文本内容:
2019-2020年九年级物理上册
13.3电流和电流表使用教案2苏科版教学目标
1、通过练习熟悉电流表的读数和连接;
2、能正确连接电流表;教学重点
1、在并联电路里正确连接电流表;
2、在并联电路的不同位置读数的大小判断教学难点教具准备动画视频集体智慧个性设计教学反思复习电流表使用1)读数0-
0.6A分度值为
0.02A、读表盘下边一圈示数;0-3A分度值为
0.1A、读表盘上边一圈示数2)连接校零----串联------正进负出-----试触(避免直接与电源两极相连)
二、巩固训练1电流表的使用规则是
(1)电流表应与被测电路联;
(2)连接电流表时,应让电流从接线柱流进,从接线柱流出;
(3)被电路中的电流不要超过电流表的;
(4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上.否则,会因过大,而损坏.2.测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用法来确定电流表的量程.具体做法是先选用量程把表的一个接线柱接入电路,再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱.若表的指针不超过量程就固定接好;若表的指针指示偏小,说明在小量程范围内,则再改用量程进行测量.3.在用电流表测电路中的电流之前,估计所测的电路中的电流约为0.4~0.5A,所用的电流表有“-、“0.6A”、“3A”三个接线柱,测量时应把和两接线柱接入电路,这样测得的结果较为准确.
三、自我测试1.关于电流表的使用,下列说法中不正确的是()A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要先进行调零B.电流表要并联在被测电路中C.当电路中的电流不估计时,要用试触的方法来选定合适的量程D.绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上2.某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用0~0.6A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路.这样做的结果是()A.指针摆动角度大B.指针摆动角度小,读数更准确C.指针摆动角度小,会损坏电表D.指针摆动角度小,读数不精确
1、引导学生回忆电流表的量程和分度值;以及电流表的连接注意点,并完成巩固练习教师投影,学生完成巩固练习后教师对错误的答案进行矫正和强调
2、教师投影自我检测题,学生先思考答案,再讨论答案的准确性,教师根据学生的答案正确率给予适当提示后学生再次思考正确答案。