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2019-2020年九年级历史专题复习世界古代史考点一古代欧洲文明教案川教版I教学目标封建等级制度;丕平献土;西欧城市的兴起;重点难点教法及教具教学过程教学内容个案调整教师主导活动知识点
(一)、西欧封建等制度西欧封建制度的核心是封建等级制度公元8世纪初,法兰克王国的宫相查理·马特推行采邑制,实行土地分封经过层层分封,形成不同爵位的封建主等级各封建主之间以主臣关系依次隶从,构成一座封建等级金字塔塔的最底层是农奴大大小小封建主占有土地,形成封建庄园,封建庄园遍布西欧
(二)丕平献土756年,法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持,把用武力夺取的意大利中部一片领土献给教皇,形成了罗马教皇国,史称“丕平献土”
(三)、西欧城市的兴起1兴起的时间11世纪2形成过程西欧在中古初期,由于战乱和经济衰败,昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟11世纪前后,随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊,成为手工业生产者,商人也随之在这些地方聚集为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市3琅城起义琅城起义是城市争取自治权,反封建主斗争的典型
二、典型习题◆(xx·江苏泰州)
40.在西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是A.国王B.贵族C.骑士D.教会和教皇◆(xx·辽宁沈阳)8.中世纪早期,学者们的思想灵感来源于《圣经》和教会;11世纪初期,西欧的一些主教们在教区内组建学校,并邀请知名学者担当主讲教师;12世纪,教会学校已开设了法学、医学和神学等正式课程上述材料反映了中世纪时基督教会◆xx·山西)12.无论是东方,还是西方,都曾有过辉煌的上古文明下面属于上古文明内容的是(A)
①金字塔
②《汉谟拉比法典》
③种姓制度
④雅典民主政治
⑤阿拉伯帝国A.
①②③④B.
②③④⑤C.
①②③⑤D.
①③④⑤◆xx·黑龙江农垦9.在西欧封建贵族内部形成了严格等级制度的改革是A.明治维新B.1861年改革C.商鞅变法D.查理·马特改革◆(xx·湖北黄石)18.下列有关西欧封建社会的表述,错误的是A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带B.罗马教廷有至高无上的权力C.教皇和教会是西欧最大的土地所有者D.在精神和文化领域,神权凌驾一切◆xx·山东威海)19.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较,其共同之处在于A.国家定期把土地分给农民耕种B.建立中央集权的天皇制封建国家C.实行有条件的土地分封D.自上而下的封建改革
三、背诵记忆十分钟
四、完成《初中历史复习指导》上的习题中英《个案调整学生主体活动板书设计(用案人完成)当堂作业课外作业教学札记。