文本内容:
2019-2020年九年级物理
12.6《二力平衡》教学案人教新课标版学习目标
1.理解二力平衡的条件
2.判断物体在平衡力作用下的运动状态
3.根据物体的运动状态,分析物体受力情况学习过程
一、激趣导入,板书课题提问牛顿第一定律的内容是实际情况下,一切物体都要受力,那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态
二、预习检测
1、物体虽然受力,但是这几个力的作用效果相互抵消,相当于不受力我们就说这几个力这时物体处于平衡状态,它包括状态和状态
2、二力平衡的条件举出一些生活中二力平衡的现象注意
1.力是改变物体运动状态的原因
2.物体的运动不需要力来维持
3.物体静止或匀速不受力或受平衡力
4.物体受平衡力静止或匀速直线
5.物体受非平衡力运动状态改变
6.运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力
7.有力作用在物体上,运动状态不一定改变
三、交流提升
1.在图1所示各图中,属于二力平衡的是()
2.一个物体只受到两个力的作用,且这两个力的“三要素”完全相同,那么这个物体A、处于静止状态或匀速直线运动状态B、一定改变运动状态C、一定做匀速直线运动D、一定处于静止状态
3.一个墨水瓶放在水平桌面上,下面各对力中属于平衡力的是A、桌子受的重力和墨水瓶受的支持力 B、桌子受的压力和墨水瓶受的支持力C、桌子受的重力和墨水瓶受的重力D、桌子对墨水瓶的支持力和瓶受的重力
4.一个物体的质量是5千克,当把它吊在空中静止时,它受到的拉力是______牛顿,若使它以1米/秒的速度匀速上升时,它受到的拉力是_____50牛顿“大于、小于、等于”5.重xxN的热气球匀速竖直上升,则热气球受到的上升力是N;如在某一时刻从热气球上掉下一个重物,热气球将作什么运动?
6.用手推动的在水平地面上滚动的小球,越滚越慢,是因为()A.小球不再受到手的推力;B.小球受到阻力作用;C.小球受到的阻力与推力相等;D.地面对小球的支持力越来越小
7.关于平衡力,下列说法中正确的是A、物体只有静止时受到的力才是平衡力B、作用在一条直线上的两个力,大小相等、方向相反,这两个力一定是平衡力C、物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态D、物体受到的拉力和重力大小相等,这两个力一定是平衡力
8.一位同学用水平推力推停在地面上的汽车,但没能推动,则下列正确的是A.因为推力小于汽车所受的阻力,所以汽车未被推动B.因为推力小于汽车的重力,所以汽车未被推动C.虽然汽车未被推动,但推力等于汽车所受的阻力D.虽然汽车未被推动,但推力一定等于汽车的重力
四、当堂训练本节能力训练
五、课后反思学习中,你有哪些收获,还有哪些不足?作业布置复习12章内容,完成知识梳理及能力训练单元测试题教后记。