还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
吉林省实验中学xx届高三年级第五次模拟考试2019-2020年高三上学期第五次模拟考试语文试题含答案卢军良杨静纪少昆纪少昆xx.
4.25第Ⅰ卷阅读题甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)社会主义核心价值观念体系中的每个概念都具有丰富的内涵这些概念需要凝结成一个整体,以应对无限丰富的现实问题反思当代的审美文化现象,有助于我们梳理核心价值观的内涵以两个概念为例一个是“富强”民众求富,国家求强日常生活中,总有人以珠光宝气、香车美人“炫富”“炫富”表面上是在展示美,但在观者的眼中却是丑,或者“臭美”人们对这种美丑区分的一般解释是“炫富”是物质追求,审美是精神追求以物质和精神区分“炫富”与审美其实是一个误解且看“炫富”的内容,集中于名牌服饰、名酒、名表、名车、名度假地奢侈品林林总总,共同点却只有一个,就是观念性的符号(“名”)在审美活动中,自然美、艺术美都属于精神世界的内心意象,却也离不开物质的载体(比如有一定的质地、色彩、声响等)因此,奢靡炫富虽然基于物质,实质却是精神性的奢靡与审美都属于精神的追求,意义的深度却有天壤之别对追逐符号的人而言,大量珍贵的人力物力被降低为一纸商标的陪衬追逐奢华揭示着意义的贫瘠和精神的无力审美的意象则以意义的充盈见长人心的意象,既可以让金银珠玉装点堂皇的宫殿庙宇,也能令日常的景色转换成大师的杰作,使普通的词语凝结成千古不朽的诗句审美和艺术创造体现着人的精神世界的富足例如在戏曲艺术中,舞台角色的气象全系于演员的一举一动、一颦一笑正是为了突出人的因素,戏里的一切饰物皆为假扮,道具也被精简到了“以鞭代马”“一桌二椅”在物质较为充裕的今天,“富”的体现应该是一种由内而外的富贵气富贵气是一种自然流露的美,这种美得自个人长期的、自觉的涵养,也得自社会的普遍氛围富贵之美是花钱买不到的另一个是“和谐”孔子说“君子和而不同”,意思是不同的利益、意见、信念在一个统一体中既保持着各自的特点,又彼此相容、互补,进而造就一个共生多赢的局面中国的传统美食是“和”的典范精于烹调的人,会借用各种辅料的配合约束主料,去其偏狭激烈之气,以便更好地呈现其独特的味道近年的社会文化则极端地强化“同”大拆大建之后的千城一面、模式雷同的综艺节目和影视剧情……“和”与“同”看似是审美观念的分歧,却反映着人把握意义的能力高下“和”意味着包容力,使人发现相异因素之间的交集,在共识、共情的基础上促成彼此的互补、互动;“同”则意味着不能理解差异古人说,“和实生物,同则不继”,越能尊重和欣赏差异,越能得道多助,建设性的事业越容易展开一个“大时代”之所以为“大”,是因为能包容众多彼此相异的“小时代”,为每个人提供登上时代舞台的机会由此可见,“美”意味着意义的丰富,意味着创作和表达的自由这种“美”也是“平等”“自由”“民主”和“文明”等概念的题中之义(摘编自孙焘《美,价值观的意义建构》,《人民日报》2014年12月5日)1.下列各项中,其性质不属于原文所论炫富的一项是()(3分)A.某电视节目去采访胡兵,胡兵介绍他家房子价格值十亿日元,各种衣服鞋包总价值达2亿日元胡兵在节目中还展示自己十年前买的手表,称该手表价格3000万日元(154万人民币)B.24岁的金景娥做客韩国一档电视节目时,戴着价值两亿韩元的钻石项链,拿着超过3500万韩元的手提包,自称不用工作就有父母的大笔零花钱C.房地产商好以“奢华”“豪宅典范”“上流人家”“世家”“公馆”“皇家”“至尊”等安富尊荣的花花广告吸引客户D.上海一男子在博客里讲述自己狂买名牌的生活,还用大叠百元人民币来点烟2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)A.“富”的美应该是一种由内而外的富贵气,它是一种自然流露的美,它得自个人长期的、自觉的涵养,也得自社会的普遍氛围,与金钱没有必然关系B.“炫富”虽基于物质,但却指向“名”这一观念性符号,因此其实质是精神性的;审美虽然属于精神世界的内心意象,却离不开物质的载体C.用金银珠玉装点堂皇的宫殿庙宇,这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬,只能揭示意义的贫瘠和精神的无力D.让日常的景色转换成大师的杰作,使普通的词语凝结成千古不朽的诗句,这些审美和艺术创造,体现着人的精神世界的富足3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)A.中国的传统美食之所以是“美”的,主要在于精于烹调的人,会借用各种辅料约束主料,去掉主料的偏狭激烈之气,最终呈现独特的味道B.在戏曲艺术中,虽然戏里的一切饰物皆为假扮,道具也被精简到了极其简单的程度,但演员的一举一动、一颦一笑却依然能创造出角色的美C.“和谐”的美,体现在对差异的尊重和欣赏,它能为每个人提供登上舞台的机会,从而凝聚各方面的力量,造就一个共生多赢的局面D.城市中大拆大建后出现的千篇一律的高楼大厦,虽然整齐划一,却是只有“同”没有“和”,这反映出建设者不理解“君子和而不同”的意义
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)阅读下面文字完成4~7题赵豫,字定素,安肃人燕王起兵下保定,豫以诸生督赋守城永乐五年授泌阳主簿,未上,擢兵部主事,进员外郎内艰起复洪熙时进郎中宣德五年五月简廷臣九人为知府,豫得松江,奉敕往时卫军恣横,豫执其尤者,杖而配之边,众遂贴然一意拊循,与民休息择良家子谨厚者为吏,训以礼法均徭节费,减吏员十之五巡抚周忱有所建置,必与豫议及清军御史李立至,专务益军,勾及姻戚同姓稍辨,则酷刑榜掠人情大扰,诉枉者至一千一百余人盐司勾灶丁,亦累及他户,大为民害豫皆上章极论之,咸获苏息有诏灭苏、松官田重租,豫所辖华亭、上海二县,减去十之二三正统中,九载考绩民五千余人列状乞留,巡按御史以闻,命增二秩还任及十年春,大计群吏,始举卓异之典豫与宁国知府袁旭皆预焉,赐宴及袭衣遣还在职十五年,清静如一日去郡,老稚攀辕,留一履以识遗爱,后配享周忱祠方豫始至,患民俗多讼讼者至,辄好言谕之曰“明日来”众皆笑之有松江太守明日来之谣及讼者逾宿忿渐平或被劝阻多止不讼豫皦皦著名绩,尤以恺悌称是时,列郡长吏以惠政著闻者湖州知府祥符赵登,秩满当迁民诣阙乞留,增秩再任,自宣德至正统,先后在官十七年登同里岳璿继之,亦有善政,民称为赵、岳淮安知府南昌彭远被诬当罢,民拥中官舟,乞为奏请,宣帝命复留之正统六年超擢广东布政司荆州知府大庾刘永遭父丧,军民万八千余人乞留,英宗命夺情视事巩昌知府鄞县戴浩擅发边储三百七十石振饥,被劾请罪,景帝原之徽州知府孙遇秩满当迁,民诣阙乞留,英宗令进秩视事先后在官十八年,迁至河南布政使惟袁旭在宁国为督学御史程富所诬劾,逮死狱中而宁国人惜之,立祠祀焉(节选自《明史·列传第一百六十九》)4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.内艰起复内艰指父母的丧事B.稍辨,则酷刑榜掠榜掠用鞭子或板子拷打C.豫皆上章极论之,咸获苏息苏息:休养生息D.英宗命夺情视事夺情古代官员丧服未满而朝廷强令出仕5.对文中画波浪线句子断句正确的一项是()(3分)A.众皆笑之有松江太守明日来之谣/及讼者逾宿/忿渐平或被劝阻/多止不讼B.众皆笑之/有松江太守/明日来/之谣及讼者逾宿忿渐平/或被劝阻/多止不讼C.众皆笑之有松江太守明日来之谣/及讼者逾宿/忿渐平或被劝阻多止/不讼D.众皆笑之/有松江太守明日来之谣/及讼者逾宿忿渐平/或被劝阻/多止不讼6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.赵豫为政注重安抚,让百姓休养生息朝廷下令减税时,赵豫辖境华亭、上海两县的租税减去十分之
二、三B.赵豫为官,政绩卓著他在松江任职十五年,松江始终安定太平离任时,老幼留下他的一只鞋,供奉于周忱祠内以示纪念C.赵豫除政绩斐然外,还以和乐平易著称凡来诉讼者,他总是以好言开导,告诉他“明日来”……D.各郡长官因为仁政著名的,有先后在湖州任职十七年的赵登、先后在任十八年的徽州知府孙遇,等等7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)择良家子谨厚者为吏,训以礼法均徭节费,减吏员十之五
(2)民五千余人列状乞留,巡按御史以闻,命增二秩还任
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面两首词,完成8~9题梦江南[唐]皇甫松兰烬落,屏上暗红蕉闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨萧萧人语驿边桥望江南[南唐]李煜闲梦远,南国正芳春船上管弦江面绿,满城飞絮混轻尘忙杀看花人
8.你认为皇甫松在词中是如何处理虚实关系的?请简要分析(5分)
9.两首词都写到怎样梦境,这两处“梦”各自表达了词人什么样的感情?(6分)
(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列句子中的空缺部分(6分)1屈原在《离骚》中用“____,___”两句表达了自己追求美好德行,至死不悔的心志2杜牧在《阿房宫赋》中用“___________________,___________________”两句,告诫唐朝统治者要吸取秦人灭亡的教训,勿使后人再为此哀叹3在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾用“__,___”两句概括了自己的最高理想,表达了爱国激情和雄心壮志乙选考题注意下面
三、四两道大题,请先在答题卡的指定位置填涂所选题的题号,再作答
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)~
(4)题两个朋友 莫泊桑这一天,钟表修理师莫利梭先生和针线杂货店老板索瓦日先生两位钓友在大街上碰了面在这个天空蔚蓝而晴朗的日子里相约钓鱼去“到什么地方去钓”“老地方法国兵的前哨在哥隆白村附近我认识杜木兰团长,他一定会让我们过去的”莫利梭高兴得发抖了“算数我来一个”于是他们各自回家取器具 一小时以后,他们到了那位团长那里,带着一张通行证又上路了 不久,他们穿过了前哨,穿过了荒芜了的哥隆白村对面,阿让德衣镇像是死了一样麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切索瓦日指着那些山顶低声慢气地说“德国人就在那上面!” 莫利梭口吃地说“倘若我们撞见了他们怎么办”索瓦日带着巴黎人惯有的嘲谑态度回答道“我们可以送一份炸鱼给他们吧” 他们弯着腰,张着眼睛,侧着耳朵,在地上爬着走,利用一些矮树掩护了自己 来到河岸,四周静悄悄的,什么也没有听见他们觉得放心了,就动手钓鱼 在他们对面是荒凉的马郎德洲,从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了,像是已经许多年无人理睬了 索瓦日钓到第一条鲈鱼,随后他们时不时地举起钓竿,真的,这一回钓鱼是若有神助的他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水里的网袋里一阵甜美的快乐透过他们的心,世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好,这种快乐就抓住了他们 晴朗的日光,在他们的背上洒下了它的暖气他们不去思虑什么了,不知道世上其他的事了,他们只知道钓鱼 瓦雷良山的炮声响起来了 索瓦日耸着双肩说“他们现在又动手了” 莫利梭正闷闷地瞧着他钓丝上的浮子不住地往下沉,忽然这个性子温和的人发起火来了,愤愤地说“像这样自相残杀,真是太蠢了” 索瓦日回答道“真不如畜生” 后来他们开始安安静静讨论起来,用和平而智慧有限的人的一种稳健理由,辨明政治上的大问题,结果都承认人是永远不会自由的 “这就是人生!”索瓦日高声喊着“您不如说这就是死亡吧”莫利梭带着笑容回答 不过他们都张皇地吃了一惊,明显地觉得他们后面有人走动转过来一望,看见四个黑洞洞的枪口 两根钓竿从他们手里滑下来,落到河里去了 几秒钟之内,他们都被捉住了,绑好了,抬走了,扔进一只小船里,渡到了那个沙洲上 在那所他们以为已无人理睬的房子后面,站着二十来个德国兵 一个军官用地道的法国话问他们“喂,先生们,你们很好地钓了一回鱼吧” 那个普鲁士人微笑着“我想你们两个人都是被派来侦探我们的奸细我捉了你们,就要枪毙你们不过你们既然从前哨走得出来,自然知道回去的口令,把口令给我吧,我赦免你们” 两个面无人色的朋友靠着站在一处,四只手因为一阵轻微的神经震动都在那里发抖,他们一声也不响 那军官接着说“谁也不会知道这件事,你们可以平安地走回去这桩秘密就随着你们消失了倘若你们不答应,那就非死不可,并且立刻就死你们去选择吧” 他们依然一动不动,没有开口 那德国人始终是宁静的,伸手指着河里继续又说“你们想想吧,五分钟之后你们就要到水底下去了五分钟之后!你们应当都有父母妻小吧!” 瓦雷良山的炮声始终没有停止 两个钓鱼的人依然站着没有说话那个德国人发了命令随后来了12个兵士,站在相距二十来步远的地方 军官接着说“我限你们一分钟,多一秒钟都不行” 随后,他突然站起来,伸出胳膊挽着莫利梭,把他引到了远一点的地方,低声说“快点,那个口令呢你那个伙伴什么也不会知道的,我可以装做不忍心的样子” 莫利梭一个字也不回答 那德国人随后又引开了索瓦日,并且对他提出了同样的问题 索瓦日没有回答 他们又靠紧着站在一起了 军官发了命令兵士们都托起了他们的枪 这时候,莫利梭的眼光偶然落在那只盛满了鲈鱼的网袋上面,那东西依然放在野草里,离他不过几步 一道目光使得那一堆还能够跳动的鱼闪出反光于是一阵悲伤教他心酸了,尽管极力镇定自己,眼眶里已经满是眼泪 他口吃地说“永别了,索瓦日先生” 索瓦日回答道“永别了,莫利梭先生” 他们互相握过了手,不由自主地浑身发抖了 军官喊道“放!” 12枝枪合做一声响了 那些士兵又带了些绳子和石头过来,把石头系在这两个死人的脚上;随后,把他们抛到了河里 河里的水翻腾了,随后,又归于平静 瓦雷良山的炮声并没有停息那位神色始终泰然的军官忽然望见了野草里那只盛满了鲈鱼的网袋,喊道“威廉,来!趁这些鱼还活着,赶快给我炸一炸,味道一定很鲜”(选自莫泊桑《两个朋友》,有删节)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()()5分A.这篇小说通过写两个法国平民相约钓鱼、一同钓鱼、钓鱼被杀的故事,对无辜平民表达了深刻的同情,深刻揭露了第二次世界大战给人类带来的灾难B.小说中的莫利梭先生和索瓦日先生因为痛恨战争,痛恨敌人,毅然选择到敌占区去钓鱼,有宣誓主权的意味,表现了法国民众大无畏的英雄气概C.小说中三次提到瓦雷良山的炮声,渲染了紧张的战争氛围,推动了情节发展,也起到烘托人物震惊心理,暗示着人物悲剧命运的作用D.小说的两个主人公“尽管极力镇定自己,眼眶里已经满是眼泪”,说明他们确实不知道口令,不然也不会酿成惨死的悲剧E.这篇小说并没有写交战双方军人的正面交火,而是通过钟表修理师和杂货店老板无辜被杀的惨剧,表达了反战主题
(2)小说以德国军官的“趁这些鱼还活着,赶快给我炸一炸,味道一定很鲜”一句话结尾,试简要分析这样结尾的妙处6分
(3)结合小说简析题目“两个朋友”的含义和作用6分
(4)小说中的两位主人公是普通公民,但面对死亡威胁,却能始终坚贞不屈,即使牺牲自己的生命也不肯说出口令,请结合人物和情节探究其合理性8分
四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成
(1)~
(4)题对话周小平请不要辜负这个时代近来,一本名为《请不要辜负这个时代》的书悄然热销8月15日面世后,两周内,首印的2万册就销售一空,出版社紧急加印早在xx年6月,一篇名为《请不要辜负这个时代》的长篇博文被网民广为传播,至今转发量、访问量已超过3000万次该文针对网上一些不负责任的言论、一些违背基本常识的谣言,通过大量的案例举证一一批驳,洋溢着浓浓的爱国心、民族情,体现了青年人的责任、担当这篇博文的作者就是周小平看到博文受到网友关注,周小平决定将博客中的部分篇目以及十余篇首次发表的文章集结成书,于是有了这本《请不要辜负这个时代》全书分“梦想始发站”、“追梦赤子心”、“帝国的骄傲”及尾声四个部分,从文化、素质、工业、环保及物价等五个方面重新解读了当下社会现象,被誉为“中国新锐观察文集”记者您能给我们讲讲这本书的主要内容吗?创作这本书的起因是什么?周小平我这本书的主要内容,就是提供一些另外的角度,给年轻人看看外国不如中国的方面,看看中国几十年来真正的进步和光明中国人不应妄自尊大,但更不应妄自菲薄在互联网上,痛骂中国社会一片黑暗,同时吹捧西方是天堂的帖子多如牛毛,但实际上这些看法是片面的这本书中的大多数案例,都是来自美国有线电视新闻网(CNN)的官方网站、白宫官方网站,以及一些海外的纪录片等热爱中国并不需要刻意宣传,只要还原事实就可以了今天的中国在任何方面,都不怕和外国比我们有幸生活在这个伟大的时代,目睹着翻天覆地的变革这个特殊的时代赋予了我们必须完成的特殊使命接过父辈的旗帜,为我们这个饱受了百年污蔑的国家和民族正本清源作为一名80后,我有责任告诉大家真相是什么,我们该做什么,让大家不辜负这个时代这就是我创作这本书的目的记者您在书中用了大量生动的案例,这些案例是否遭到过质疑?周小平其中确实有一些案例被反驳了但我的看法是,真理不应低头我看过一篇反驳我的文章说“周小平说美国炸弹导致防空洞里的水被烧开,把那些妇女儿童活活烫死了,科幻电影都不敢这样拍啊,造谣不打草稿”但实际上,这就是著名的“阿米里亚防空洞惨案”,被炸弹温度烧开的水是原来设计的消防水系统,设计这个炸弹的美国工程师被良心折磨,至死都无法原谅自己那篇反驳我的文章还说“周小平造谣称,印度贫民窟约2平方公里的地区居住着100万人口,居然可以这样造谣啊,人难道是蚂蚁吗?敢不敢这样没有常识?”但这个数据是印度官方统计提供的,在国外纪录片《国家地理频道真实的贫民窟》(NationalGeographic-TheRealSlumdogs)中就有详细的描述和实地拍摄记者这本书中体现了您什么样的观点?周小平我阐述了一个中国必然崛起的观点这个观点来自于方方面面的观察,有军事的、历史的、文化的、经济的中国古话说月盈则亏,亏则盈世界上没有任何一个人、国家和民族可以绕开这个规律,没有不落的太阳当下美国经济衰退,美元霸权日益动荡世界将迎来新时代,而未来是中国的时代这些内容引发关注的原因,可能是由于这样的声音太少了我未必是在这方面写得最好的人,主要是由于很多声音都是批评中国赞美西方,而反过来,批评西方认同中国的声音,大家就会觉得很新鲜我写这本书的最大目的,是希望大家都要相信自己的国家,相信自己的民族,相信身边的亲朋好友,相信自己的双手,勇敢、自信地面对世界,从心理上做好当新世纪强国人民的准备(节选自2104年第十二期《时代邮刊》祝丹妮、李苑《周小平一位朝气蓬勃80后的青春担当》)【相关链接】
①草根网络作家周小平(1981年4月出生,四川自贡人)和花千芳出席2014年10月15日的文艺工作座谈会,并获得习近平总书记的鼓励“希望你们创作更多具有正能量的作品”
②2013年6月14日,周小平在新浪博客发表文章《请不要辜负这个时代》文章从年轻人的视角出发,对目前的社会状况进行批评讨论,指出“美国不是天堂,中国也不是地狱”,呼吁网民说实话,客观看待问题
③“六十年弹指一挥间,中国已经有六亿人走向了小康有许多和我一样的农村娃都变成了一个又一个城市里的新青年这种规模的沧桑巨变就已知的人类历史而言,绝无仅有如果这还不能证明我们的政治体制更优秀,还不能证明我们的民族和种族更优秀,那请问还有什么值得我们去信仰?——周小平语录
④“中国的未来决定在我们每一个人的手上,我们今天用这双手做下的一切,最终将累积而成我们这个民族的未来”——周小平语录
(1)下列对材料内容的分析和概括,最恰当的两项是()()(5分)A.文章一至三段交代了访谈的背景、被访者的相关信息,并对被访者的著作《请不要辜负这个时代》做了简单介绍,从而自然引出下文的访谈内容B.访谈的三个问题环环相扣,层层深入,条理清晰地表达了作者的观点C.周小平著作《请不要辜负这个时代》中的一些案例被反驳,说明他的创作素材也有因主观因素而有失偏颇之处,但是他从不低头,对质疑不屑一顾D.周小平在书中的许多内容和观点引起读者关注的原因,可能是批评中国、赞美西方的声音太多了E.周小平创作《请不要辜负这个时代》的缘由是当前的许多中国人不能客观准确地评价这个发生着翻天覆地变革的时代,希望此书的出版能增强我们的民族自信心
(2)联系全文,你认为周小平是个什么样的人?(6分)
(3)记者的第二个问题“您在书中用了大量生动的案例,这些案例是否遭到过质疑?”周小平的回答是否偏离了文章的主旨?请结合文章内容具体分析(6分)
(4)本文的标题“请不要辜负这个时代”言简意赅,请结合材料及你的认识谈谈怎样才能不辜负这个时代(8分)第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)A.为官从政几十年,他时刻以冷静的眼光审视着“义、利”二字,以包容胸怀对待同事,可谓光风霁月,玉洁冰清B.张老师面冷若霜,看去让你心惊肉跳如果他发现你在课堂捣乱,在室外打闹,会将你请到办公室,假以辞色,大加训斥C.由何润东、董洁联袂主演的电视剧《梁山伯与祝英台》,一改“梁祝”爱情传说的古典凄美,增添了许多青春时尚的元素,竟然口碑载道D.像殷世宗那样,只需一两年,就可以跻身于美国中产阶级,然而,他竟放弃了这个多少人梦寐以求的职业,去报考荷兰商学院
14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.公立医院是政府为人民群众提供公共服务的重要举措,政府肩负着管理医院、兴办医院和推进公共医院改革的重要责任B.10月1日上午,京珠高速乳源段发生一宗特大交通事故,高速公路交警、高速公路管理人员、120急救人员和相关人员迅速赶到现场救援C.在亚太经合组织APEC工商领导人峰会上,习近平主席脱口而出的诗句“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,正是出于汪国真之手,而这句诗曾风靡几代人D.深受广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》这两部动画片被央视《新闻联播》点名批评,称其存在暴力失度、语言粗俗等问题
15.下面一段文字,衔接最恰当的一项是()(3分)
①如今,随着中国经济的崛起和腾飞,中国在更多方面有能力帮助别国,特别是作为制造业大国,中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品,而且能够向世界提供更多的技术和设备
②作为多元文明碰撞与交流的遗产,丝路精神并非中国独享,它一直是全人类的共同财富
③从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋,海陆两条丝绸之路把中国的丝绸、茶叶、瓷器等等输往沿途各国,带去了文明和友好,赢得了各国人民的赞誉和喜爱
④千百年来,不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡,积淀形成了世人共知和推崇的和平、开放、包容、互信、互利的丝绸之路精神,而且不断注入时代内涵
⑤两千多年前,各国人民就通过海陆两条丝绸之路开展商贸往来
⑥作为全球主要外汇储备国,中国能够携手各国共同应对金融风险,中国有实力投资海外,与急需资金的国家共同把握发展机遇A.
④②①⑥⑤③B.
①⑥④②⑤③C.
⑤③①⑥④②D.
⑤③④②①⑥
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过20个字(5分)
①,我和他们在桑霍斯特皇家军事学院度过26年的岁月1960年,我在学院担任教职时,许多军事教员都曾是第二次世界大战的老兵,从与他们的交谈中,我开始逐渐认识到战争是一种人因事件我还从我的学生那里学到很多东西;由于桑霍斯特的教育方法要求学生们准备战役“报告”,因此在课堂上,
②,倾听未来的军官们所描述的那些情节,产生无限遐想,
③,并没参加过那些战役我的一些学生后来成为专业的军事史学家
17.下面是马斯洛需求层次理论图,读图后回答后面的问题(6分)
(1)人的需求呈现出怎样的特点?(3分)
(2)请据此给同龄人的人生规划提一点建议(3分)自我实现的需求(如对发挥潜能、实现理想的需要)尊重的需求(如对威信、地位、自我尊重的需要)社会需求(如对爱情、友谊、归属的需要)安全需求(如对保护、秩序、稳定的需要)生理需求(如对食物、水、空气、住房的需要)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分) 一片树叶的凋零,可以感知秋天的来临,一枝红杏的出墙,可以推知春天就在不远处,自然界中的寻常细微之物常常浓缩了大千世界然而,一些人反对这样的观点,认为一片树叶不能感知秋天,一枝红杏也不能代表春天对此,你有怎样的体会或看法要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭吉林省实验中学xx届高三年级第五次模拟考试参考答案
1.C(3分)
2.C(3分)(解析“大量珍贵的人力物力被降低为符号的陪衬”的主语是“追逐符号的人”,这里把宫殿庙宇的建造与“追逐”精美的宫殿庙宇混为一谈)
3.D(3分)(解析应该是“不理解‘和而不同’”;另外,建造千篇一律的高楼大厦与建设者是否理解“和而不同”,没有必然的因果关系)4.A(3分)(内艰旧称遭母丧为内艰)5.D(3分)6.B(3分)(“留下一只鞋供奉”错)7.(10分)
(1)挑选谨慎厚道的良家子弟为吏,用礼法教育他们他还均平徭役,节省费用,裁减吏员十分之五(定语后置句、介词结构后置句、“均徭”、“十之五”各一分,句意一分)
(2)松江百姓五千余人上书请求他留任巡按御史告朝廷,朝廷给赵豫增加两级官俸,命令回松江担任知府(“列状”、“闻”、“二秩”、“还任”各一分,句意一分)
8.(5分)由实及虚,虚实结合前两句写眼前实景,同时又是以实代虚之笔,暗引出下文的梦境;后三句则虚写梦中景象,但又是江南水乡景色的真实描述(答出“由实及虚,虚实结合”的,给2分;进行具体分析的,给3分)
9.(6分)皇甫词中,“梦”中的江南梅熟、夜雨吹笛、驿边人语充满欢情,表现了词人梦醒之后孤独与惆怅无由消散的情感;李词中,“梦”中的故园的江水、乐声、飞絮、清尘和看花人一派生机,表现了词人对故国的思念和现实生活的凄楚之感(答出梦境是怎样的各1分,“梦”表现了什么样感情的,各给2分)
10.(6分)
(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔
(2)后人哀之而不鉴之,亦使后人复哀后人也
(3)了却君王天下事,赢得生前身后名
11.(25分)
(1)C、E
(2)呼应前文索瓦日设想送给敌人“炸鱼”以脱身的情节,二者形成鲜明对比,借德国军官杀人之后的轻松愉快,突出其视生命如草芥的残暴和战争的罪恶;(3分)更能激发人们对战争的憎恨,有利于揭示和突出小说的主题(3分)
(3)
①“两个朋友”既指莫利梭和索瓦日是有着共同兴趣和爱好的普通朋友,更指他们面对敌人的威逼利诱,不出卖人格,不屈膝投降,成为傲然赴死的生死至交(3分)
②小说围绕“两个朋友”的故事展开情节,材料组织以“两个朋友”为中心,不枝不蔓,有力地统领了全篇(3分)
(4)
①二人垂钓时的欢乐、幸福,体现了他们对和平生活的无限热爱,说明为了生活的和平他们甘愿献出生命;
②他们对战争的议论,如“自相残杀”、“太蠢”等,表明他们对战争极其厌恶,这种反战情绪说明他们不会背叛自己的祖国;
③二人结下的深厚友谊,也使得敌人的阴谋没有得逞具有合理性;
④二人在被俘时的惊慌失措暗示了他们内心的恐惧,这也符合平民的心理,使故事更加真实、合理(每点2分)
12.25分)
(1)答案EA(选E得3分,选A得2分,选B得1分,选C、D不得分)解析C项“可能是批评中国、赞美西方的声音太多了”表意相反,应是“批评西方认同中国的声音”较多,引起了读者的关注D项“说明他的创作素材也有因主观因素而有失偏颇之处”说法错误)思路点拨解答此类题的方法
①读全文,概括主要内容;
②抓标题,概括主要内容;
③辨文体,概括主要内容;
④找线索,概括主要内容;
⑤理层次,概括主要内容
(2)
①一个见解比较有深度、有力度,且有担当的朝气蓬勃的80后(2分)
②思想比较贴近时代,贴近实际,敢于在网络发表自己的不同观点,不同的见解,有较强的时代感(2分)
③他身上体现着爱国爱家的浩然正气,而且将这一爱国情怀付诸自己的行动中(2分)解析答题范围在第7—9自然段,筛选主要信息概括出来即可思路点拨做“筛选并整合文中的信息”类题目,首先要确认与题目要求有关的信息区间,然后把所给选项的信息与原文中的内容进行对应比较,最后紧扣语境,结合题干中的相关要求准确筛选第一步,把握全文主要内容“筛选并整合文中的信息”涉及的内容一般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础具体来说,要探究文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等对文章主要内容有个整体的把握,筛选和整合信息时才会心中有数第二步,把握题干,确定答题区间阅读题干的设置常包括三个方面的内容创设情境、设问角度和命题意图前两者是显性的,而后者是隐性的,但又是最关键的,审题时要通过分析前两者把握命题意图信息筛选的主要依据是题干和文本明确题干要求后,就要回到文本上来,迅速找到筛选区域,找准与试题的选项对应的原句第三步,将选项信息与原文语句内容进行对应比较
(3)
①没有偏离文章的主旨作者能客观准确地评价这个发生着翻天覆地变革的时代,这些事例恰如其分的体现这一观点(2分)
②列举“阿米里亚防空洞惨案”,可以有力击破前文有网友“吹捧西方是天堂”的观点,告诫国人特别是当下的中国青年不要妄自菲薄(2分)
③列举印度贫民窟的情况,可以让中国人清楚认识到国外依然有黑暗面,不要言过其实地痛骂自己的祖国“一片黑暗”,应该客观看待我们国家还存在问题,从而积极努力改进,担起自己的担当(2分)解析首先要弄懂本文的主旨,即,客观准确地评价这个发生着翻天覆地变革的时代,这些事例恰如其分的体现这一观点思路点拨
①结合具体语境理解:只有结合具体语境才能深刻领会句子字里行间所蕴含的深意
②紧扣文章主旨及作者的思想倾向理解语句:记叙类文章中的议论、抒情语句往往直接揭示文章主旨因此应在整体感知全文、把握文章主旨的基础上结合文章主旨对表达作者感悟和人生哲理的句子进行拓展明确表述所透露的意思
③联系写作背景去理解:文章是作者在特定背景下写出来的
(4)
①任何一个中国人不要妄自菲薄,不要总是吹捧西方,从而做出对不起自己祖国的事情(2分)
②我们亲眼目睹了中国翻天覆地的变化,在这个特殊的时代,我们必须完成特殊的使命为这个饱受百年污蔑的的国家和民族正本清源,对目前中国的社会状况进行客观公证的评价(2分)
③中国的未来决定在我们每一个人的手上,我们今天所做的一切,终将累积而成我们这个民族的未来我们要用我们的双手,迎来中国崭新的时代(2分)
④周小平希望以自己的著作,给当下的中国青年提供一些另外的角度,让他们看看外国不如中国的方面,警醒自己,做好当下,为祖国的崛起尽自己的力(每一点之后再结合实际谈谈自己的看法)(2分)解析解答本题需要先从文中提炼观点,然后结合实际情况谈认识思路点拨回答此类题的前提是对文章内容有准确的理解,尤其要注意两点
①是尽可能用原文的词语作归纳
②是防止要点遗漏,要点遗漏,答案不完整防止方法
①是对相关文字作层次分析;
②是注意按分值踩点得分,如分值为8分的题要点一般不能少于四个参考答案
13.B(3分)解析A光风霁月雨过天晴时风清月明的景象,比喻开阔的胸襟和坦白的心地,也比喻太平清明的政治局面B假以辞色指用好言好语、和颜悦色地对待此处不合语境,应为“疾言厉色”C口碑载道口碑,比喻群众口头称颂象文字刻在碑上一样;载,充满;道,道路形容群众到处都在称赞D梦寐以求睡着、做梦的时候都在追求;形容迫切地期望着
14.C(3分)解析A搭配不当且有语序问题,“公立医院”是“举措”错,“管理医院、兴办医院”顺序颠倒;B不合逻辑,“高速公路交警、高速公路管理人员、120急救人员和相关人员”并列不当,把“和”改为“等”;D偷换主语,应在“称其存在”前加“央视”
15.C(3分)
16.(5分)
①我首先要感谢我的同事和学生
②我往往又是听众又是教师
③这些孩子因为太年轻评分标准每答错一处扣2分,扣完为止意思对酌情赋分
17.(6分)评分标准
(1)能说出由低到高逐级上升1分,说出由物质到精神的意思2分
(2)观点2分,语句通顺1分18.(60分)这个材料摆出了两类人的观点,一些人认为一叶能知秋;一些人认为,一叶不能知秋由此,我们可以把握材料的立足点,如果赞成前一种观点,那么,“一叶知秋”就是见微知著、以点见面、以一见万、窥一斑而知全豹,由此进一步引申,就是发现一点预兆就料到事情发展的趋向,由一些细节就可窥见事物的整体如果赞成后一种观点,那么就从否定的角度立意这样,就可以从多个角度切入进行立意,比如着眼于“可知”,可以从人生角度立意“一叶知秋乃生活、生存之智慧、思考、总结,是智慧之门的开启密码”着眼于“未必知”,则可立意为“一叶落,天下仍春”“自己乃一片落叶,并不能代表整个秋天”如果着眼于可知亦不可知,可以从哲学角度立意,如“一片落叶能否知天下秋”这个问题应该视具体情况而定,具体情况具体分析在具体的写作过程中,需要抓住事物的本质,进行辩证思考,充分体现辩证思维【参考译文】赵豫,字定素,安肃人燕王朱棣起兵攻下保定后,豫以生员身分而受命催督赋税,守卫城池永乐五年,赵豫被授予泌阳县主簿,未上任又提升为兵部主事,再升为员外郎母死守丧,期满复职,洪熙年间晋升为郎中宣德五年五月,选拔五个朝中大臣出任知府,赵豫被派往松江府接受皇帝诏令上任当时松江卫军恣意横行,赵豫逮捕了其中最恶劣的,施以杖刑后流放边疆,其余的都服服帖帖赵豫为政注重安抚,让百姓休养生息挑选谨慎厚道的良家子弟为吏,用礼法教育他们他还均平徭役,节省费用,裁减吏员十分之五巡抚周忱有什么举措,都一定先跟赵豫商议清军御史李立到松江,专门扩充军队,甚至牵连被征发者的亲戚、同姓,稍有异议,就酷刑拷打,一时人心大乱,申诉冤枉者多达一千一百余人盐司稽查盐丁,也连累到其他民户,成为百姓的大害赵豫上书极力抨击这些弊端,百姓都因此获救朝廷还下令减轻苏州、松江两府官田的繁重的租税,赵豫所管辖的华亭、上海两县减去十分之
二、三正统年间,赵豫九年任满,考核政绩松江百姓五千余人上书请求他留任巡按御史告朝廷,朝廷给赵豫增加两级官俸,命令回松江担任知府到正统十年春,朝廷考核全国各地官吏,将政绩卓著者列为典范,赵豫和宁国知府袁旭都入选皇帝设宴款待并赐予他们成套衣服,让他们回去任职赵豫在松江任职十五年,松江府始终安定太平离开松江时,老幼挽住车子,要求留下一只鞋来记住他留下的恩惠,后来把他的神位供奉于周忱祠内,共享祭祀当赵豫告倒松江府的时候,忧虑那里喜好诉讼的民俗凡来诉讼者,他总是以好言开导,告诉他“明日来”,众人对此一笑,于是有“松江太守明日来”的歌谣过了一夜,起诉者忿怒渐平,或被劝阻,不再来起诉了赵豫除政绩斐然外,还以和乐平易著称这时候,各郡的长官因为仁政著名的湖州知府祥符人赵登,任期届满应当升迁百姓到朝廷请求留任,朝廷提升他官级第二次湖州知府,从宣德至正统年间,先后在湖州任职十七年赵登的同乡岳璿接替他在湖州任职,也有良好的政绩,百姓称他们为赵、岳淮安知府南昌人彭远遭受诬陷应当罢免,民围住中官的船,请求替他们上奏皇上,宣帝下令又让他留任正统六年被破格提拔为广东布政司荆州知府大庾人刘永父亲去世,本该去职居丧,军民一万八千多人向朝廷请求挽留他,英宗下令他留任巩昌知府鄞县人戴浩擅自发放边防储备三百七十石赈济饥民,遭到弹劾而去请罪,景帝原谅了他徽州知府孙遇任期届满应当升迁,百姓到朝廷请求挽留他,英宗下令提升他的官级留任原职他先后在任十八年,提升到南布政使只有袁旭在宁国被督学御史程富诬陷弹劾,被逮捕死在狱中但宁国人爱惜他,设立祠庙祭祀他。