还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年高三上学期第三次周练历史试题缺答案
1、选择题(25×3=75)1.下图是学者辛向阳综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》局部以下对
①、
②、
③、
④各朝代特点描述正确的是 A.
①—社会稳定、思想发展、疆域广阔 B.
②—科技落后、经济发展、疆域广阔C.
③—社会动荡、思想停滞、科技落后 D.
④—社会稳定、经济停滞、思想活跃2.东周以前,“言姓者本于五帝,见于春秋者得二十有二”;而在《孟子》一书中百姓一词共出现了十九次,而其中只有一次是指贵族,其他十八次均指平民布衣这一变化从本质上反映了 A.贵族逐渐平民化 B.姓氏逐渐普及化 C.宗法制逐渐瓦解 D.社会逐渐平等化3.我国古代居于中原的人们自称华夏,将“东夷”“南蛮”“西戎-”“北狄”指代边远少数民族据载,春秋时楚武王自谓“我蛮夷也”,“楚自东夷伐陈”,“楚破南阳九夷”;另有“公会戎于潜山东曹县”,“公及戎盟于唐山东鱼台县”等这说明 A.夷蛮戎狄与华夏族地域差异明显 B.楚国是最早的少数民族混居国家C.春秋时期的民族融合以山东为主 D.中国境内民族融合现象出现较早4.韩非认为,君臣关系是利害矛盾君主用官爵来换取人臣的死力,臣下为达到富贵目的,必然用死力来换取君主的官爵;君主计算臣所出力量的大小,臣也计算君主所出爵禄的高低,君臣之间犹如买卖关系这反映了 A.宗法血缘选官制度渐趋瓦解 B.儒家伦理确立正统思想地位C.法家思想成为当时社会潮流 D.君臣关系演变促进社会变革5.著名学者王国维在《殷周制度论》中提出“殷周间之大变革,自其表言之,不过一姓一家之兴亡与都邑之移转;自其里言之,则旧制度废而新制度兴,旧文化废而新文化兴……与注目于一姓一家之兴亡的后世帝王迥异”由此可见“殷周间之大变革” A.打破了传统的部落政治 B.与后世王朝的更替本质相同C.尚未实现权力高度集中 D.从贵族政治走向官僚政治6.有学者认为“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’”材料表明 A.周天子是天下人的大宗 B.宗法制与分封制是互为表里的关系C.分封制在历史上的作用是弊大于利 D.分封制隐含着国家分裂割据的因素7.吴宗国认为,从政府机构看,秦和汉初“中央政府中皇家事物与国家事务尚未分离……‘卿’这个称呼本身即带有家臣的意味,宰相和百官也是具有浓厚的为皇帝个人服务的色彩,国家还保持了古老的家国不分、家国一体的传统和形式”这反映出 A.经济发展是家国同构观念维系的关键 B.秦汉沿袭西周宗法制度,等级森严C.三公九卿相关规定凸显宗族观念加强 D.秦汉处于国家政治制度的转型时期8.宋仁宗曾说“措置天下事,正不欲专从朕出若自朕出,皆是则可,有一不然,难以遽改不若付之公议,令宰相行之行之而天下不以为便,则台谏公言其失,改之为易”该言论反映出宋代 A.君主专制在特定历史背景下的强化 B.君主专制在特定历史背景下的削弱C.君主专制下的理性精神 D.相权在一定程度上制约君权9.《中兴论》载“宋仁宗朝,有劝仁宗以收揽权柄,凡事皆从中出,勿令人臣弄威福仁宗言‘卿言故善然措置天下事,正不欲专从朕出若从朕出,皆是则可,有一不然,难以遽改不若付之公议,令宰相行之行之而天下不以为便,则台谏公言其失,改之则易’”这体现出 A.行政权转移到宰相手中 B.政治理性化色彩凸显C.君主逐渐退出权力中心 D.贵族政治逐渐被打破10.明代于慎行《读史漫录》中记载“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府所谓中朝者,大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也所谓外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也盖武帝决事禁中大意宫中,稀见卿相”由此可见,“中朝” A.协助皇帝决策,削弱相权 B.掌握军政大权,独立决策C.辅助丞相议事,处理政务 D.担任行政职务,有名无实11.“……造成了一个弥漫着书香的世界,使中华民族成为世界上最具书卷气的民族,甚至目不识丁者也知“敬惜字纸”,普遍有一种对于文字、文献的崇拜”这一现象出现的原因是 A.科举制度的推行 B.活字印刷术的发明 C.商品经济的发展 D.西学东渐的影响12.下面的郡县增置表可以反映出 汉至唐前期东南三区的郡县增置时期郡县数西汉西晋唐前期苏南浙江会稽郡北部31县5郡57县苏州等13州74县江西豫章郡18县6郡58县洪州等7州34县福建会稽郡南部1县建安、晋安2郡14县福州等5州28县A.江南地区不断得到开发 B.江西受隋末战乱影响最大C.经济重心已经转移南方 D.福建区经济发展速度最快13.《资治通鉴》记载“初,陈群以吏部不能审核天下之士,故令郡国各置中正,州置大中正,皆取本土之人任朝廷官,德充才盛者为之,使铨次等级以为九品,有言行修著则升之,道义亏缺则降之,吏部凭之以补授百官”对这种现象描述和评价正确的是
①成型于隋唐时期
②“中正”评定的品级,成为授官的依据
③选拔形式体现了民意
④容易造成“上品无寒门,下品无势族”A.
①② B.
②④ C.
①③ D.
③④14.唐代曾盛行修撰谱牒记述氏族世系的书籍638年唐太宗在修《氏族志》时标榜说“诚欲崇树今朝冠冕……不论数代已前,只取今日官品、人才作等级”659年唐高宗改《氏族志》为《姓氏录》,收录姓氏大大少于前者,只限时任五品以上官员这反映了 A.传统门阀贵族力量遭到一定程度的削弱 B.唐朝门第观念进一步增强C.魏晋以来的世家大族依然保持特权地位 D.唐朝社会上下流动性减弱15.西汉后期大臣王嘉称赞汉文帝时,“吏居官者或长子孙,以官为氏,仓氏、库氏则仓库吏之后也其二千石长吏亦安官乐职,然后上下相望,莫有苟且之意”东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久,养老于官,至名子孙,因为氏姓”这主要体现了汉文帝时期 A.宗法与皇权结合促进了国力强盛 B.官僚队伍的稳定增强了中央权威C.官吏任用制度化形成良好的吏治 D.官员久任其职推动国家长治久安16.关于明朝内阁和清朝军机处所享有的权力,正确的描述是
①明朝内阁有专门的衙署,可以指挥六部等行政机构
②明朝内阁大学士可以参与军国大事的商讨
③清朝军机大臣负责承旨拟写,相当于皇帝的秘书
④清朝军机大臣可以参与制定军国大计等机要政务A.
①②③ B.
①②④ C.
②③④ D.
①③④17.在《汉书·食货志》里,班固“食谓农殖嘉谷可食之物,货谓布帛可衣,及金刀龟贝,所以分财布利通有无者也,二者,生民之本,……食足货通,然后国实民富,而教化成”同时该书上篇概括了先秦各家重视农业生产的思想如管仲的“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,孔丘的“先富后教”,李悝的“尽地力之教”,商鞅的“急耕战之赏”可见 A.班固对“食”与“货”这两个概念,做了明确的分析解释B.“食”是指农业生产,“货”是指农家副业的生产C.表明了作者继承战国以来的重农抑商的思想D.该书上篇为研究中国古代经济发展的全貌提供了宝贵的资料18.明王朝规定“凡民田五亩至十亩者,栽桑麻、木棉各半亩,十亩以上倍之”,如万历《东昌府志》则言“高唐、夏津、恩县、范县宜木棉,江淮贾客列肆赍收,居人以此致富”又如兖州府郓城县,土宜木棉“五谷之利不及其半”据以上材料分析下列说法错误的是 A.政府重视推广棉花种植 B.棉花种植利润较为丰厚C.棉花进入市场成为商品 D.民族交流促进棉花种植19.下表是清朝前期雍正到嘉庆年间土地与人口变化图据此,可以推知 时间人口亿全国耕地万倾人均耕地亩雍正17341.0942820.357.50乾隆17531.8368677.583.69乾隆17842.8633700.942.45嘉庆18123.3370727.082.18A.土地兼并有所好转 B.人地之争矛盾日益突出C.传统农业逐渐没落 D.重农抑商政策逐渐失效20.下表反映了西汉农民家庭平均年收入粮食与支出情况,据此可知 项目数量钱备注收入粮食8500折算为货币的大致数值支出赋田租上交实物283折算为货币的大致数值人头税上交货币406 役徭役与兵役2200部分兵役,农民亲身应役,其他以货币代役开支食4918以战国时期的数据为参考衣2732祭祀等300A.西汉农民基本实现了自给自足 B.西汉农业生产力普遍得到提高C.西汉农产品的商品化程度较高 D.西汉农民的收入主要供给官府21.唐代《开元占经》中提到“五谷生、长日种者多实,以老、死日种者无实,又难生,以忌日种之一人不食”,“麦生于酉,疾于卯,长于辰,老于午,死于巳,恶于戌,忌于子”对上述材料的理解最准确的是 A.中国古代农业自成体系一 B.中国古代农学受阴阳五行学说影响C.中国古代农作物种类多 D.中国古典科技侧重于对经验的总结22.余秋雨说“在我看起来,中国人在古代最重要的创造发明一定不在于那四项我认为,一个精耕细作的农耕文明,天文历法肯定是它的第一发明;一个人口最多的民族,中医中药肯定是它的第二发明”其主要观点是古代中国 A.四大发明不具有原创性 B.发明重要性与是否实用关联度高C.应该共有六项重要发明 D.重要发明都应该服务于小农经济23.《后汉书》载“建武年间,任延诏征为九真太守……九真俗以射猎为业,不知牛耕,民常告籴交址,每致困乏延乃令铸作田器,教之垦辟田畴岁岁开广,百姓充给”这段记载反映了当地 A.推广曲辕犁后增加了耕地面积 B.开始注重精耕细作提高农业产量C.自然资源的贫乏导致生活贫困 D.农民意识的落后导致生活贫困24.魏晋时期寺庙庄园经济迅速发展,庄园里的依附农民被称为“佛图户”他们丧失了原有受政府监管的户籍,世代在庄园里务农,把生产的大部分农副产品上交给佛寺的高级僧侣,还要为佛寺劳作服役,从事各种杂务,不准随意离开“佛图户”的大量存在导致了 A.政府赋役征发受到影响 B.生产耕作方式的改进C.农副业产品逐渐商品化 D.社会阶级关系的变化25.《公羊传》宣公十五年何休注云“是故圣人制井田之法而口分之,一夫一妇受田百亩,以养父母妻子,五口为一家……肥墒不得独乐,硗墒质地差的土地不得独苦,故三年一换土易居,财均力平,兵车素定,是谓均民力强国家”材料说明井田制下 A.出现土地兼并现象 B.农民拥有土地的支配权C.土地经营相对公平 D.私田争夺公田的劳动力横峰中学xx学年度上学期高三第3次周考历史答题部分姓名班级得分
一、选择题(25×3=75)序号12345678910111213选项序号141516171819202122232425选项
二、非选择题(25分)秦汉时期,“大一统”局面逐步形成阅读材料,回答问题材料一吾国真正的大一统政治,不能不说是秦开其端,而汉完成之……在一种巨变之下,必有许多问题产生秦、汉之际有哪些必待解决的问题呢?我以为
(一)是需要一种大一统的学说
(二)是需要一个极自然的的尊君理论
(三)是需要一种均富安民的政策
(四)是需要对有才知之士予以正当的出路——李源澄《汉代大一统政治下之政治学说》材料二
(1)结合材料一与所学知识,从李源澄先生所给的
(一)
(四)两个角度,指出秦汉是怎样逐步形成“真正的大一统政治”的(15分)
(2)读《秦始皇陵园平面布局示意图》,写出陵园建造所遵循的原则举世闻名的兵马俑坑位于图中处(注请从图中
①②③④中选择一处),结合所学概述兵马俑的历史文化价值(10分)
三、附加题(12分)阅读下列材料,完成下列要求明朝洪武三十年(公元1397年)二月,明王朝迎来了三年一度的科举会试,朱元璋亲自选定品学俱佳的士林领袖、翰林学士刘三吾为主考三月初发布皇榜然而数日内,大批落榜考生跑到礼部鸣冤告状因为中榜的51名贡生清一色的来自南方各省,竟然没有一名北方人因此,说主考收受钱财、地域歧视……关于“科场舞弊”的传闻沸沸扬扬事件引起明王朝上下震撼三月初十,朱元璋下诏成立包括饱学之士、忠直敢言的大臣在内的“调查小组”进行调查,然而调查结论认为刘三吾等人的阅卷公平公正,无任何问题这再次引起落榜的北方学子哗然,朝中许多北方籍的官员要求重新复核,并严查所有涉案官员……五月,朱元璋突然下诏,认定刘三吾为“反贼”,发配西北;朱元璋的侍读、调查小组负责人张信被凌迟处死……六月,朱元璋亲自复核试卷,亲自选定51名中榜贡士,竟然清一色是北方人,无一名南方人该事件以后,明朝的科举录取分成了“南北榜”,即南北方的学子,按照其所处的地域进行排名,分别录取出贡生后,再统一参加殿式——摘编自张嵌《不容青史尽成灰·明清卷》上述材料料包含了多方面的历史信息请你选择一个角度,确定一个主题,并结合所学知识进行阐述。