文本内容:
2019-2020年九年级物理上册
11.5机械效率教案1苏科版II【教学时间】________【教者】【教学目标】
1.通过探究动滑轮,知道有用功、总功、额外功以及它们之间的关系
2.理解机械效率的概念知道机械效率的计算公式,会计算某种简单机械的机械效率
3.知道机械效率的物理意义,知道实际的机械效率不可能达到100%【重点、难点】【教学方法】【教学过程】
一、情景导学
二、目标定学
三、预习探学1.利用机械工作时,对人们有用的功叫,对人们没有用,但又不得不做的功叫,动力对机械所做的功叫2.总功、有功和额外功之间的关系式是,这个关系式表明,使用任何机械都不能省3.在物理学中将和的比值叫做机械效率,用公式表示为,可以变形为W有用=,W总=4.对于实际机械,由于功的存在,总有W有用W总,因此机械效率总100﹪
四、合作互学和交流助学活动一做功相等吗?小明利用动滑轮把木料拉上四楼时,手拉绳做功了吗?动滑轮对木料做功了吗?手拉绳子做的功和动滑轮对木料做的功大小相等吗?活动二再探动滑轮做一做如教材P22图11—38所示1实验需要测哪些物理量?2测量这些物理量,需要那些测量工具呢?
③改变钩码的个数,重复实验
④根据实验,设计一个表格记录实验中需要测量的数据想一想你发现拉绳做的功和动滑轮拉钩码做的功哪个更大?原因是什么?活动三阅读教材P22~23“有用功、额外功、机械效率”部分
1.比如在上面的实验中,是目的,所做的功叫做,记做,克服和所做的功,不是所需要的,但又不得不做,这部分功叫做,记做做的功叫做,记做用公式表示为
2.物理学中,叫做机械效率公式表示为
3.任何机械,由于存在,总有W有用W总,因此η100%
五、总结提学
六、达标检学【板书设计】【教后反思】个人复备个人复备。