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2019-2020年九年级物理上册第十二章探究欧姆定律
12.3欧姆定律的应用名师教案粤教沪版一教学目的知识与技能⑴学会用伏安法测量电阻⑵能运用欧姆定律分析“短路的危害”等实际问题过程与方法⑶通过学生亲自动手测算和分析讨论,弄清灯丝的电阻随温度变化的规律和短路的危害情感态度与价值观⑷体验利用所学规律分析、解决实际问题的乐趣,感受科学知识与社会生活的联系【教学重难点】重点伏安法测电阻的原理;会利用伏安法测量小灯泡的电阻难点实物接线;解决电路故障二实验器材每组配备干电池三节,电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1件,待测电阻一只5欧或10欧,其电阻值用不透明白胶布粘封,并标以Rx字样要求学生暂不揭开,导线若干条三教学过程 1.引入新课问请叙述欧姆定律的内容,计算公式及公式中各物理量的单位学生回答略问伏安法测电阻的原理和方法是什么?学生回答略引出本节板书〈第三节实验用电压表和电流表测电阻〉2.进行新课1问本实验的目的是什么?答学会用电压表和电流表测电阻2问实验的原理是什么?电阻两端的电压和通过它的电流,就可以根据欧姆定律计算出它的电阻3问谁能设计一个用伏安法测定电阻的实验电路?学生板演参见课本上的图8—1教师讲评4问用伏安法测电阻需要哪些实验器材?学生回答,接着检查和认识自己小组的实验器材注意认清哪个元件是待测定值电阻Rx5问做这个实验需要哪些步骤?学生回答,教师小结
①按电路图连接电路连接电路时开关应是断开状态滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值位置电压表和电流表的正负接线柱要连接正确电压表使用0~3伏量程,电流表使用0~
0.6安量程
②检查电路连接无误后,闭合开关;调节滑动变阻器的滑片,改变被测电阻两端的电压,观察电压表的示数为l伏、2伏和3伏时电流表的读数;将三组电压和电流的对应值填入自己设计的实验记录表格中
③根据记录的三组实验数据分别算出未知电阻的三个值为了减小误差,算出电阻的平均值,作为被测电阻的阻值即
④实验要求积极动手,按要求操作,记录数据、计算结果要实事求是实验完毕要整理好仪器以上内容,边讲边板书,只写提纲、内容留待学生课后作业 填写板书1.实验目的2.实验原理3.实验电路4.实验器材5.实验步骤6.实验记录7.测量结果Rx=〉6学生进行实验,教师巡视指导3.小结1学生报告测量结果揭开定值电阻Rx上的封条,核对自己测试结果的正确性思考你测量的电阻值为什么和定值电阻上标出的数值不完全相同?答由于实验电路和仪表造成的误差要求实验结果与待测电阻值相差较大的学生,下课后留下,教师帮助分析解决问题2进行实验讲评,表扬实验认真的小组和个人,指出巡视中发现的问题以教育全体及当事人注意应以表扬为主3检查仪器是否收拾好,按要求摆放4.布置作业 完成本节实验报告四说明本节实验要引导学生按实验的目的,完成电路设计、器材选用、实验步骤、设计表格等项要求,以培养学生的实验能力课堂练习
1、如下图所示电路中,电源电压为3V且保持不变,R=10Ω,滑动变阻器的最大阻值R’=20Ω.当开关S闭合后,在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中,电流表示数的变化范围是
2、灯泡L1和L2串联在电路中,加在它们两端的总电压为12V,L1电阻是8Ω,L2两端的电压是4V,则L1中的电流是____A
3、学校实验室有一只标有“10Ω1A”的指示灯和一只标有“20Ω1A”的滑动变阻器,一位同学把它们并联后接在电路中.指示灯正常工作的电压是V,此时干路中允许通过的最大电流为A.
4、把电阻R1=3Ω、R2=6Ω接入同一电路,关于它们的总电阻值,下列四个选项中,不可能的是()A.9ΩB.2ΩC.9Ω或2ΩD.3Ω
5、某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值约9Ω左右,电源选用两节干电池1按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路2该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是_________________或___________________3清除故障后,小明将滑片P向左滑动时,电压表示数将________填“增大”、“减小”、“不变”,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R1=____Ω你认为这个结果可靠吗理由是____________________________________________板书设计
1、复习欧姆定律的公式变形公式
2、伏安法测电阻原理电路图实验步骤题1题5。