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2019-2020年高三上学期12月阶段性教学质量检测语文试题含答案xx.12注意事项
1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共8页时间150分钟,满分150分
2.务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置第Ⅰ卷共36分
一、每小题3分,共15分阅读下面的文字,完成1~2题在艺术表现上,《诗经》和“楚骚”多以“含蓄”见长,但并不独宗“含蓄”,而是依不同情境/境况来表情达意,呈现出或婉曲含蓄,或直捷明快的特点有评论者认为《诗经》多用“比兴”,婉啭抒情,引人遐想其实《诗经》中一些运用比兴手法的篇章也有明快率直/耿直的特点,比如,“桃之夭夭,灼灼其华之子于归,宜其室家”灿烂的桃花映照/映衬着新娘的娇颜,营造出喜气洋洋的气氛,情感的抒发明朗直捷再来看“楚骚”以屈原来说,屈子常怀浪漫、愤懑之情,多借绚烂神奇的环境、“香草美人”等意像寄寓怀抱,表现出沉郁蕴藉的特色但《国殇》等诗篇,却激昂慷慨,直抒胸臆,“读者深味之,真可为恸哭而流涕也”
1.文中字形和加点字的注音都不正确的一项是A.婉曲qū婉啭B.气氛fèn遐想C.蕴籍jí意像D.恸哭tòng慷慨
2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.境况率直映照B.情境耿直映照C.境况耿直映衬D.情境率直映衬
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是A.文化部在3月份启动了《青春·使命》学先进促成长活动,组织青年干部深入挖掘、发现、整理、宣传文化战线各时期的先进典型B.为推动“一带一路”共建过程中的文化艺术交流,艺术节特邀“一带一路”国家如白俄罗斯、格鲁吉亚、阿塞拜疆、以色列的艺术团体在剧场、广场演出C.这些条形的石头,被安放于何年又默默地托付起过多少人前行的步履俯首石阶,我一直在思索着这样的问题D.杨丽萍从未受过正规的舞蹈训练,她所有的舞蹈全部源于自然,源自于自然山林中的风叶流云,花鸟虫鱼
4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.辽宁男篮虽然在总决赛中输给了北京队,取得了篮球联赛的亚军,但他们展现出的困兽犹斗的拼搏精神,是值得称赞的B.作为“节能减排”的倡导者之一,他身体力行,坚持上下班搭乘公共交通工具,并将垃圾进行分类,同时还影响了家人和朋友C.对那些赶时间上班或有急事的违规者来说,罚十元钱对其不足为训,而一二十分钟的“文明接力”却会让其得到一个深刻教训D.被遗忘的乡村人烟越来越少,曾经阡陌相连,鸡犬相闻,现在却是墙倒屋塌,十室九空,荒草与沙土掩盖了乡村曾有的热闹与繁盛
5.下列各句中,没有语病的一项是A.宋代以后许多擅长治印的画家,往往又是诗人、书法家,他们将画印诗书融为一体,丰富了中国画的表现形式,为中国画基本特点的形成奠定了基础B.为了解救楼市,一方面中央政府从财税、信贷、公积金等相关政策出发,鼓励改善性需求入市,另一方面通过住房保障货币化安置以加快商品房库存消化C.近几十年中,中国经济的高速增长为中国和世界带来了巨大红利,快速提高了城镇居民收入,但也面临大量温室气体排放D.观众认为电影《狼图腾》备受争议的主要原因是让狼成为主角,缺乏对图腾的诠释、阐发和张扬,没有强化精神层面的升华所导致的
二、每小题3分,共9分阅读下面的文字,完成6~8题“性格即命运”,这是舶来品人的性格如何,确实影响着一个人的命运但命运并不全然与性格相关环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的命运但一个人的性格对于人际环境、事业成败确实拥有不可小觑的强大影响力性格在本质上是一种人生的特色,是个体生命区别于其他生命的一种标志所以真正的人生是一种性格人生世界上没有无性格的人,也没有性格相同的人,只有性格相近的人就像树上的叶子,看似相同,其实不同而性格的构成是人的气质、习惯行为方式、语言态度方式、脾气秉性等特点的综合外在表现,它具有相对的稳定性说“江山易改,秉性难移”可能太绝对了,但只有在一个人身上相对稳定的那些东西才被称为性格这“性”字有本性、习性的含义;而这“格”字既有品格也有定格的含义因而,性格既反映人的本质的一个方面,又不与人的品质完全一致比如有的人性格上看似温柔,但骨子里却很阴毒苛刻;有的人性格上看似暴戾,但心地却非常善良性格是一种外在的表面的东西,性格的好坏本身,只是性格而已,并不能以此来判定一个人的品质优劣因为性格具有相对稳定性、外在性的特征,所以对人的影响有时比品质的真实更大人们在评价一个人时首先不是品质问题,而是看着你的感觉舒不舒服更有许多交际是一次性的、短时期的,而人的品质的表露需要时间所以,语言方式、态度、处事方式、个人习惯、喜恶等感情的表露,在很大程度上决定了他人对你的第一印象即使在长期的人际生活中,性格也具有举足轻重的地位性格的人际影响力大体上可以从三个方面来认识性格的魅力人的性格的人际魅力不在于相同,而在于不同最有魅力的性格绝不是那种伪装、粉饰、压抑后的“标准”性格一种真实的不掩饰的只属于你的,而不似他人的性格往往更能获得人际的引力但这种人虽适合做朋友、当英雄,却很难成为领袖性格的亲和力“世俗标准”的性格尽管不具有个人魅力,但对大众具有亲和力虽然这种人可能没人会成为他的朋友,他也永远不会是英雄,但却适合做领导因为他会让人们觉得很舒服,至于他心里怎么想,人们倒不过多计较苛求性格的破坏力一切以自我为中心,处处不合时宜地显示自己,或者挖苦、打击、讽刺他人,无论对人际、对群体都有极大的破坏力,这种人只能是“孤家寡人”这种人既不可做朋友,也不能当领导,也不会成为好下属好在性格远非本质,性格也是会改变的但应该改变的只是那令人不舒服的部分,而没有必要连同那份真实也抛掉,那就失去了自我摘编自周殿富《你是老榆木,我便伐你做门槛》
6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是A.性格是一个人区别于其他人的一种标志,但不能以此来判定一个人的品质优劣B.性格具有相对稳定性和外在性,对于人际环境、事业成败确实拥有重要的强大影响力C.性格的人际影响力大体上可以体现在性格的魅力、性格的亲和力、性格的破坏力三个方面D.性格会改变,但应该改变性格中的那令人不舒服的部分,而要保留那种自我的真实
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.因为人的品质的表露需要时间,在短期的人际交往中,个人的性格在很大程度上决定了他人对你的第一印象B.性格的人际魅力在于与众不同最有魅力的性格不是伪装、压抑后的“标准”性格,而是真实的有个人特色的性格C.魅力性格、亲和力性格、破坏力性格都给人的生活带来诸多影响,这些同时也决定了人在社会关系中处于不同地位D.人不能为他人而失去真实的白我,但改变自己性格中让人不舒服的部分,是可以改善我们的人际关系的
8.下列作品中人物性格及其命运,最能体现“性格即命运”的一项是A.《红楼梦》中林黛玉敏感多虑,以强烈的自尊掩饰寄人篱下的自卑,甚至有些小心眼,容易发脾气,不受众人喜爱,最后爱情破灭,含恨而逝B.《水浒传》中林冲逆来顺受、委曲求全,总想以自己的忍让保住自己的家庭、地位和平静的生活,后来被逼上梁山,落草为寇C.《史记》中记载李广宽厚待人,士为乐用;但也喜欢冒险,带兵打仗多次陷入困境,也曾被猛兽所伤,最后难以封侯,自刭而死D.《简·爱》中简·爱自尊自主、叛逆反抗,追求自由平等,面对富豪、意中人罗彻斯特发出“我们精神上是平等”的呐喊,后来获得心目中理想爱情
三、每小题3分,共12分阅读下面的文言文,完成9~12题王邦瑞,字惟贤,宜阳人早有器识为诸生,山东盗起,上剿寇十四策于知府正德十二年成进士改庶吉士与王府有连,出为广德知州嘉靖初,祖忧去补滁州屡迁南京吏部郎中,出为陕西提学佥事坐岁贡不中式五名以上,贬滨州知州再迁固原兵备副使泾、邠巨盗李孟春,流劫河东、西,剿平之以祖母忧去服除,复提学陕西,转参政母忧解职起右佥都御史,巡抚宁夏寇乘冰入犯,设伏败之改南京大理卿未上,召为兵部右侍郎改吏部,进左俺答犯都城,命邦瑞总督九门邦瑞屯禁军郭外,以巡捕军营东、西长安街,大启郭门,纳四郊避寇者兵部尚书丁汝夔下狱,命邦瑞摄其事,兼督团营寇退,请治诸将功罪,且浚九门濠堑,皆报可邦瑞见营制久弛,极陈其弊遂罢十二团营,悉归三大营,以成宁侯仇鸾统之邦瑞亦改兵部左侍郎,专督营务复条上兴革六事,中言宦官典兵,古今大患,请尽撤之,帝报从之仇鸾构邦瑞于帝,帝眷渐移会鸾奏革蓟州
①总兵官李凤鸣、大同总兵官徐珏任,而荐京营副将成勋代凤鸣,密云副将徐仁代珏旨从中下邦瑞言“朝廷易置将帅,必采之公卿,断自天子,所以慎防杜渐,示臣下不敢专也且京营大将与列镇将不相统摄,何缘京营,乃黜陟各镇今曲徇鸾请,臣恐九边将帅悉奔走托附,非国之福也”帝不悦,下旨诮让鸾又欲节制边将,罢筑蓟镇边垣邦瑞皆以为不可鸾大憾,益肆谗构会邦瑞复陈安攘
②大计,遂严旨落职,以冠带
③办事居数日,大计自陈竟除名,以赵锦代邦瑞去鸯益横明年诛死锦亦坐党比遣戍于是帝渐思之逾十年京营缺人帝曰非邦瑞不可乃起故官既至,疏便宜数事,悉允行逾年卒赠太子少保,谥襄毅,遣行人护丧归葬邦瑞严毅有识量历官四十年,以廉节著子正国,南京刑部侍郎《明史》卷一百九十九列传第八十七【注】
①蓟州蓟州镇,即下文“蓟镇”,今名蓟县,在天津市最北部,为明九边重镇之一
②安攘排除祸患,使天下安定
③冠带戴帽束带,泛指官吏贵族
9.对下列句子中加点词的解释,不止确的一项是A.命邦瑞摄其事摄代理B.邦瑞见营制久弛弛废弃C.今曲徇鸾请徇示众D.鸾人憾,益肆谗构构诬陷、陷害
10.下列各组句子中,加点词的意义和J{j法相同的一项是A.以祖母忧去斧斤以时入山林B.且浚九门濠堑以其无礼于晋,且贰于楚也C.仇鸾构邦瑞于帝激于义而死焉者也D.何缘京营,乃黜陟各镇不然,籍何以至此
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是3分A.邦瑞去鸾/益横明年诛/死锦亦坐党/比遣戍于是/帝渐思之/逾十年/京营缺人帝/曰非邦瑞不可/乃起故官B.邦瑞去/鸾益横/明年诛死/锦亦坐党/比遣戍于是/帝渐思之逾十年/京营缺人/帝曰非邦瑞不可/乃起故官C.邦瑞去/鸾益横/明年诛死/锦亦坐党比遣戍/于是帝渐思之/逾十年/京营缺人/帝曰/非邦瑞不可/乃起故官D.邦瑞去鸾/益横明年诛死/锦亦坐党比遣戍/于是/帝渐思之逾十年/京营缺人帝/曰非邦瑞不可/乃起/故官
12.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是A.王邦瑞年轻时就有气量和才识,补任滁州知州时,因国子监的生员有五人以上考试不合格而获罪,被贬为滨州知州B.王邦瑞谙熟军务,他总督九门时,因兵部尚书丁汝夔下狱,由他代理兵部事务,他提出的合理建议,皇帝都同意了C.王邦瑞仕途坎坷,因为仇鸾的原因,皇帝对他的信任渐渐转移仇鸾因专横被杀后,皇帝又重新重用他D.王邦瑞能够审时度势,因地制宜,他到了京营以后,根据具体情况向皇帝上书,都被允许施行第Ⅱ卷共114分
四、24分
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分
(1)复条上兴革六事,中言宦官典兵,古今犬患,请尽撤之,帝报从之5分
(2)朝廷易置将帅,必采之公卿,断自天子,所以慎防杜渐,示臣下不敢专也5分
14.阅读下面这首诗歌,回答问题8分早梅桥李缚东风报春春未彻,紫萼迎风玉珠裂杨柳未黄莺结舌,委素飘香照新月桥边一树伤离别,游荡行人莫攀折不竞江南艳阳节,任落东风伴春雪1诗人为什么说“游荡行人莫攀折”结合诗歌内容加以分析4分2尾联是怎样表达诗人的情感的4分
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分6分1李白在《蜀道难》中,表现山之高危,壁之险绝,水之湍急咆哮的句子是“,”2陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走,随地休息,又不时抬头远望的两句是“,”
(3)《论语》记载的孔子言行中,用浮云作比喻,阐明对富贵的态度的句子是“,”
五、(12分
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过12个字4分在朱光潜先生看来,人生的悲剧尤其能给人带来惊心动魄的震撼现实生活中,许多人因为人生多悲剧而悲观厌世,他却认为人生有价值,
①他看到了悲剧的积极意义他甚至还说“我们所居的世界是最完美的,就因为
②”这话表面看来,矛盾至极,但是其实含有至理因为如果件件事都尽美尽善了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要所以,
③,才是我们应有的人生态度
17.提取下面材料中的要点,整合成一个单句,给“寒食节”下定义不超过40个字4分
①寒食节是我国民间的一个节日
②寒食节的时间是每年清明节的前一天
③寒食节起源于晋文公悼念介子推一事相传春秋时期,晋国介子推辅佐晋文公回国后,隐于山中,文公烧山逼他出来,介子推抱树被烧死文公为悼念他,禁止在他死的这一天生火煮食,以后相沿成俗,叫做寒食禁火
④《邺中记·附录》中有关于人们过寒食节不生烟火、只吃醴酪等冷食的记载
⑤古诗“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”描述的就有寒食节的风景寒食节虽不像端午节那样有名,但我国北方仍有在这一天举行纪念活动的场面寒食节是
18.请根据下列对联的上联,用课文《长亭送别》《雷雨》或《祝福》的相关内容对出下联4分上联千古悲剧,朱丽叶血溅断魂墓《罗密欧与朱丽叶》下联
六、18分阅读下面的文字,完成19~22题梦想者【美国】阿尔弗莱德·科波两个火箭分开半英里耸立着,而梦想者开始了他可怕的梦魇……在沙漠里黄铜色的天空下,这两个耸立的火箭看起来又高又亮丹比穿着他笨重的压力装,站在那里看着它们他的心在歌唱“这就是我生来要追寻的……”他让他的想像力奔驰,想像自己已经在空中,狂饮着造物者的荣耀“太阳和星星在紫色的天空中一起闪耀着,而在下面的地球只是一堆绿尘……”他想佛得曼碰了碰他的肩膀“准备好了吗”丹比回到现实并点点头,随着佛得曼和一小群技师穿过沙漠向火箭走去发射器的内部就像一个冷冷的洞穴一样丹比让他自己融入那冷冷的气息中,他拉下一个手套,露出手臂让佛得曼注射这个精神医生安静地准备注射器现在,他转身向下看着丹比“好了,可以打针了”他安静地说,“这会让你在最难过的那段时间好好休息”技术人员完成了他们的检查他们一个接一个地走过来祝福丹比,然后鱼贯走进炽热的日光中“你很确定”佛得曼问,“你真的要去吗,,“天啊!”丹比想,“他竟然问我要不要去!我一生等待的就是此刻从有记忆以来,我就梦想着它,为它而活,佛得曼竟然问我要不要去!”“是的,”丹比说,“我要去我赢得这个权利了,对不对”精神医生虚弱地笑一笑“你赢得这个权利,这是没有疑问的但,孩子,想一想,你一生在追求一个梦,现在你正好抓到它,你花了许多年梦想你会是第一个上月球的人,但……”“佛得曼,听着,”丹比用紧张的声音说,“自我有记忆以来,我一直为这个目标努力着甚至当我还是个孩子时,就因此被讥笑,被排斥我是不同的我总是很孤单,只有这个梦才是我的伙伴我现在有了这个机会,你能问我是不是要它吗你问得一点道理都没有为什么你不干脆问我要不要呼吸?”佛得曼瞥了一眼他的表“你还有时间改变主意,你是知道的有一位后备太空人也准备好了”丹比转开他的脸“他实在太过分了,分明是看不起我……”他想,他希望这个昏庸的笨医生能出去,让他静一静“你活在幻想中,”佛得曼追问着,“这是为什么你总是很孤单,对不对”丹比没有回答,佛得曼挖得太深了孤单……他太了解那种感觉了,它就像一股寒气爬上他的心头记忆的碎片割得他流血他以前太孤单了他的梦使得他被排斥,因此他只好转而内求,寻求他的梦想的陪伴但外在世界还是不停地在伤害他他记得他的母亲问“为什么你老是看书而且看些垃圾!为什么你不出去和其他的孩子玩”他能告诉她他只希望有一天能站在另一个星球的土地上,然后看着地球在天空中吗在十二岁的年纪她总是讥笑他还有他父亲“我们有一天能上月球吗,爸爸”“孩子,不要问那么笨的问题……”“你认为这就是答案了,对不对”佛得曼的声音继续响起,就像夏天里的蜜蜂的嗡嗡叫一样,“你会不会又像小时候一样恐惧孤单呢你不怕在空中只有你自己一个人吗,丹比”“为什么他一直激我”丹比气愤地想“闭上你的嘴出去吧!”他对着佛得曼叫道,“让我一个人在这里,一个人,一个人,一个人……”他的思想在说话“好吧!孩子,我很抱歉”佛得曼笨拙地在他的肩膀上拍了拍他从架子上拿下头盔,轻轻地戴在丹比的头上然后走了出去丹比半昏迷地躺着,等待着火箭发射而来的震动终于来了,他觉得压力变大,胸口很痛;太空装拉紧时,他的肉被扯得很痛然后是一片漆黑只有一小点光线在他自己的宇宙里燃起只有他看得到他在黑暗中醒来,心快速地跳着成功了!梦想终于成为事实了他吃力地移动,因为火箭的推进力震动太大他起身做第一次的视察,当他从望远荧幕上看到太阳和星星在黑色的天空中闪耀时,他叫了出来这个天空比他所想像的要大得多,冷得多有一种无边际,黑绿交接的感觉紧抓着他的喉咙回忆又像潮水一般涌来“爸爸,我们会到月球去吗”“别傻了,孩子!”他想起回忆的苦楚,但他更惊异地发现他竞紧抓着回忆不放在这无边际的空寂中,他充满了对人类的回忆,对地球的回忆一个接一个地,他操作其他荧幕,直到最后他被这像玻璃一般透明的空间包围星星又远又冰冷,太阳也很遥远一阵强光弄痛了他的眼睛,丹比突然觉得他在往下掉,掉向一个无边际的黑暗世界他爬到躺椅,紧紧地抓着,呼吸压迫着他的喉咙他觉得孤单然后他看到地球,它是个绿色的被云包着的球体——不真实而遥远他感觉一种疯狂—一无理智的恐惧“这跟梦想中的一点都不像!”他狂野地想着在梦里,他一点都不害怕梦里只有荣耀和得意,没有这些广大的空寂和隐藏的、折磨人的—一孤单!丹比尖叫着叫声在他的头盔里回响,更增加了他的恐惧他不停地尖叫又尖叫……当活门打开时,他还在尖叫,心理医生们用手按住他,然后把他带到沙漠的阳光下“我曾试着警告你,”佛得曼很温和地说,“但就像你说的,你赢得这项权利去尝试”从医院病床上那虚弱的个体传来弱小的声音“都是骗人的,全部都是——这是个诡计”佛得曼摇摇头“并非如此那些景象是人造卫星实地拍摄的,震动效果则是离心力的二倍这整个设备只是人造的训练仪器,用来淘汰明显不合适的人”丹比严厉地说“就像我……”“恐怕是,我的孩子你看,太空飞行不适合孤单、敏感或想像力丰富的人这些人都会受不了的”佛得曼站了起来,“星星只属于那些呆板、无聊的人,他们可以面对任何孤单对他们而言,没有意义也没有恐惧”他可以听到丹比压抑的哭声,在门口站了好一会儿后,看着这心碎的人躺在白色的病床上他伤心地摇摇头说“星星、太阳是不属于你的,你有太多的梦想,太深的感情……而这些梦,不适合爱作梦的人,因为破碎后,永远难以补偿……”
19.概括“梦想者”丹比的形象特点4分
20.理解文中画线的语句4分1为什么你不干脆问我要不要呼吸2星星只属于那些呆板、无聊的人,他们可以面对任何孤单
21.为什么文章用了大量的篇幅写佛德曼对丹比的提醒和劝阻
22.小说题目是“梦想者”,最后写的是梦想的破灭这样安排有什么作用结合文本,谈谈你的见解6分
七、作文60分
23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章60分二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生李云飞,到山村做了一名教师有一年,她接到了一笔捐款,这笔捐款的使用方式,迅速引起了社会各界的争议她没有把钱用在“现实问题”上,比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类,而是在其他老师反对下,她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳,让孩子们第一次走出山沟,亲身感受外面广阔的世界面对记者的一大堆的问题,年轻女教师只恬淡地说了一句话“我们那里太穷了,但我想让我的学生知道山外有高楼”要求
①选准角度,自定立意;
②自拟题目;
③除诗歌外,文体不限;
④文体特征鲜明参考答案
一、每小题3分,共15分
1.CA婉转B气氛fēnC蕴藉jiè意象
2.D
3.C八书名号改为引号,B冒号去掉,D最后一个逗号改为顿号
4.BA困兽犹斗比喻陷入绝境的人虽然走投无路,还要拼命抵抗多指坏人C不足为训不能当做典范或法则D十室九空十家有九家一无所有形容因灾荒,战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象
5.AB语序不当,“中央政府”放在“一方面”前面;C成分残缺,在句末加“的问题”;D主要原因”与“导致”杂糅
二、每小题3分,共9分
6.BACD项概括不全,都是分支论点
7.C无中生有,“决定人的地位”原文没有体现,应是人们适合的社会角色
8.D
三、每小题3分,共12分
9.C徇顺从、听从
10.BA介词,因为/介词,按时;B连词,并且;C介词,向/介词,表被动;D副词,为什么/代词,什么
11.C该句正确的标点应是邦瑞去,鸾益横明年诛死,锦亦坐党比遣戍,于是帝渐思之逾十年,京营缺人,帝曰“非邦瑞不可”乃起故官
12.A“补任滁州知州时”错,应为“调出京城任陕西提学佥事时”
四、24分
13.1又分条呈上兴办废除的六件事其中说宦官掌管兵权,是古今的大患,请求全部撤换他们皇帝回复依从了他“条”“兴革”“典”“报”“从”各1分2朝廷改换将帅,必须要采纳公卿的意见,由皇帝决断,以此来谨慎防止和杜绝祸乱的苗头,向臣下表明,使他们不敢专断“易置”“采”“所以”“慎防杜渐”“专”各1分
14.1
①早梅迎风绽放的风姿情韵美好,让人不忍破坏;
②桥边这一树早梅似乎是为了感伤离别而存在,不应被破坏4分,每点2分2
①运用对比手法,将早梅与江南艳阳时节的花卉对比,突出早梅不同世俗的品性;
②运用拟人手法,将早梅人格化,生动形象地表现了它不与百花争艳,只愿与雪为伴的高雅情怀表达了诗人对早梅的喜爱之情每点2分,手法和作用各1分
15.1飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷2策扶老以流憩,时矫首而遐观3不义而富且贵,于我如浮云
五、12分
16.
①正因其有悲剧
②它是最不完美的
③乐观地正确地看待人生中的不完美悲剧
①②各1分,
③2分
18.【示例】1十里长亭,崔莺莺泪洒黄花地《长亭送别》2一场雷雨,鲁侍萍情断周公馆《雷雨》3几声祝福,祥林嫂命丧鲁镇街《祝福》内容2分,句式2分
17.寒食节是我国每年清明节前一天以不生烟火、只吃冷食的形式纪念春秋名士介子推的一个民间节日“我国民间节日”“清明节前”“不生烟火、只吃冷食”“纪念春秋名士介子推”各1分
六、18分
19.1总是被排挤、打击和讥笑;2孤单、敏感、想象力丰富;3视梦想如生命,甚至近于偏执盲目;4在面对重大考验的时候,心理脆弱每点1分
20.1在丹比心中实现航天登月梦就像人的呼吸一样不可或缺,丹比将它视为生命一样重要2分2这是佛得曼对丹比的安慰之辞1分“呆极、无聊”在这里指理性、专注、意志顽强等,面对孤单丹比缺少这样的素质1分
21.
①佛德曼无论如何提醒和劝阻,丹比都不为所动,反衬了丹比为实现梦想表现出的执着盲目偏执2分;
②说明佛德曼对丹比了解之深,为下文丹比失败被淘汰作铺垫,使故事的结局更加合理意料之外,情理之中2分
22.
①使情节更为曲折先写丹比对梦想的极度渴求,最后交代丹比不得不接受被淘汰的命运这样的处理可以产生既在意料之外又在情理之中的艺术效果
②使人物形象更加丰满梦想的破灭让丹比的形象立体多元,他既有执着追求梦想的一面,又有盲目、偏执、脆弱的一面,从而表现出他性格的复杂性
③使主题更加深刻丹比没有认识到自身条件的不足,因而遭遇梦想的破灭启示梦想不能脱离实际,要依据实际情况调整努力的方向,否则只能成为空想
④使主题更加深刻丹比只看到实现梦想的荣耀,而没有做好为实现梦想承受磨难的准备启示在追求梦想时,我们不能只憧憬实现梦想时的欢乐,也要有勇气去战胜各种困难每点2分,答出3点即可,答其它作用言之成理可酌情给分
七、作文60分建议按照高考评分标准评阅,基准分43分【文言文参考译文】王邦瑞,字惟贤,宜阳人年轻时就有气量和才识考中秀才入学做生员的时候,山东盗匪兴起,他向知府上呈剿寇的十四条策略正德十二年考中进士改任庶吉士,与王府有关系,于是出京作广德知州嘉靖初年,因祖父去世而离职后补任滁州知州多次升迁至南京吏部郎中,调出京城出任陕西提学佥事因贡入国子监的生员有五人以上考试不合格而获罪,被贬为滨州知州两次变动官职任固原兵备副使泾、邠大盗李孟春,流窜抢劫黄河东、西,王邦瑞剿平了他们因祖母去世离职守丧期满,又担任陕西提学,转任参政因母亲去世离职起用提升为右佥都御史,巡察安抚宁夏敌寇乘河水结冰进犯,王邦瑞设伏击败了敌寇改任南京大理卿未上任,召为兵部右侍郎改任吏部,进升左侍郎俺答进犯都城,朝廷命王邦瑞总督九门王邦瑞把禁军驻扎在城外,以巡捕军驻守东、西长安街,大开城门,接纳四郊躲避敌寇的百姓兵部尚书丁汝夔被关进牢狱,朝廷命王邦瑞代理兵部事务,同时督察团营敌寇退却,王邦瑞请求奖惩各将功过,并且疏浚九门濠沟,都被回复可以王邦瑞见军营制度长期废弃,极力陈述其弊端于是废置十二团营,全都归入三大营,让成宁侯仇鸾统管王邦瑞也改任兵部左侍郎,专门督察军营事务又分条呈上兴办废除的六件事其中说宦官掌管兵权,是古今的大患,请求全部撤换他们皇帝回复依从了他仇鸾向皇帝诬陷王邦瑞,皇帝的信任渐渐转移恰逢仇鸾奏请革除蓟州总兵官李凤鸣、大同总兵官徐珏的官职,而举荐京营副将成勋代替李凤鸣,密云副将徐仁代替徐珏圣旨从宫中直接下达王邦瑞说“朝廷改换将帅,必须要采纳公卿的意见,由皇帝决断,以此来谨慎防止和杜绝祸乱的苗头,表示臣下不敢专断况且京营大将与各镇将领互不管辖,为什么为了京营将领,却贬斥各镇守将如今曲从仇鸾请求,臣担心九边将帅都奔走请托依附,这不是国家的福分”皇帝不高兴,下诏书责备他仇鸾又想节制守边将领,停止修筑蓟镇的边墙王邦瑞都认为不可行仇鸾非常恨他,更加肆意进谗言诬陷他恰逢王邦瑞又陈述安抚和攘除大计,皇帝于是下严厉的诏令免去他的官职,让他以一般官吏的身份办事过了几天,官吏考核时自我陈述最终被除去官籍,让赵锦代替王邦瑞离职,仇鸾更加专横,第二年被杀,赵锦也因结党定罪贬戍边关,于是皇帝渐渐思念王邦瑞过了十年,京营缺人,皇帝说“非王邦瑞不可”就起用他任原来的官职王邦瑞到了京营以后,上述根据情况办理的几件事,都被允许施行过了一年去世,追赠太子少保,谥号襄毅,派使者护送灵柩回乡安葬王邦瑞严正刚毅,有才识和气量做官四十年,以廉正有节操著称儿子王正国,任南京刑部侍郎。