文本内容:
2019-2020年九年级数学下册课题第一章反比例函数复习
(2)教案湘教版教学目标
1、通过对实际问题中数量关系得探索,掌握用函数的思想去研究其变化规律
2、结合具体情境体会和理解反比例函数的意义,并解决与它们有关的简单的实际问题
3、让学生参与知识的发现和形成过程,强化数学的应用与建模意识,提高分析问题和解决问题的能力教学重点反比例函数的图像和性质在实际问题中的运用教学难点运用函数的性质和图像解综合题,要善于识别图形,勤于思考,获取有用的信息,灵活的运用数学思想方法教学过程
一、知识回顾
1、什么是反比例函数?
2、你能回顾总结一下反比例函数的图像性质特征吗?与同伴交流
二、练一练
1、反比例函数y=-的图象是,分布在第象限,在每个象限内,y都随x的增大而;若p1x1y
1、p2x2y2都在第二象限且x1x2则y1y
23、已知反比例函数,若X1x2其对应值y1y2的大小关系是
4、如图在坐标系中,直线y=x+k与双曲线在第一象限交与点A,与x轴交于点C,AB垂直x轴,垂足为B,且S△AOB=11)求两个函数解析式2)求△ABC的面积
6、已知反比例函数的图象经过点,若一次函数y=x+1的图象平移后经过该反比例函数图象上的点B2,m,求平移后的一次函数的图象与x轴的交点坐标
三、小结
1、本节复习课主要复习本章学生应知应会的概念、图像、性质、应用等内容,夯实基础提高应用
2、充分利用“图象”这个载体,随时随地渗透数形结合的数学思想.
四、作业书P18--19教学后记。