还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年九年级物理上册
11.1杠杆教案1苏科版III
3.杠杆的平衡观察下图
1、图2学生讨论观察杠杆的状态——景致,得出结论什么是杠杆的平衡?——杠杆处于静止状态(或作缓慢的匀速转动)说明教师分别演示杠杆呈水平平衡与不水平平衡两种情况,避免学生误解只有水平时才是平衡请学生上黑板板画图(1)(2)的杠杆五要素那么杠杆平衡究竟要满足怎样的条件?4.探究杠杆的平衡条件实验步骤
(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡(由图
(1)图
(2)比较得出更能方便地测得力臂的情况)
(2)、分别研究以下三种杠杆水平平衡的情况,并将结果记入表格中(各测定一组数据)1钩码和弹簧测力计的位置保持不变,改变钩码的数量,弹簧测力计的示数有何变化?弹簧测力计的示数随着钩码的增多而增大,随着钩码数的减少而减小另测F1=,l1=,F2=,l2=2钩码的数量和位置保持不变,改变弹簧测力计的位置,弹簧测力计的示数有何变化?弹簧测力计的示数随着动力臂的增大而减小,随着动力臂的减小而增大另测F1=,l1=,F2=,l2=3钩码的数量和弹簧测力计的位置保持不变,改变钩码的位置,弹簧测力计示数有何变化?弹簧测力计的示数随着阻力臂的增大而增大,随着阻力臂的减小而减小测得数据填入下表测量次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cmF1×l1F2×l2
①②③议议:分析比较表中的数据你能得出什么结论杠杆的平衡条件--------杠杆原理由阿基米德首先提出动力×动力臂=阻力×阻力臂公式:F1×l1=F2×l
25、杠杆平衡的应用分析上节课撬图钉的例子,结合阿基米德撬动地球的设想,对杠杆分类得出
(1)省力杠杆--------动力臂大于阻力臂(l1>l2→F1<F2
(2)费力杠杆-------动力臂小于阻力臂(l1<l2→F1>F2
(3)等臂杠杆--------动力臂等于阻力臂(l1=l2→F1=F2)学生阅读,讨论图11-6就具体杠杆进行分类方法
①为具体的杠杆找出支点,动力、阻力作用点
②作动力、阻力,并作出相应的力臂
③比较动力臂和阻力臂的大小关系介绍生活中的剪刀
①总体大致分类
②讨论裁衣剪刀具体使用时的特殊情况例题讲解例
1、书P6(学生自学为主)例
2、某人用2m长的一根扁担挑两筐梨和苹果,前端梨的质量是40kg,后端苹果的质量是60kg,要使扁担在水平位置上平衡,肩应挑在什么位置?若前后两端各减少10kg,则肩应向哪端移动多少距离才能使扁担重新在水平位置上平衡?例
3、下列工具中,属于省力杠杆的是()A、夹邮票用的镊子B、理发师修剪头发用的剪刀C、剪铁丝用的钢丝钳D、钓鱼用的鱼竿例
4、图11-10是脚踩式垃圾桶的是示意图,下列说法中正确的是()A、两杠杆均为省力杠杆B、两杠杆均为费力杠杆C、ABC为省力杠杆D、ABC为省力杠杆布置作业书P83W
1、21书P6(学生自学为主)2某人用2m长的一根扁担挑两筐梨和苹果,前端梨的质量是40kg,后端苹果的质量是60kg,要使扁担在水平位置上平衡,肩应挑在什么位置?若前后两端各减少10kg,则肩应向哪端移动多少距离才能使扁担重新在水平位置上平衡?3下列工具中,属于省力杠杆的是()A、夹邮票用的镊子B、理发师修剪头发用的剪刀C、剪铁丝用的钢丝钳D、钓鱼用的鱼竿例
4、图11-10是脚踩式垃圾桶的是示意图,下列说法中正确的是()A、两杠杆均为省力杠杆B、两杠杆均为费力杠杆C、ABC为省力杠杆D、ABC为省力杠杆。