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2019-2020年九年级历史下册《正义的胜利》学案北师大版编号课题课型编写人时间班级姓名008新授课
(3)结合所学思考,世界反法西斯战争胜利的决定性因素是什么?今天,学习20世纪“人类创造和磨难”共存的历史,对我们的发展有何作用?探究2“一战”爆发时,首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题);“二战”爆发时,再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”
(4)结合材料和所学知识说明德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么?“一战”中最残酷的战役是什么?
(5)列举在第二次世界大战中法西斯国家发动的三次闪击事件三次闪击事件后,世界上所有的遭受法西斯侵略的国家在华盛顿采取了什么对策?它对战胜法西斯起了什么作用?
(6)德国首先挑动两次世界大战,它是否达到挑动战争的目的?给我们什么启示?
四、达标巩固(标★为选做题)
1.列表归纳可以清晰的展示事件的发展历程,有助于我们更好的掌握历史知识第二次世界大战过程起止时间
1939.9—
1945.9开始/爆发交战双方轴心国集团与反法西斯同盟进一步扩大二战催化剂《慕尼黑协定》的签订最大规模战争性质反法西斯的正义战争二战转折战后格局冷战格局(或雅尔塔体系)第二战场开辟
2.观察分析下表,从该表信息中你能得出有关“二战”的正确结论是第二次世界大战情况统计表持续时间卷入战争国家死伤人数军费开支及物资损失6年多61个5000多万人5万多亿美元A.人类历史上空前的浩劫B.一场非正义的帝国主义战争C.民族解放战争D.世界反法西斯战争
3.“会议确定了盟军相互配合完全击败德军的军事计划,……战后建立联合国”依据材料判断,该次会议是A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议
4.历史兴趣小组的同学上网查阅资料时,输入的关键词是“第二次世界大战、霸王行动、开辟欧洲第二战场”他们想了解的历史事件是A.莫斯科战役B.斯大林格勒战役C.诺曼底战役D.柏林战役
5.为了对付共同的敌人,1942年1月,26国签署《联合国家宣言》,它标志着A.太平洋战争的爆发B.欧洲第二战场的开辟C.雅尔塔会议的召开D.国际反法西斯联盟的建立。