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文本内容:
2019-2020年九年级历史下册第16课世界经济的“全球化”学案新人教版I学习目标 学习目标1使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因;掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响2通过引导学生分析世界经济全球化的影响,培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力3通过分析典型事例、阅读教材,搜集、整理、交流有关的历史资料,使学生能明确经济全球化是世界经济发展的主要趋势学习重点是经济全球化趋势的具体表现和影响学习难点是经济全球化趋势的影响
一、自主学习
1.阅读教材95页第一二段内容概括经济全球化形成的原因
2.阅读教材96页第三段内容找出经济全球化的表现
3.阅读教材97页第四段内容概括经济全球化影响从正反两方面总结
4..阅读教材98页第五段内容说出中国应如何面对这一趋势
二、合作探究
1.我的问题
2.我们的问题
3.老师的问题
①.什么是“经济全球化趋势”?你能用几个例子来说明吗?
②、经济全球化趋势形成的原因和条件
③.经济全球化趋势的具体表现是什么?
④.经济全球化的影响是什么?
⑤.面对经济全球化趋势中国应如何应对?
⑥当今世界经济格局是什么?
三、拓展延伸结合教材与现实,试说出经济全球化对我们的生活有什么影响和启示
四、系统总结
五、巩固训练1.经济全球化趋势出现的根本原因是()A.高新科技的推动B.世界形势出现和平稳定的局面C.发达国家之间的贸易往来和相互投资不断增加D.发展中国家的经济也融入国际经济之中2.跨国公司在人类社会发展中所起的积极作用是()A.使公司获取了最大利润B.极大地减轻了对环境的污染C.把环境污染转移到发展中国家D.加速了经济全球化的进程3.下图为某一重要国际组织,请回答
(1)该组织名称为_____________
(2)该组织成立于__________年
(3)中国重返该组织是在_________年4.阅读下列材料;目前全球跨国公司已达6万家,子公司50多万家它们控制全球生产的2/3,国际贸易的1/3和直接投资的70%国与国之间竞争越来越体现在跨国公司之间的竞争,跨国公司的实力和竞争力,反映出一个国家的实力和竞争力请回答
(1)材料反映出世界经济发展的什么特点举出你身边体现这一特点的典型事例(举一例即可)
(2)导致材料中所反映的经济发展特点的根本原因是什么
(3)结合材料,谈谈我国应如何应对国际间的竞争
六、当堂反思说出本节课的收获和不足。