文本内容:
2019-2020年九年级历史下册
4.20《美苏冷战》教案华东师大版【内容标准】
(1)简述杜鲁门主义等史实,了解美苏冷战对峙局面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁
(2)概述世界经济全球化加速发展的趋向,理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性
(3)以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势【考试标准】识记冷战政策的含义;世界贸易组织成立及中国加入的时间;世界政治格局当前处于“一超多强”局面,正朝着多极化方向发展;和平与发展是当今世界的两大主题理解霸权主义对人类进步和安全的威胁;世界经济全球化的影响【教学目标】
1、知识与能力参见【内容标准】
2、过程与方法综合教学法,加强学生对世界发展趋势的了解和认识
3、情感态度与价值观明确世界格局多极化趋势【教学要点】要点战后世界格局的演变重点多极化与全球化难点霸权主义对人类进步和安全的威胁【导入新课】复习上一单元重点知识导入【新课探究】冷战政策
1、含义——二战后,以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家,采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行为,遏制共产主义,稳定资本主义这种政策被称为“冷战政策”背景——共产主义运动在欧亚的迅速发展;美国称霸世界野心的膨胀目的——美国控制欧洲,遏制共产主义,称霸世界打击对象——苏联等社会主义国家
2、开始标志——1947年,杜鲁门主义的出台
3、表现
(1)政治上,提出杜鲁门主义,对社会主义国家实行和平演变政策
(2)经济上,推行马歇尔计划(援助欧洲)
(3)军事上,成立北大西洋公约组织(北约)1949年以美国为首的北约组织正式建立,1955年以苏联为首的华沙条约组织(华约)建立二战后两大军事集团形成
4、影响导致了北约、华约两大军事集团的产生,逐渐形成了资本主义和社会主义两大阵容对峙局面,给世界局势、国际关系造成长远深刻的影响双方势均力敌也使世界维持了相对稳定的局面
5、结束——东欧剧变和苏联解体,标志美苏冷战结束【总结巩固】要使学生认识到,霸权野心会使某些大国违背客观的历史潮流,威胁人类的和平与发展;世界经济全球化和国际政治多极化,是世界新格局的显著特征;世界在向新格局的过渡中,和平与发展成为人类面临的共同问题,各国需要互相合作,共同维护人类的生存环境。