文本内容:
2019-2020年九年级物理
11.4《测量物质的密度》教案人教新课标版教学时数1课时教学目标
1、学会用天平和量筒测定固体和液体的密度;
2、经历测定液体密度的过程;展示目标导学达标导入这是一块什么石头?怎样鉴定呢?
一、需要测量的物理量是什么?有先后顺序吗?为什么?
1、质量m
2、体积V
二、需要的测量工具是什么?
1、m 天平
2、V
三、那么,可溶于水与不浸入水中的物体如何用量筒测呢?辐射其它
四、量筒的使用
1、先向量筒中注入适量的水,读出水的体积为V1;
2、再将被测物体放入量筒并浸没,记下体积为V2;
3、计算V=V2-V1;
4、注意读数
①使用前;观察量程;认清分度值
②读数时,视线与凹处相平
5、粗、细精确问题实验学生活动1测石头密度;
②测盐水密度教学反思结合《学习检测中综合习题》第9课时课题§11·4测量物质的密度(学生实验)教学时数1课时教学目标进一步经历测量过程,培养学生动手动脑学物理的兴趣知识准备
1、ρ水= ㎏/m3 g/cm3;
2、1L=1dm3 ,1mL=1cm
33、实验步骤展示目标
1、本节实验需测量哪些物质的密度?
2、测ρ石的步骤?
3、测ρ盐水的步骤?导学达标
1、根据测量数据设计实验表格表1石块的质量m(g)放入石块前水的体积V(cm3)放入石块后水的体积V(cm3)石块的体积V(cm3)石块密度ρ(g/cm3)表2烧杯和盐水的总质量m1(g)烧杯和剩余盐水总质量m2(g)量筒中盐水的质量m(g)量筒中盐水的体积 V(cm3)石块密度ρ(g/cm3)
2、组织学生实验深化实验
1、怎样用天平和量筒测出冰糖和石蜡的密度呢?写出简要的步骤,需测量的数据及表达式?
2、说与做在农业上获取饱满的种子,一般采用盐水选种,要求盐水的密度为
1.1g/cm3,现配制了500升的一缸盐水,称得盐水的质量为600㎏这样的盐水合乎要求吗?若不合要求,是加盐还是加水,加多少千克?教学反思实验原理?
①规则刻度尺 算出
①规则刻度尺 算出
②均可有(量筒与水)测出?无论形状液体。