还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高三上学期第六次周测生物试题含答案
一、选择题
1、线粒体和细菌大小相似,都含核糖体,DNA分子都是环状的,以下推测不正确的是()A.在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质B.细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶[Z-X-X-K]C.葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同D.线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层
2、由细胞合成的化合物分子中,有许多含一个或多个磷酸基这样的化合物不可能()A.直接为各项生命活动提供能量B.组成各种生物膜的支架C.在蛋白质合成中转运氨基酸D.使血糖浓度降低
3、某同学设计了右图的一个装置,并给予一定的光源照射,发现烧杯中小圆形叶片刚好处于悬浮状态并维持不动,下面对此分析错误的是()A.按物质的量计算,此时小圆叶C3还原的速率大致是葡萄糖氧化分解速率的12倍B.若突然关闭光源,小圆叶将逐渐下沉C.若将NaHCO3溶液换成NaOH溶液,适当提高光照强度,小圆叶有可能上浮D.利用五个该装置来“探究不同温度对光合作用强度的影响”,并不科学,因为无关变量控制不合理
4、假如某植物茎卷须的长短受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,单杂合子植物的茎卷须中等长度,双杂合子植物的茎卷须最长,其他纯合植物的茎卷须最短;花粉是否可育受一对等位基因C、c的控制,含有C的花粉可育,含c的花粉不可育,下列叙述正确的是A.茎卷须最长的与最短的杂交,子代中茎卷须最长的个体占1/4B.茎卷须最长的植株自交,子代中没有茎卷须最短的个体C.基因型为Cc的个体自交,子代中cc个体占1/4D.如果三对等位基因自由组合,则该植物种群内对应的基因型有27种
5、实验室内有一群基因突变的老鼠,这些老鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常,当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态;然而只要让老鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷出现上述状况的原因最可能是()A.胰岛B细胞受损B.甲状腺被切除C.无法将血糖转换成肝糖原D.细胞缺乏胰高血糖素的受体
6、下图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果有关分析不正确的是A.MN时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸B.与M点相比N点时酵母菌种内斗争更为激烈C.酵母菌种群数量从P点开始下降的主要原因除营养物质大量消耗外还有酒精浓度过高培养液的pH下降等D.图示时间内种群的年龄组成变化为增长型→稳定型→衰退型
二、非选择题
7、(9分)下图是某一处于相对平衡状态的自然草原生态系统食物网的主要部分,请回答下列问题
(1)图中最长的一条链有个营养级,该食物网上不包含生物成分
(2)狐、鹰的存在(填“有利于”或“不利于”)增加物种的丰富度,若仅调查土壤中小动物类群的丰富度,宜采用(填下面标号)
①普查法
②样方法
③标志重捕法
④取样器取样法
(3)后来由于人类定居,大力发展畜牧业,会使生态系统的稳定性降低
(4)食物链(网)是生态系统能量流动和的渠道,此外,生态系统的功能还有能量从上图中第四营养级流向第五营养级的传递效率是÷×100%(请用“具体生物的同化量”有关文字表示,不得涉及3种及以上生物)
8、(8分)下图是某同学构建的人体血糖调节的图解式模型注“+”表示促进或刺激“-”表示抑制
(1)请补充甲和乙代表的内容甲乙(2分)
(2)胰高血糖素与肾上腺素在血糖的调节过程中起作用
(3)当血糖浓度过高时,机体通过一系列的生理活动使血糖浓度降低至正常水平,这种调节机制称为
(4)下丘脑在人体内除了参与血糖调节外,还参与(填标号,3分,仅选错不得分)
①甲状腺激素的分级调节
②水平衡调节
③生物节律的控制
④维持身体平衡
9、(12分)酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置,请回答以下相关问题
(1)“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,选用和D装置构成一个实验组(甲组),再选用C和D构成另一个实验组(乙组),则D中的某种溶液可以是(填标号)
①澄清的石灰水
②酸性重铬酸钾溶液
③溴麝香草酚蓝水溶液
④改良的苯酚品红溶液写出乙组呼吸方式的反应式
(2)若利用E装置探究酵母菌呼吸类型,则还需要另设一组装置,只需将,其他保持与E相同
(3)将C装置橡皮塞换为棉花塞,可用于探究酵母菌种群数量的变化规律培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数,血细胞计数板(规格为1mm×1mm×
0.1mm,计数室含有25个中方格,每个中方格有16个小方格)的五个中方格中共有酵母菌100个,但该数据并不能直接用来计算酵母菌种群密度,原因是鉴于此,某兴趣小组同学取一定量培养液用台盼蓝对酵母进行染色,并取样三次镜检获得结果如下(注只有死细胞才会被台盼蓝染色)第一次第二次第三次未染色酵母菌202024蓝色酵母菌655则培养液中活酵母菌种群的密度为个/毫升
10、(10分)某生物兴趣小组利用一些能够稳定遗传的豆荚饱满、黄子叶、高茎和豆荚皱缩、绿子叶、矮茎的两个品系豌豆,通过杂交实验探究一些遗传学问题杂交实验如下
(1)只凭上述依据______能、不能确定豆荚性状中的显性和隐性,原因是
(2)将反交实验中母本所结的种子播种,连续自交两代,F2植株群体所结种子子叶颜色的分离比为____________;F2中任选一植株,观察其所结种子子叶颜色为
(3)将豆荚饱满、高茎和豆荚皱缩、矮茎杂交,F1自交,对F2的统计数据如下控制这两对相对性状的基因_______是、不是在两对同源染色体上,理由是_______________
(4)豌豆2n=14的高茎A对矮茎a为显性,在♀AA×♂aa杂交中,若个别细胞中A基因所在的染色体在减数分裂时着丝点分裂后都移向同一极,产生的雌配子染色体数目为________,这种情况下杂交后代的株高表现型可能是___________
11、【生物——选修1生物技术实践】(15分)根据已学知识,回答下列有关的问题
(1)从土壤中筛选纤维素分解菌时,需要在培养基中加入的特殊染料是某同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是__________________________________
(2)制作泡菜时,为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是
(3)腐乳制作有多种微生物参与,其中起主要作用的是.豆腐发酵主要利用了微生物产生的,通过发酵,豆腐中营养物质的种类增多,且更易于消化和吸收
(4)有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是_______法,为了提高出油率,需将柑橘皮干燥去水,并用浸泡,浸泡时间为10h以上,这样压榨时不会滑脱为了使橘皮油易与水分离,还要分别加入________________________________________________
(5)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,欲利用花药离体培养技术大量繁殖,则应选择花粉发育至___期的花药培养成功率最高如某些植物的花粉不易着色,需采用_______法
12、[生物-----选修3现代生物科技专题](15分)右图表示胚胎移植繁育良种奶牛的技术流程,看图回答下列各题
(1)卵子在输卵管中成熟达到MII_____期,才具备与精子受精的能力当在卵细胞膜和透明带的间隙观察到___________时,说明受精已经完成
(2)用_______激素对供体母牛进行超数排卵处理,在处理前还需要对供、受体母牛进行________处理,为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境
(3)冲卵是把供体母牛子宫内的__________冲洗出来受体母牛产下犊牛的遗传特性全部来自于图中_________________牛
(4)进行胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的___________
(5)为了培育生产人抗凝血酶的良种奶牛,可以建立乳腺生物反应器,在构建表达载体时,应将抗凝血酶基因与基因的启动子等调控组件重组在一起为了使受体母牛产下的后代全是雌性以获得含人抗凝血酶的乳汁,可选取囊胚期的__________细胞进行DNA分析性别鉴定生物答案
一、选择题CDCADA
二、非选择题7.(9分,每空1分)
(1)5分解者
(2)有利于
④
(3)抵抗力
(4)物质循环信息传递鹰同化量的一部分鹰同化量的另一部分+食虫鸟同化量的一部分
8、(8分,每个要点1分)
(1)胰岛素(1分)肝糖原分解、非糖物质转化(2分,每点一分)
(2)拮抗(1分)
(3)(负)反馈调节(1分)
(4)
①②③(每个1分,错不得分)9.(10分,每空2分)酶
(1)A、B
①③(漏选不得分)C6H12O6→C2H5OH+2CO2+能量
(2)NaOH溶液换成等量的清水
(3)存在死亡细胞4×
10810、(10分)
(1)不能因为母本所结豆荚形状不属于F1性状(2分)
(2)5:3全部黄色或全部绿色或绿色黄色都有(2分,答不全不给分)
(3)不是因为F2的四种表现型的比例不是9:3:3:1
(4)
6、
7、8(缺一不得分)高茎或矮茎
11.(15分)
(1)刚果红(1分)菌液浓度过高(土壤溶液稀释不够)(2分)
(2)增加乳酸菌含量(1分)乳酸菌数量增加,杂菌数量较少(2分)
(3)毛霉(1分)蛋白酶等酶类(2分)
(4)压榨(1分)石灰水(1分)相当于橘皮质量
0.25%的Na2CO3和5%的Na2SO4,并调节PH7~8;(2分)
(5)单核(1分)焙花青-铬矾(1分)
12.(15分,除标注外每空2分)
(1)中(1分)两个极体(1分)
(2)促性腺(1分)同期发情
(3)(早期)胚胎良种母牛和良种公(或供体母牛、公)
(4)繁殖潜力
(5)乳腺蛋白滋养层草鼠狐食草昆虫食肉昆虫食虫鸟蛇鹰食草鸟血糖升高胰岛B细胞甲组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖血糖降低胰岛A细胞胰高血糖素乙++分泌+分泌+下丘脑一区域肾上腺-++下丘脑另一区域++肾上腺素分泌+酵母菌培养液B某种溶液D酵母菌培养液C酵母菌培养液NaOH溶液红色液滴E10%NaOH溶液A通气。