能合成e激素D.寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温【答案】C【解析】当受到寒冷刺激时,图中c激素(甲状腺激素)和d激素(肾上腺素)的分泌量都会增加,A错误;感觉体温变化的主要中枢是大脑皮层,B错误;下丘脑中有渗透压感受器,能合成e激素(抗利尿激素),C正确;寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进垂体分泌促甲状腺激素,进而促进甲状腺的活动来调节体温,D错误15.下图表示某水塘一条食物链(硅藻→虾→小鱼)中各生物在不同深度的分布状况曲线下列相关分析,错误的是A.物种C表示小鱼,该种群所处的营养级最高,所含能量最少B.物种A比物种B和物种C的丰富度大C.物种B的数量突增,短时间内C的数量会增加D.碳元素在物种A→物种B→物种C中的传递性是有机物,其传递是单向的【答案】B【解析】由题意和图形可知,物种A为硅藻,物种B为虾,物种C为小鱼物种C表示小鱼,该种群所处的营养级最高,所含能量最少,A正确;群落中物种数目的多少称为丰富度,丰富度是对群落而言,B错误;虾的数量突增,短时间内小鱼会获得更多的食物,因而小鱼的数量也会增加,C正确;碳元素在物种A→物种B→物种C中的传递性是有机物,其传递是单向的,D正确16.埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒埃博拉病毒侵入人体后,机体在免疫应答过程中不会发生的是A.B细胞增殖、分化形成记忆细胞B.T细胞合成并分泌淋巴因子C.吞噬细胞摄取和处理病毒D.浆细胞进行分裂并分泌抗体【答案】D【解析】埃博拉病毒侵入人体后,会引发体液免疫和细胞免疫体液免疫过程中,B细胞增殖、分化形成记忆细胞,A正确;T细胞合成并分泌淋巴因子,以增强B细胞的作用,B正确;吞噬细胞摄取和处理病毒,并将抗原信号呈递给T细胞,C正确;浆细胞已经高度分化,不能再次分裂,只能分泌抗体,D错误17.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片请分析图中a到f的琼脂块中,生长素含量正确的一组A.a<b、c=d、e=fB.a<b、c=d、e<fC.a<b、c<d、e=fD.a>b、c=d、e<f【答案】A【解析】A项正确分析图可以看出,第1个图云母片插入尖端以下部分,不影响生长素在尖端的横向运输,由于单侧光照射,使生长素在尖端由向光侧运输到背光侧,故ba;第2个图中,由于尖端插入云母片,生长素的分布不受光照影响,所以c=d;第3个图虽然切除了尖端,却放上了含生长素的琼脂块,但琼脂块不能感受光刺激,故e=f;BCD项错误【备注】本题考查不同处理对生长素分布的影响,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力 18.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是A.在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后,其抵抗力稳定性提高B.在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高C.在一块牧草地上栽种乔木形成树林后,其恢复力稳定性下降D.一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,其抵抗力稳定性提高【答案】B【解析】在一块牧草地上播种杂草形成杂草地,生物多样性提高,自我调节能力增强,所以抵抗力稳定性提高,A正确;在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,导致其它杂草减少,结构变得简单,其抵抗力稳定性下降,B错误;在一块牧草地上栽种乔木形成树林,使得生物多样性提高,其抵抗力稳定性提高,而恢复力稳定性降低,C正确;一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后,生物多样性提高,营养结构变复杂,所以抵抗力稳定性提高,D正确【备注】本题考查生态系统的稳态性 19.下列关于工业化生产果酒的过程有关叙述中,不正确的是A.在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应立即密闭B.在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应先通气一段时间,再隔绝空气C.为了避免杂菌污染,要对发酵液进行灭菌处理D.制葡萄酒的温度控制在20℃左右【答案】A【解析】在进行酒精发酵的过程中,接种酵母菌后,应先通气后密封,A错误,B正确;为了避免杂菌污染,要对发酵液进行灭菌处理,C正确;酵母菌生存最适温度在18-25℃左右,因而制葡萄酒的温度控制在20℃左右,D正确20.下列图中,图甲表示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图乙表示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况;图丙表示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系下列实验现象及解释合理的是A.单侧光照使甲图中背光侧生长素接近丙图中D浓度B.乙图中生长素对2处与3处的生长都是起抑制作用C.甲、乙两图中植物的生长情况,是生长素作用具有两重性的结果D.不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用可能相同【答案】D【解析】单侧光照使甲图中背光侧生长素接近丙图中B浓度,A错误;乙图中生长素对2处生长起抑制作用,而对3处的生长起促进作用,B错误;只有乙图是生长素作用具有两重性的结果,甲图无法体现生长素的两重性,C错误;由丙图可知,不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用可能相同,D正确21.下列关于基因突变的说法正确的是A.基因突变丰富了种群的基因库B.基因突变是生物变异的根本来源,环境决定基因突变的方向C.原癌基因或抑癌基因发生突变就会导致细胞癌变D.通过人工诱变的方法,可以培育出生产人胰岛素的酵母菌【答案】A【解析】基因突变能产生新的基因,因而丰富了种群的基因库,A正确;基因突变是生物变异的根本来源,基因突变是不定向的,B错误;原癌基因和抑癌基因发生突变且累积才会导致细胞癌变,C错误;通过人工转基因技术即基因工程的方法,才可以培育出生产人胰岛素的酵母菌,D错误22.下图是基因与性状关系示意图,相关分析正确的是A.
①过程是以一条完整的核苷酸链为模板合成mRNAB.
②过程中密码子与氨基酸之间是一一对应关系C.蛋白质的功能可以影响性状D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变而性状不一定改变【答案】C【解析】
①为转录过程,是以DNA中的一个基因片段即一条不完整的核苷酸链为模板合成mRNA,A错误;
②为翻译过程,该过程中密码子与氨基酸之间并不是一一对应关系,如终止密码子不编码氨基酸,B错误;蛋白质是生物体性状的体现者,其功能可以影响性状,C正确;某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA一定会改变,但蛋白质和性状不一定改变,D错误23.关于现代生物进化理论的叙述,错误的是A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要B.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变【答案】D【解析】基因的自发突变率虽然很低,但能产生新的基因,因而对进化非常重要,A正确;外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向,B正确;种群内基因频率的改变在世代间具有连续性,C正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变,而不是基因型频率的改变,D错误24.植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激从而引起植物体内激素浓度和比例的改变,从而引起植物发生相应的响应,几种激素之间的合成关系如图所示下列相关叙述正确的是A.冬季低温会促进银杏细胞中
①②过程B.促进
③④过程有利于水稻种子萌发C.植物的生长发育受多种激素平衡协调控制D.赤霉素和细胞分裂素的配比会影响组织分化【答案】C【解析】由图解可知,冬季低温会促进银杏细胞中
③④过程,A错误;促进
①②过程才能有利于水稻种子萌发,B错误;植物的生长发育受多种激素平衡协调控制,C正确;生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化,D错误25.某研究性学习小组以樱桃、番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验,下列相关叙述正确的是A.果酒发酵比果醋发酵所需的最适温度高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖【答案】D【解析】果酒发酵的最适温度在20℃左右,而果醋发酵所需的最适温度在30℃左右,A错误;先隔绝空气进行果酒发酵,然后通入空气进行果醋发酵,B错误;与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质较差,因为其菌种来自自然界,存在杂菌污染,C错误;适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖,D正确26.如图是生态系统的能量流动图解,N1—N6表示能量数值,下列有关叙述不正确的是A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%C.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递【答案】A【解析】流经该生态系统的总能量为N2,蜣螂为分解者,由初级消费者流向蜣螂的能量为0,A错误;能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为相邻两个营养级的同化量比值,即N5/N2×100%,B正确;N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖,C正确;能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递,D正确27.S型肺炎双球菌菌株是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型菌株却无致病性下列有关叙述正确的是A.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌不属于基因重组B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质变性不能与双缩脲试剂发生紫色反应【答案】B【解析】加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌仍属于基因重组,A错误;S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异的缘故,不同的遗传物质控制不同的性状,B正确;肺炎双球菌为原核细胞,细胞中含有核糖体,是合成蛋白质的场所,C错误;高温处理过的S型菌蛋白质变性后含有肽链,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应,D错误28.下图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能的分别是A.4,2B.3,2C.2,4D.3,4【答案】A【解析】本实验是在最适温度下进行的,因此提高反应温度会降低酶的活性,最大反应速率降低,即曲线4;向反应混合物中再加入少量同样的酶,能加快反应速率,但不改变化学反应的平衡点,即曲线2,A正确29.如图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是(相关基因用A、a表示)A.由1×2→4可推知此病为显性遗传病B.只要知道2与5的关系,即可推知致病基因在常染色体上C.2号、5号的基因型分别为AA、AaD.7号和8号的后代正常的概率为1/3【答案】D【解析】由5×6→9可推知此病为显性遗传病,A错误;只要知道6与9的关系,即可推知致病基因在常染色体上,B错误;由上述分析可知,2号、5号的基因型分别为AA和Aa、Aa,C错误;7号(Aa)和8号(1/3AA、2/3Aa)的后代正常的概率为1/3,D正确30.菜豆是自花授粉的植物,其花色中有色花对白色花为显性一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,那么三年之后,海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是A.3:1B.15:7C.9:7D.15:9【答案】C【解析】该题属于杂合子连续自交,自交三年,即自交三次后,Cc所占的比例为1/23=1/8,纯合子(CC和cc)所占比例为7/8,则开白色花的cc占7/16,开有色花的CC和Cc个体占9/16海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是9:7,C项正确【备注】考查基因的分离定律 31.在噬菌体侵染细菌实验中,分别用标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,噬菌体在细菌体内复制了三代,则下列说法正确的是A.噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B.含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0C.标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和含35S的培养基培养噬菌体D.上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是RNA→DNA→RNA→蛋白质【答案】B【解析】噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是遗传物质,A错误;含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的1/4和0,B正确;标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和含35S的培养基先培养大肠杆菌,再用标记后的大肠杆菌培养未标记的噬菌体,C错误;上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是DNA→DNA和DNA→RNA→蛋白质,D错误32.探究秋水仙素对四倍体蓝莓的实验中,每个实验组选取50株蓝莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到结果如图所示相关说法不正确的是A.自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等B.实验原理是秋水仙素能够抑制形成纺锤体诱导形成多倍体C.判断是否培育出四倍体蓝莓的简便方法是让四倍体果实与二倍体果实进行比较D.由实验结果可知用约
0.2%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗1天最易获得突变株【答案】C【解析】由图可知,该实验的自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相等,A正确;实验原理是秋水仙素能够抑制形成纺锤体诱导形成多倍体,B正确;判断是否培育出四倍体蓝莓的简便方法是观察四倍体果实是否比二倍体果实要大,C错误;由实验结果可知用约
0.2%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗1天最易获得突变株,D正确33.如图为真核细胞内某基因(被15N标记)的结构示意图该基因全部碱基中C占30%下列说法正确的是A.解旋酶作用于
①、
②两处B.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为32C.若
①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变D.该基因在含14N的培养液中复制3次后,含14N的DNA分子占3/4【答案】B【解析】解旋酶只能作用于
②处的氢键,A错误;该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为32,B正确;若
①处后T变为A,由于密码子的简并性,故由该基因控制的性状不一定发生改变,C错误;该基因在含14N的培养液中复制3次后,含14N的DNA分子占100%,D错误34.如图是染色体数为2m、核DNA数为2n的某动物精原细胞分裂的示意图,两对基因A、a和B、b分别在两对同源染色体上,
①③表示细胞处于染色体着丝点分裂向两极移动的时期下列叙述正确的是A.
①中有同源染色体,染色体数为2m,核DNA数目为4nB.
②含有2个染色体组,
③中无同源染色体,染色体数目为2mC.
①③每条染色体上相互分离的两个DNA上的基因均有可能出现差异,但
①出现差异的概率明显大于
③D.与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB【答案】B【解析】
①处于有丝分裂后期,含有同源染色体,染色体数目和DNA数目都是体细胞的2倍,即染色体数目为4m,DNA数目为4n,A错误;
②为初级精母细胞,含有2个染色体组,
③为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞,不含同源染色体,此时染色体数目与体细胞相同,即染色体数目为2m,B正确;
①③分离的两条染色体上的基因都可能出现差异,但
③的概率大于
①,因为减数第一次分裂前期,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换,C错误;一个精原细胞减数分裂只能形成2种精细胞,因此与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型应该是aB、aB、Ab,D错误35.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况相同的A、B、C三组兔子体内,定时测定兔子甲状腺的放射量;4天后,向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素,向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是【答案】A【解析】第A组,由于有外来的甲状腺激素,抑制了自身甲状腺激素的合成和分泌,这些放射性的碘就会暂时储存于甲状腺内,因此放射性高B组,由于注射了无放射性的促甲状腺激素,促进了甲状腺合成并分泌甲状腺激素,导致含放射性的甲状腺激素的分泌C组,注射生理盐水后血液中具有放射性的甲状腺激素含量显然居于两者之间综合以上选A【备注】本题考查甲状腺激素调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度
二、综合题共6题36.下图为神经系统对内分泌功能的三种调节方式,请回答
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有___________兴奋在A处传递的方向是__________(填“双向”或“单向”)的,而当兴奋性神经递质传到突触后膜时,膜外__________将大量内流
(2)若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌的相应激素是__________
(3)若图中激素甲、乙、丙中有一种激素是抗利尿激素,则最可能是__________,导致机体释放该激素的主要原因是______________________
(4)与激素丙分泌有关的反射弧的效应器是由____________________组成的人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为______________________【答案】
(1)神经调节、体液调节 单向 Na+
(2)TRH(促甲状腺激素释放激素)
(3)激素乙 内环境渗透压升高
(4)传出神经末梢及其支配的腺体 激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活【解析】
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有神经调节和体液调节A为突触结构,由于神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜,因而兴奋在A处传递的方向是单向的,而当兴奋性神经递质传到突触后膜时,膜外Na+将大量内流
(2)若图中产生激素甲的靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌的相应激素是促甲状腺激素释放激素
(3)抗利尿激素由下丘脑合成,由垂体释放进入血液,故激素乙为抗利尿激素导致机体释放该激素的主要原因是内环境渗透压升高
(4)与激素丙分泌有关的反射弧的效应器是由传出神经末梢及其支配的腺体组成的人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活37.图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物图二为某生态系统的能量金字塔简图,其中
①、
②、
③、
④分别代表不同的营养级图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图,其中能量的单位为kJ请据图回答问题1图一生态系统中的分解者是_________,
②过程中碳的传递形式是_________,丙中A为第_________营养级,
③代表的生理作用为_________2若图一中的生产者固定了xxkJ的能量,则图中D理论上最多可获得的能量为_________kJ3若图二中营养级
①所固定的太阳能总量为3125kJ,则营养级
①、
②之间的能量传递效率是_________从中可以看出生态系统的能量流动具有_________的特点4分析图三中能量关系可知,乙表示第二营养级生物用于生长发育繁殖的能量,这其中包括_________生物粪便中的能量【答案】1丁 有机物 二 分解呼吸作用
280312.8% 逐级递减4第三营养级【解析】
(1)图中甲是无机环境、乙是生产者、丙代表各级消费者,丁代表分解者,
①为呼吸作用,
②为分解者的分解作用,
②过程中碳是以有机物的形式传递的,
③消费者之间的捕食关系2能量的传递效率最大是20%,若图一中的生产者固定了xxkJ的能量,则图中D理论上最多可获得的能量为xx×
0.2×
0.2=80kJ3营养级
①、
②之间的能量传递效率=第二营养级同化的能量/第一营养级同化的能量×100%,根据图三可知第二营养级同化的能量为400kJ,若图二中营养级
①所固定的太阳能总量为3125kJ,所以营养级
①、
②之间的能量传递效率=400/3125×100%=
12.8%从中可以看出生态系统的能量流动具有逐级递减的特点4分析图三中能量关系可知,乙表示第二营养级生物用于生长发育繁殖的能量,这其中包括第三营养级生物粪便中的能量【备注】本题考查的是有关生态的相关知识 38.下图1表示缩手反射的反射弧,图
2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图,请回答相关问题
(1)图1中表示效应器的是________(填字母)兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是___________________________________________
(2)图3中,表示兴奋部位的是________(填字母),该兴奋状态的形成是Na+内流的结果,其进入膜内的方式是________________
(3)如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置,图5是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程),据图问答下列问题
①图4状态,测得的电位相当于图5中的________区段的电位
②图5中当神经纤维受到刺激时,Na+内流引起的是________区段的变化【答案】
(1)B 神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(2)h被动运输
(3)
①AB
②BC【解析】
(1)图1中与A相连的神经纤维上有神经节,是传入神经,故效应器是支配B的运动神经末梢及B突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,应是图中的a、b、c,d是突触小泡,e是神经递质,f是突触后膜上的受体
(2)兴奋部位是外负内正,即图中的h,该兴奋的形成是钠离子内流的结果,其运输方式是协助扩散,属于被动运输
(3)
①由图分析可知图4状态测得的电位是外正内负,是静息电位,相当于图5中的AB段
②图5中当神经纤维受到刺激时,Na+内流引起的是动作电位,应是图5中的BC段39.研究种群数量变化对于生产实践有重要指导意义假如某时期有一批田鼠迁入一新开垦的农田,该田鼠以植物的根为食,某科研小组对该农田的这一批田鼠进行了长期追踪调查,并绘制了如图所示的曲线图回答以下问题
(1)图中虚线表示的增长方式中____________(选“增长率”或“增长速率”)保持不变对田鼠数量变化起决定作用的因素主要是_________________调查田鼠密度的常用方法是________________
(2)图中表示该田鼠种群在该草原上实际增长情况,图中AB时间段内实线和虚线重合的原因是________________________________,而B点以后同一时刻虚线与实线的差值表示____________________
(3)图中D点时刻,该田鼠的年龄组成的具体特点是____________________,在图中________点时,田鼠增长速率最快【答案】
(1)增长率 出生率和死亡率 标志重捕法
(2)迁入之初,草原的食物和空间充足,并且没有天敌,近似理想条件 生存斗争中被淘汰的个体数
(3)各年龄阶段的田鼠所占比例适中 C【解析】
(1)据图分析,虚线表示J型曲线,在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况该增长方式中增长率保持不变,种群一直处于高速增长状态出生率和死亡率决定田鼠数量变化田鼠活动范围大,活动能力强,因此调查田鼠密度的常用方法是标志重捕法
(2)图中AB时间段内实线和虚线重合的原因是因为迁入之初草原的食物和空间充足,并且没有天敌,近似理想条件,而B点以后同一时刻虚线与实线的差值表示环境阻力或生存斗争中被淘汰的个体数
(3)图中D点时刻,种群数量达到最大值,即K值,此时该田鼠的年龄组成为稳定型,各年龄阶段的田鼠所占比例适中种群数量在K/2时,增长最快,因此在C点,田鼠增长速率最快40.请回答下列有关植物代谢的问题I、如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图I〜VII代表物质
①〜
③代表过程,据图回答下列问題
(1)将该植物由光下突然置于黑暗中,甲图中的C3的合成速率将_________
(2)与缺氧时的代谢相比,乙图特有的步骤是__________(填数字)这些过程发生在____________中
(3)若用18O标记甲图中的H2O,则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的物质是_________,甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是_______________II、请利用下列材料和用具,完成探究不同颜色的光对光合作用影响的有关实验材料和用具直径为1cm的打孔器1个,注射器1个,蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干,小烧杯4个,新鲜菠菜叶片若干,装有60W白炽灯泡的台灯1个实验步骤
①用打孔器打出小圆形叶片30片,并用注射器抽出叶片内的气体,将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用;
②取3个洁净的大小相同小烧杯,分别倒入20mL富含CO2的清水;
③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片;
④_________________________________________________________;
⑤20分钟后进行观察,3个烧杯内叶片的变化情况是___________________________________________________________在上述实验条件下,影响实验效果的无关变量主要是_____________【答案】I、
(1)下降
(2)
②③ 线粒体基质和内膜
(3)H2O II与VI、III与VIIII、
④用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯,另1个不处理(做对照),然后进行光照
⑤白光组(或对照组)叶片上浮的数量最多,其次是蓝光组,最少是绿光组 温度(或光照强度)【解析】I、
(1)将该植物由光照下突然置于黑暗中,光反应产生的[H]和ATP减少,被还原的C3减少,生成的C5减少,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故C3的含量将增加,C5的含量将减少
(2)乙图进行的是有氧呼吸,马铃薯块茎细胞在缺氧时进行的是无氧呼吸,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同,故有氧呼吸特有的步骤是
②③,其场所是线粒体基质和内膜(或线粒体)
(3)若用18O标记甲图中的H2O,光反应阶段水的光解产生[H]与氧气,有氧呼吸第三阶段氧气和[H]反应生成水,故在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是水甲、乙两图中Ⅱ与Ⅵ都代表氧气,Ⅲ与Ⅶ都代表二氧化碳II、
④用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯,另1个不处理(做对照),然后进行光照
⑤色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少由于直接光照的烧杯吸收的光最多,因此光合作用最强,产生氧气最多,因此白光组(或对照组)叶片上浮的数量最多,而色素对绿光吸收最少,光合作用最弱,产生氧气最少,因此叶圆片上浮的最少实验探究的是光质对光合作用的影响,因此温度、二氧化碳浓度、光照强度等均为无关变量41.某人偶然发现一只棒眼雄果蝇,为探究果蝇眼形的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验(说明野生型圆眼果蝇为纯合子)雄果蝇的染色体组成如图乙所示据图分析回答下列问题
(1)由图甲中F1的表现型可知,果蝇眼形中______________是显性性状
(2)若F2中表现型为________________________,则控制圆眼、棒眼的等位基因位于常染色体上
(3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅雄果蝇中有棒眼,则_______(能或不能)判断控制眼形基因位于区段I还是区段II
(4)为对上述
(3)中的问题作出进一步判断,设计如下实验
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到F3
②让野生型雄果蝇与F3表现型为__________雌果蝇交配,观察子代中雌雄果蝇的表现型预期结果与结论
①若子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体,则控制圆眼、棒眼的基因位于_________________;
②若子代中没有棒眼果蝇出现,则控制圆眼、棒眼的基因位于___________【答案】
(1)圆眼
(2)圆眼棒眼≈3:1,且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼
(3)不能
(4)
②棒眼
①区段II
②区段I【解析】
(1)图甲中,圆眼母本和棒眼父本杂交,F1全部是圆眼,说明果蝇眼形的圆眼是显性性状
(2)若F2中圆眼棒眼≈31,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,说明颜色的遗传与性别无关,即控制圆眼、棒眼的基因位于常染色体上
(3)若F2中圆眼棒眼≈31,但仅在雄果蝇中有棒眼,说明颜色的遗传与性别有关,即控制圆眼、棒眼的基因有可能位于X染色体的Ⅱ区段,也有可能位于X和Y染色体的Ⅰ区段,但是不可能位于Ⅲ区段,因为Ⅲ区段是Y染色体所特有的,在X上没有相应的等位基因
(4)判断基因位于X染色体的Ⅱ区段还是位于X、Y染色体的同源区段,采用隐性雌性×显性雄性,即棒眼雌蝇×圆眼雄蝇由于野生型雄蝇为圆眼,所以还需要棒眼雌蝇,通过F2中棒眼雄果蝇(XbY或XbYb)与F1中雌果蝇(XBXb)交配可以得到棒眼雌果蝇(XbXb),再用棒眼雌蝇(XbXb)×圆眼雄蝇(XBY或XBYB),观察子代棒眼个体出现情况若控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的特有区段Ⅱ,即棒眼雌蝇(XbXb)×圆眼雄蝇(XBY),则子代中只有雄果蝇中出现棒眼个体;若控制圆眼、棒眼的基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅰ,即棒眼雌蝇(XbXb)×圆眼雄蝇(XBYB),则子代中没有棒眼果蝇出现。