文本内容:
2019-2020年九年级物理《摩擦力
(二)》学案新人教版学习目标
1、通过实例理解摩擦力的方向与物理运动方向的关系
2、知道摩擦力的利与弊
3、了解一些利用和防止摩擦力的例子【知识回顾】1两个的物体,当它们或时,在接触面上就会产生一种的力,这个力就叫摩擦力2滑动摩擦力的影响因素有 、 ;与 和 无关【新课引入】摩擦力的概念我们不但可以知道产生摩擦力的条件,还可以知道摩擦力的方向与 相反哪么与物理运动的方向是怎样的关系呢?【自学指导】任务一探究“摩擦力的方向一定是与物体运动方向的关系”?分析把一袋大米放在静止的传送带上,开动传送带把大米运到右边的过程
(1)起动前米与传送带都保持静止状态,起动后传送带由于外力变静止为向右运动,而大米由于惯性保持静止,此时,大米相对传送带来说向 运动,但由于 大米也会随传送动起来,此时摩擦力的方向是向
(2)中间大米与传送带一起匀速向右运动时,大米相对传送带来说是 大米的受力情况怎样?
(3)制动后,传送带由于外力停止运动,而大米由于惯性继续运动,此时大米相对传送带来说向 运动但由于 减速最终停止,此时摩擦力的方向是 结论摩擦力的方向与物体运动方向但相对运动方向推论摩擦力对于物体运动一定是起阻碍作用吗?练习汽车刹车后在地面上滑行前进时,摩擦力的方向与运动方向人走路时地面对人的摩擦力的方向与人运动的方向任务二阅读“科学出界”了解摩擦力的利弊问题一有利的摩擦例如12 34 问题二有害的摩擦例如12问题三增大摩擦的办法例如1 2 问题四减小摩擦的办法例如1234 练习如果没有摩擦力,下面现象能发生的是( )A、人还能歩行起路 B、老师还能用粉笔在黑板上写字C、火柴仍能着火 D、自行车刹车失灵【当堂检测】
1、下列事件中,目的是为了增大摩擦的措施是A、在机械的转动部分加装滚珠轴承B、在自行车把套上做出凹凸花纹C、给自行车的轴加润滑油 D、气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层
2、用300N的力水平向右推放在地面上的箱子,但没有推动,这是由于和 之间存在着力此时箱子受到的摩擦力的大小是N,方向是
3、如图右所示,用弹簧测力计拉着重8N的木块在水平桌面上做匀速直线运动,拉力的方向是水平向左的,弹簧测力计的示数是5N,那么木块受到的摩擦力的大小为,摩擦力的方向
4、关于摩擦力,下列说法错误的是()A、滑动摩擦力的大小与压力的大小及接触面的粗糙程度有关B、用滚动代替滑动可大大减小摩擦力C、在任何情况下,摩擦都是有害的D、轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了增大磨擦
5、下列说法是为了减小摩擦的是()A、自行车轮胎上有凹凸不平的花纹 B、在缝纫机的各部件上加润滑油C、在皮带传动中,把皮带拉紧 D、刹车的闸皮选用橡皮做成
6、在做研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验时,必须使木块做匀速直线运动的道理是()A、运动稳定,不会使砝码掉下去 B、避免损坏弹簧测力计C、运动稳定,弹簧测力计读数较准确 D、使拉力与摩擦力相平衡
7、质量为1kg的物体被30N的水平压力压在竖直墙上静止不动,如图12-15所示,则此物体对墙壁的压力是多大?墙对物体的支持力为多大?若水平压力减小为20N,此时物体恰好匀速下滑,则物体受到的摩擦力是多大?方向如何?(取g=10N/kg)
(四)拓展练习
8、行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看,它涉及到有关摩擦知识例如A、轮胎上刻有花纹;B、车轮做成圆形;C、塑料套紧套在车把上;D、在转动部分添加润滑油;E、脚踏板凹凸不平;F、刹车时用力捏闸;G、车轴处装有滚珠;H、车的把手上有凹槽⑴上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大磨擦的是;通过增大压力而增大磨擦的是;通过变滑动为滚动而减小磨擦的是;通过使接触面彼此分离而减小磨擦的是;⑵用力踩动脚踏板使自行车前时,后轮与地面摩擦力的方向朝,前轮与地面摩擦力的方向向 (填“前”或“后”)⑶请你大胆发挥想象假如没有摩擦,自行车会出现什么样的现象?写出两个合理的场景。