文本内容:
2019-2020年九年级历史下册第19课《中东战争》导学案华东师大版【学习目标】
1、了解巴勒斯坦问题的由来知道中东战争认识战后中东地区矛盾的复杂性
2、了解巴以冲突与和谈的进程,认识和平是人类的最大愿望【学习要点】 重点
1、战火频仍的中东
2、中东地区错综复杂的矛盾难点
1、巴勒斯坦问题的由来
2、中东地区战火频仍的原因【学习方法】自主学习法小组讨论比较归纳【自主学习】充分准备 (10分钟完成阅读教材,完成空白处,要与时间赛跑啦!)
一、巴勒斯坦问题的由来
1、巴勒斯坦地区的历史变更
2、犹太复兴主义运动概况
(1)酝酿19世纪末,散居欧洲的犹太人开始酝酿运动
(2)发展1917年,英国政府宣布支持犹太人在建立民族国家一战后,英国对巴勒斯坦实行“”,欧洲犹太人开始大批涌入巴勒斯坦地区
(3)实现1947年联合国大会通过决议,规定犹太人和阿拉伯人在巴勒斯坦地区建立各自的国家,国际化
二、四次中东战争
1、中东战争的爆发(见课本P111《四次中东战争简表》)
2、四次中东战争的特点
(1)战争发生于 结束后的前三十年
(2)一方是以埃及为首的 ,一方是美英支持下的 ;
(3) 依仗美英的支持,不仅得以生存,而且领土不断扩大;
(4) 问题至今未能解决
3、四次中东战争的影响经过四次中东战争,阿、以双方都意识到,不能用 来达到自己的目的,只有 ,才有可能为中东地区创造和平的发展环境第四次中东战争结束后, 同以色列开始了和平谈判,并于20世纪70年代末实现了关系正常化
三、巴以冲突与和谈巴勒斯坦的阿拉伯人为了自己的生存权利,一直进行着顽强的斗争1956年宣告成立1964年又建立 ,巴勒斯坦人民的解放运动获得新的发展阿拉伯国家与以色列实现和平后, 成为中东问题的焦点由于各种矛盾错综复杂,中东和平之路艰难漫长【合作探究】阅读材料回答问题 材料一我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中坠落材料二这不是我个人的战斗,也不是以色列领导人的战斗它是我们这一地区所有国家全体公民和每一位公民的战斗生活在和平之中是他们的权利……
(1)材料
一、材料二分别是谁说的?
(2)这两则材料都强烈反映了人们的什么愿望?
(3)1994年为中东和平进程作出贡献而获得诺贝尔和平奖的是哪三人?
(4)中东问题的关键是什么?你认为解决中东问题有哪些办法?【达标检测】
1、宗教矛盾是中东问题复杂化的原因之一,在这里相冲突的宗教有( )
①佛教
②印度教
③基督教
④犹太教
⑤伊斯兰教
⑥道教A.
①③④ B.
②③④ C.
③④⑤ D.
③④⑥
2、二战后,哪一个事件直接引发第一次中东战争( )A.英法侵略埃及 B.以色列国在巴勒斯坦地区建立 C.埃及和叙利亚试图收复失地 D.以色列对阿拉伯国家发动突然袭击
3、巴勒斯坦人民的解放运动获得新发展的标志是( )A. 法塔赫成立 B.巴解组织建立 C.基地组织形成 D.哈马斯成立
4、“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落”说这句话的是( )A.阿拉法特 B.拉宾 C.佩雷斯 D.萨达特
5、二战后至今,中东地区长期动荡不安中东问题的关键是( )A. 两伊问题 B.英美矛盾 C.巴以冲突 D.美苏争霸以色列王国新巴比伦占领7世纪阿拉伯人在此安家1世纪罗马人占领犹太人流亡波斯人让其复国前1025年希伯来人建立希伯来王国犹太王国。