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文本内容:
2019-2020年高三第四次教学质量监测试卷文综历史试题含解析考生注意:
1.本试卷分第T卷选择题和第且卷非选择题两部分,共300分考试时间150分钟
2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上
3.本试卷主要考试内容:高考范围第Ⅰ卷选择题共140分本卷共35小题,每小题4分,共140分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
24.春秋时期的鲁国人公输班被誉为木匠祖师,他发明了锯子、刨子、钻子、凿子、铲子等木工用具这些发明的出现主要得益于A.小农经济的发展B.铁制工具的普遍推广C.冶金技术的进步D.“百家争鸣”的出现【知识点】古代中国手工业的发展【试题解析】题干中的发明是木匠行当的,属于手工业成就,故A项错误;题干中出现的木工发明都是铁制工具,设问问的是原因,故B项错误;材料中铁制工具的不同形制需要有质量较高的钢铁,它们的出现是以冶铁技术的进步为前提的,故C项正确;“百家争鸣”是思想文化领域的现象,不符合题干主旨,故D项错误【答案】C
25.观察下列表格,据此可知A.国家政局稳定已不需要设置太尉B.当时各地封国削弱了中央集权C.太尉大多为皇帝亲信而得以提拔D.汉初为加强皇权太尉省置无常【知识点】汉到元政治制度的演变;汉至元中央与地方的斗争【试题解析】西汉初年,内忧外患不断,直到景帝时期仍然发生了“七国之乱”,国家政局不稳,故A项错误;西汉初年,封国确实削弱了中央集权,但是表格中的信息没有涉及封国的,无法得出前述结论,故B项错误;按照材料信息,除卢绾外,不能判断太尉“大多为皇帝亲信”,故C项错误;表格材料交代的是西汉初年四帝太尉的设置情况,且不同皇帝时期不同太尉的任期、任前职位、去职的原因各不相同,其本质体现的是皇帝通过对太尉设置的控制,以期削弱辅臣权力加强皇权,故D项正确【答案】D
26.晋商中的一位重要代表人物王现曾经说过:“夫商与士,异术而同心故善商者,处财货之场,而修高洁之行,是故虽利而不污……故利以义制,名以清修,格守其业,天之鉴也”这反映出A.儒家义利观制约晋商发展B.商品经济催生出新的义利观C.淡泊名利成就了晋商事业D.儒家思想影响晋商经营理念【知识点】古代中国商业的发展【试题解析】儒家义利观重义轻利,与材料“虽利而不污”主旨不符,故A项错误;材料中没有出现新的义利观,只是在商品经济发展的同时,强调儒家价值观的融合,故B项错误;“淡泊名利”与材料“利以义制,名以清修”意思不符,故C项错误;材料体现的是在晋商积累发展的过程中,既重视利益的获取,同时又重视儒家思想强调的名节,突出对二者的结合,故D项正确【答案】D
27.明代著名学者费密指出,“古经之外,其言道也不中,不中必多虚少实”,“多虚少实”或许“可以自全”,但“不可以齐家治国平天下”据材料可知A.经世致用思想仍为当时所重B.明代思想界对儒家精华有传承C.理性空谈逐渐被思想界摒弃D.启蒙思想在明代社会影响深远【知识点】明清君主专制制度的加强;古代中国政治制度的成熟【试题解析】题干中律条严禁官吏言宰执美政才德,意在防止下层官吏以言谄媚获取特殊利益,故A项正确;题干条文是针对“诸衙门官吏及士庶人等”,而且明朝废除了宰相,故B项错误;材料只是提供了单一的法律条款,没有其他法律内容参照,无法判定是否完善,故C项错误;材料没有涉及皇帝权威被抬高的信息,故D项错误【答案】A
28.有学者指出:“洋务运动坚持官办、官商合办、官督商办的制度……这种方法使得政府既是裁判又是球员这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源,并且压制私人企业的发展”可见,当时中国A.资本原始积累具有专制性B.近代化需突破体制束缚C.国家垄断资本主义已出现D.官商一体有悖经济规律【知识点】晚清中国经济结构的变动与洋务运动【试题解析】洋务运动属于官办、官商合办、官督商办企业,不存在资本原始积累,故A项错误;官商一体有悖经济规律说法错误,故B项错误;洋务企业不属于资本主义企业,国家垄断资本主义是官僚资本,故C项错误;从材料“这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源,并且压制私人企业的发展”说明近代化需突破体制束缚,故D项正确【答案】D
29.下面是甲午战争期间中日双方参战士兵体格调查表表中数据对比反映了A.清军战斗素养落后日军B.军人体质决定战争结局C.清朝不够重视军队建设D.清军战斗精神不及日军【知识点】甲午中日战争【试题解析】表格提供的是身体素质,不能等同于战斗素养,故A项错误;材料虽然是关于军人体质的数据,但是无法表明能否决定战争结局,而且从一般角度说,战争结局是由人心向背和综合国力等因素综合作用的,故B项错误;就各项数据来看,清军士兵身体素质全面落后于日军士兵,间接反映了清政府军队建设的滞后,故C项正确;材料没有涉及清军战斗精神的信息,故D项错误【答案】C
30.有学者认为:以孙中山为代表的革命派大都是知识分子,知识分子不属于资产阶级,他们革命的动力不是为资产阶级争取利益,而是从帝制统治和列强的窥视下拯救中国因此,他们也代表了深受列强欺凌之苦的民族资本家的心声材料表明革命派A.进行革命的口标不明确B.代表了中华民族的利益C.有民族民主革命的诉求D.已成为知识分子代言人【知识点】辛亥革命【试题解析】材料叙述了革命派要从帝制统治和列强的窥视下拯救中国,故A项错误;材料交代了革命派是知识分子并且代表了民族资本家,但是并没有革命派代表中华民族的信息,故B项错误;反对帝制统治,体现对民主的追求,反对列强,反映民族诉求,故C项正确;材料表明革命派大都是知识分子,不能表明知识分子都是革命派,可能还存在其他的政治派别,故D项错误【答案】C
31.国家主席习近平在回顾新中国外交成就时说:“这是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献……既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”他评论的是A.和平共处五项原则B.不结盟政策提高了中国的威望C.万隆亚非会议成功D.中国恢复在联合国的合法席位【知识点】新中国初期的对外关系【试题解析】和平共处五项原则于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时第一次提出,是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则,得到中国、印度和缅甸政府共同倡导,代表了亚洲国家经历了长期不平等国际待遇之后对新型国际关系的期待,故A项正确;不结盟政策开始于南斯拉夫,与题干中的“亚洲国家”不符,故B项错误;万隆会议是亚非发展中国家召开的,不符合题干主旨,故C项错误;中国恢复在联合国的合法席位与材料中“各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”不合,故D项错误【答案】A
32.苏格拉底坚持“无人有意作恶”,一切罪恶都是来源于人的愚昧无知这符合苏格拉底A.“美德即知识”的哲学观B.“性善论”的言论C.“认识你自己”的价值观D.对真理的追求【知识点】苏格拉底【试题解析】“一切罪恶都是来源于人的愚昧无知”,所以苏格拉底主张知识的重要性,有了知识才能发扬善性才能避免罪恶,故A项正确;性普论是儒家人性论的主流,故B项错误;材料的侧重点是说知识与善性的关系,意在指导人们通过教育接受知识,提高德性,而“认识你自己”只强调最终的人生价值,并没提出具体的手段或方法,与题干意思不合,故C项错误;材料信息没有涉及真理的地方,故D项错误【答案】A
33.1865年,英国议会通过《联盟负担法》,贫民居住地范围得以进一步扩大,限制人口流动的制度障碍彻底消除英国限制人口流动的制度消除的背景是A.圈地运动的持续开展B.机器生产的广泛展开C.商业资本的血腥掠夺D.海外移民的日渐增多【知识点】第一次工业革命【试题解析】英国圈地运动主要发生于15-17世纪,截止到1845年左右已经基本结束,故A项错误;随着工业革命的纵深发展,机器生产日益普及,需要大量廉价自由劳动力,题干中法案的通过适应了这一趋势和要求,故B项正确;商业资本主要活跃于工业革命以前,与题干现象无关,故C项错误;材料反映的是英国国内人口流动的信息,与海外移民无关,故D项错误【答案】B
34.1787美国宪法第1条第8款规定:“必要和适当的条款”授予代表民意的国会制定政府履行其职责的“一切必要的和适当的法律”该条款A.为政府依法行政提供了依据B.使各州获得充分的自治权C.干扰了罗斯福新政的推行D.确保了法院司法的独立性【知识点】美国共和制的确立【试题解析】按照材料意思,宪法规定国会可以制定政府需要的法律,故A项正确;材料没有表达各州的自治权问题,故B项错误;从该条款的精神来看,理论上是有利于罗斯福新政推行的,而不是干扰或限制,因为罗斯福行使的权力是政府行政权,故C项错误;材料介绍了国会和政府的信息,没有涉及法院,故D项错误【答案】A
35.苏共中央九月全会1953年和七月全会1955年决议的核心是力求改变经济发展的先后次序,使劳动成果与个人利益关系的刺激因素起作用这表明苏联A.决定废除实物配给制B.决定纠正斯大林体制弊端C.生产动力不足已显现D.暂时放弃优先发展重工业【知识点】赫鲁晓夫改革【试题解析】1921年新经济政策实施期间就废除了实物配给制,与题干不符,故A项错误;材料没有提及对高度集中的计划经济体制、单一的公有制等核心要素的改变,仍然是在斯大林体制内部进行局部调整,故B项错误;材料表明当时斯大林体制的弊端已经超越它的积极作用,其内在的僵化性开始影响国民经济的持续发展,所以苏共中央需要调动经济发展的刺激因素,故C项正确;材料并没有提及放弃优先发展重工业的信息,故D项错误【答案】C第Ⅱ卷非选择题共160分本卷包括必考题和选考题两部分第36题一第41题为必考题,每个试题考生都必须作答第42题一第48题为选考题,考生根据要求作答
40.25分阅读材料,完成下列要求材料一经秦汉,中国统一中央封建政权建立,“敢犯强汉者,虽远必诛”已经开始展现出中国国力强大的强硬形象;及至唐宋,中国的版图已经大为扩张,地域辽阔,其下所属民族众多,国家实力强大,长安城、“天可汗”“遣唐使”等词语匀勒出来的景象正是“大一统”的历史效应而中国的科学技术成就自宋元时期则实现了前所未有的喷涌,“四大发明”便是中华民族为世界文明做出的巨大贡献在马可·波罗的描绘之下,无穷的财富和高度发达的文化吸引着众多西方人来到中国一整理自江轶《论中国国家形象的历史变迁与现实构建》材料二1840年是西方人旧的中国观念瓦解和新的认识逐渐形成的一个转折点,这种新认识是由19世纪以来的零碎观念慢慢积累起来的部分片断如下:一整理自吕超《东方帝都:西方文化视野中的北京形象》1根据材料一并结合所学知识,概括古代中国展示出的国家形象6分2根据材料二,分析西方视野下对近代中国国家形象的“新认识”呈现的特点,并结合所学知识对“新认识”作一简评9分3综合上述材料并结合所学知识,分析影响中国国家形象的主要因素,并谈谈你从中得到的启示10分【知识点】汉代儒学成为正统思想;宋明理学;宗教改革【试题解析】1第一小问差异,根据材料一“天之所大奉使之王者,……此受命之符也,……皆积善累德之效也……上下不和,……而妖孽生矣”并结合所学,归纳为董仲舒通过神化皇权来加强君主权威,通过灾异学说、天人感应学说来劝诫君主行德政,根据材料一“人主所以制天下之事者,本乎一心”并结合所学,归纳为朱熹从“理”的哲学高度来论证君主专制的合理性;第二小问缘由,结合所学,从董仲舒、朱熹创立或发展儒学的思想渊源的方向思考,董仲舒可以从借鉴阴阳五行学说的角度归纳,朱熹可以从吸收佛、道理论的角度归纳2根据材料一“天之所大奉使之王者”“正君心是大本”和材料二“只关心这些理论作为他们控制教会财产和权力的斗争武器的明显价值”并结合所学知识,可以归纳为与时俱进、发展创新、符合需要、超前意识等3综合以上材料,可以从思想文化发展的国内空间、国际交流、时间先后的继承几个角度来思考,最终归纳为继承发展、与时俱进、顺应潮流、交流融合等【答案】1君权观董仲舒通过神化皇权来加强君主权威,通过灾异学说、天人感应学说来劝诫君主行德政朱熹从“理”这一哲学高度来论证君主专制的合理性,通过正君心学说,要求君主“存天理,去人欲”8分源由董仲舒主要吸收阴阳五行家等具有神秘色彩的学说;朱熹主要吸收的是具有思辨思维的佛教等学说4分2原因根据社会发展的需要,不断完善思想内涵;继承、发展传统思想并予以创新;符合世俗统治者的政治需要;准确把握时代脉搏,具有超前意识;等等8分3认识思想文化具有自身的历史继承性,随着时代的进步,思想文化不断向前发展;符合社会发展需要的、先进的和进步的思想文化,有利于人类认识和改造世界,对社会进步、人类发展起着积极推动作用;中外思想文化相互碰撞、交融,共同推动人类文明的进步5分,言之有理即可给分
41.论分阅读材料,完成下列要求材料加快转变政府职能,向市场放权、为企业松绑,用政府权力的“减法”换取市场活力的“乘法”一摘编自李克强《在上海部分省市经济形势座谈会上的讲话》运用中外近现代史的史实,对材料所述政府职能与市场活力的关系进行探讨12分说明:可以就材料中所述政府职能与市场的关系进行认证;也可以进行修改、补充、否定或提出新关系,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确【知识点】罗斯福新政【试题解析】审题首先确定设问的主体“政府职能与市场活力的关系”,其次要注意开头的限制“中外近现代史”答题时第一步是要亮明观点,按照题目说明,既可以使用材料中的“政府向市场放权增强市场活力”这一观点,也可以按照自己的理解提出新观点,但是不能脱离政府与市场这两个核心;第二步是要围绕自己列出的观点引用史实说明,同时还要注意史实引用的准确性和语言表达的流畅性以题目蕴含的观点为例,首先明确观点为“政府适度放权可以增加市场活力”,然后在说明过程中,可以列举中国当代经济体制改革以来政府放权推动社会主义市场经济体制的建立、苏联从战时共产主义政策到新经济政策的转变、“滞胀”以后主要资本主义国家减少对经济干预等主要史实,对于很多中学生来说,不要忘记列举这些史实的时候,要紧密结合主题观点,进行简单的点评【答案】示例一关系政府一定程度的放权可以促进市场活力的倍增3分探讨中国经济体制改革巾政府转变职能,向企业放权,市场经济获得较快发展,市场经济体制逐渐建立和完善;苏联俄从战时共产主义政策到新经济政策的转变也是政府放权,市场活力得到提升;苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革过程中均出现政府权力下放,市场活力相对提升的现象;20世纪70年代,主要资本主义国家经济出现“滞胀”后,各国纷纷对市场放权,弱化了政府对经济干预的力度,促成经济的复苏和发展所以政府一定程度的放权可以激发市场的活力,推动社会经济的发展9分,答出两点史实即可示例二关系政府适度干预经济可以促进经济有序发展3分探讨美国罗斯福新政中政府加强对经济的干预,改变了市场经济下企业的无序竞争带来的生产过剩,促成美国渡过经济危机;二战后,资本主义国家纷纷加强对经济的干预,促成资本主义出现“黄金时期”中国在建立社会主义市场经济过程中始终强调政府的宏观调控的重要性,中国实现了快速发展;20世纪90年代的美国提出新经济政策,运用“宏观调控与微观自主”结合的办法,使美国经济出现难得的增长但是,面对世界经济发展的大趋势,政府不能过多干预经济,应该尊重市场发展的规律,否则有适得其反的危险,这种例子屡见不鲜9分,答出两点史实即可评分说明论证修改,补充、否定或提出新观点一等12—9分
①准确,充分运用中外史实
②对政府与市场关系阐述明确,逻辑严密
①观点明确,理由充分
②能够准确、充分运用中外史实二等8—5分
①能够运用中外史实
②对政府与市场关系有一定认识,逻辑关系较清楚
①观点明确,理由较充分
②能够运用巾外史实予以说明,逻辑关系较清楚三等4—0分
①运用巾外史实不够准确或不能够运用史实
②对政府与市场关系认识不清或没有认识,逻辑关系不清
①有观点,运用巾外史实不够准确,逻辑关系不清
②观点不明确,缺少论证二选考题共25分请考生在第
45、
46、
47、48四道历史题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分作答时,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑
45.15分历史上重大改革回眸材料当日圣祖因二阿哥康熙嫡长子之事,身心忧悴,不可弹述今肤雍正诸子尚幼,建储一事,必须详慎……肤身为宗社之主,不得不预为之计今肤特将此事亲写密封,藏于匣内,置之乾清宫正中世祖章皇帝御书“正大光明”匾额之后,乃宫中最高之处,以备不虞诸王大臣咸宜知之,或收藏数十年亦未可定一摘编自《清世宗实录》1根据材料并结合所学知识,概括清朝皇位继承改革的背景6分2)根据材料并结合所学知识,分析清朝皇位继承改革的意义9分【知识点】雍正吏治改革【试题解析】1根据材料“当日圣祖因二阿哥康熙嫡长子之事,身心忧悴,不可弹逑”归纳为康熙时期没有很好地解决皇位继承问题,并结合所学知识从嫡长子继承制不利于选拔德才兼备的皇子作为继承人的角度归纳2根据材料“储一事,必须详慎”并结合所学知识可以归纳为选贤重于嫡长,摆脱“嫡长”观念的束缚,加强了皇权【答案】1背景康熙时期没有很好地解决皇位继承问题;嫡长子继承制不利于选拔德才兼备的皇子作为继承人6分2意义秘密立储的制度,选贤重于嫡长,摆脱“嫡长”观念的束缚;有利于排除其他势力对皇位继承的干扰;由皇帝全权决定皇位继承人,加强了皇权9分
46.15分近代社会的民主思想与实践材料《独立宣言》启动了以平等权利和经人民同意的政府为平台的美利坚实验,致力于以新体制来为其成员获得“生命、自由和追求幸福”的权利不过,这种关于主权自我的耳熟能详、过于早熟的现代颂词,正好与呼唤栖牲的革命号召形成对应旧的臣民必须死掉,新的公民才能存活,而且公民只有甘愿为共和国的生存而做出最后的栖牲,才能了解自己,才能认识其同胞作为一个忠诚的共和派,杰斐逊把自己融入人民之中他奉献于革命,认同于“1776年精神”,这在他一生中乃是起界定作用的时刻,是新与旧之间、黑与白之间的枢纽杰斐逊同他的美利坚同胞一起摆脱了殖民臣服的枷锁,伸张其与生俱来的权利,通过失去“旧我”而找到了“新我”一摘编自彼得·S.奥努夫《塑造一个民主的自我:托马斯·杰斐逊与美国民主的起源》1根据材料并结合所学知识,指出美国民主起源之因9分2根据材料并结合所学知识,分析“1776年精神”的内涵6分【知识点】资产阶级民主政治的重要文献【试题解析】1根据材料“《独立宣言》启动了以平等权利和经人民同意的政府为平台的美利坚实验”并结合所学知识可以从民族意识觉醒、资本主义发展、启蒙思想影响等角度归纳2根据材料“为其成员获得‘生命、自由和追求幸福’的权利”“主权自我”“伸张其与生俱来的权利”等关键信息并结合所学知识,可以从天赋人权、自由平等、人民主权等角度归纳【答案】1原因美利坚民族的形成;北美地区资本主义经济的发展;欧洲启蒙思想的影响;杰斐逊等有识之士的努力9分,答出三点即可2内涵人生来是平等的,并且始终是自由平等的;人应享有自由、财产、安全和反抗压迫的权利;国家的主权属于人民6分
47.15分20世纪的战争与和平材料1914年第一次世界大战爆发之时,美国举国上下正在为消除工业化、城市化和垄断化所带来的巨大弊端而专注于推进广泛、深刻的进步主义改革……由于长期受孤立主义思潮的影响,美国人民在战争爆发前对欧洲的内部纷争并不关心……美国与欧洲远隔重洋,相距甚远在他们看来有了大西洋的阻隔,美国就可以避免欧洲战祸的侵扰威尔逊政府在最初发表的关于外交政策的几个声明中都正式认可了当时全国上下一致的态度1914年8月4日,威尔逊正式发表中立宣言,8月玲日他又发表讲话呼吁美国人在“思想上和行动上保持不偏不倚”一高志青《美国的孤立主义和第一次世界大战前期中立政策》1根据材料,概括一战爆发后美国宣布中立的原因9分2根据材料并结合所学知识,说明美国中立政策对其自身产生的主要影响C8分【知识点】第一次世界大战【试题解析】1根据材料“美国举国上下正在……推进广泛、深刻的进步主义改革”归纳为美国正致力于国内改革,根据材料“由于长期受孤立主义思潮的影响,美国人民在战争爆发前对欧洲的内部纷争并不关心”归纳为传统孤立主义政策的影响,根据材料“在他们看来有了大西洋的阻隔,美国就可以避免欧洲战祸的侵扰”归纳为美国自认为可以置身于战争之外2根据材料并结合所学知识,可以从有利于外交、大发战争财等角度归纳【答案】1原因美国正致力于国内改革;传统孤立主义政策的影响;美国自认为可以置身于战争之外9分2影响中立政策使美国处于有利的外交地位,为美国与交战双方进行贸易并大发战争之财提供了便利6分
48.15分中外历史人物评说材料戴安澜19041942年,安徽无为县人,国民革命军第五军第200师师长,著名抗日将领,以远征缅甸闻名1925年黄浦军校第三期毕业,翌年参加北伐1939年论月赢得著名的昆仑关大捷1942年3月戴安澜率第200师西出云南远征缅甸,打退了日军20多次冲锋,歼灭敌军4000多人,5月16日戴安澜于指挥所部撤退途中,不慎中弹负伤、逝世,享年38岁抗战期间,中国军队在异邦打击侵略者,自甲午战争以来,这还是第一次但中国远征军用出色的战绩证明,他们的英勇顽强不在盟军之下正如美国总统罗斯福在为戴安澜签署颁布勋章的命令中写道:“戴安澜将军于1942年同盟国缅甸战场协同援英抗日时期,作战英勇,指挥卓越,圆满达成所负任务,实为我同盟国军人之优良楷模”中国远征军的苦战虽未能挽回缅甸防御战的颓势,但中国远征军首次出国与盟军协同作战及其在缅甸防御战中的重要作用,对世界反法西斯战争作出了重要的贡献一《中国抗日战争史》等1根据材料并结合所学知识,指出戴安澜将军被美国总统罗斯福授勋的原因6分2根据材料并结合所学知识,简析戴安澜将军远征缅甸的影响9分【知识点】现代世界的政治家【试题解析】1根据材料“作战英勇,指挥卓越”归纳为作战勇敢,指挥卓越,根据材料“打退了日军20多次冲锋,歼灭敌军4000多人”“圆满达成所负任务”归纳为战绩出色,根据材料“实为我同盟国军人之优良楷模”归纳为其牺牲精神为同盟国军人的榜样,并结合所学知识可以归纳为在亚太战场具有巨大影响力2根据材料“与盟军协同作战及其在缅甸防御战中的重要作用”归纳为有力地配合了盟军在太平洋地区的作战,并结合所学知识可以从支援国内战场、对世界反法西斯战争的影响、提高中国国际地位等角度归纳【答案】1原因作战勇敢,指挥卓越;战绩出色;其牺牲精神为同盟国军人的榜样;在亚太战场具有巨大影响力8分2影响有力地配合了盟军在太平洋地区的作战;支援了国内正面战场的作战;中国远征军在缅甸的英勇作战,对亚太战场以至世界反法西斯战争均产生了不容忽视的影响;弘扬了中国人民的国际主义和民族牺牲精神,提高了中国的国际地位7分。