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2019-2020年九年级物理上册11简单机械和功复习教学案1(新版)苏科版【学习目标】 通过复习回忆有关简单机械的基本概念、基本规律,掌握有关简单机械的基本知识,提高解决有关问题的能力【重点难点】 杠杆、滑轮、斜面等简单机械的基本概念、基本规律及简单应用【学习过程】
一、自主先学学习内容P2—P
132、问题简单机械包括 杠杆的种类 分类依据 ,杠杆的平衡条件 滑轮分类 定滑轮的特点及实质 动滑轮的特点及实质 滑轮组力的关系 ,距离的关系
3、有关杠杆的名词术语 作力臂的方法
二、合作助学
1、组内同学相互交流自学内容
2、组间展示自学内容
7.
三、点拨拓展 例
1、如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是例
2、如图所示杠杆,在A端施一个始终与杠杆垂直的力F,当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时,F大小的变化情况是()A.大小不变B.由小变大C.先变大后变小D.先变小后变大
四、课堂检测1.杠杆的平衡条件是 _______ __ .根据使用杠杆时的用力情况,我们可以把杠杆分为 _________ 杠杆和 _________ 杠杆.在我们平常所使用的工具中,理发师用的剪刀属于 _________ 杠杆,剪断钢筋用的剪刀就是 _________ 杠杆,而我们在实验室中用来测量物体质量的工具则属于 ________ _ 杠杆.2.如下左图,物体重10N,且处于静止状态.该滑轮是 _________ 滑轮,手拉弹簧测力计在1位置时的示数为 _________ N.若手拉弹簧测力计在1,2,3三个不同位置时的拉力分别是F1,F2,F3,则它们的大小关系是F1_________F2_________F3.这证明使用定滑轮不能改变力的_________ ,只能改变力的_________动滑轮实质是一个 杠杆,使用动滑轮可以_________,但不能_________3.某小组同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图(a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙(G甲>G乙>G丙)缓慢提起相同钩码,如图(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论.
(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]两图可得 _________ .
(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得 _________ .4.画出动力F1和阻力F2的力臂【作业】课课练教后反思。