还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年九年级物理上册
11.5机械效率学案1新版苏科版课型新授教学目标知识技能目标1.知道有用功、额外功、总功过程与方法目标2.理解机械效率,会计算机械效率情感、态度与价值观3.根据生活事例认识物理知识,并运用物理知识解决实际问题教学重难点理解有用功、额外功、总功的含义,机械效率的理解和计算教学方法实验总结讨论教师指导教具滑轮测力计刻度尺
一、课前预习案例小明家最近买了一处新楼房,三楼想把它装修一下,需把沙子运到三楼请同学们根据需要,你有几种办法小明家解决这个问题算一算,比一比
(1)假设楼层高度为3米,一袋水泥质量为50kg,若直接把水泥用绳子吊到楼上,人需要做多少功(袋子质量忽略不计,g=10N/Kg)
(2)若用图中滑轮组将水泥运送到楼上,需要在绳端施加的力为150N,则通过使用此机械把水泥运到楼上人需要做多少功?
(3)分析两次做功不同的原因
(4)结论有用功额外功总功机械效率,机械效率用字母表示计算公式为
二、教学过程
1、情境创设提出问题小明利用动滑轮把木料拉上四楼时,手拉绳做的功与动滑轮对木料做的功相等吗?新课任务[实验]再探动滑轮
(1)设计实验方案
(2)设计表格实验次数物重G/N重物上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离sGh/N·mFs/(N·m)123任务解决实验发现,Gh与Fs相等吗?如不等,哪个大?为什么?
2、几个基本概念有用功W有用__额外功W额外__总功W总__
3、机械效率公式
4、注意对于实际机械,由于总是有额外功存在,η<
5、提高滑轮组机械效率的方法
(1);
(2);
(3)
三、课堂检测
1.下列关于机械效率的说法中,正确的是( )A、做功多的机械,机械效率一定高B、越省力的机械,机械效率越高C、使用机械的目的是为了提高机械效率D、使用任何机械,它的机械效率都小于
12.从井中提水时,常常会发生吊水桶落入井里的事情.用物理知识分析下列说法,其中错误的是( )A、用吊水桶向上提水,人对桶和水做的功都是有用功B、用吊水桶向上提水,人对桶做的功是额外功C、吊水桶掉在井里,打捞水桶时桶里会带些水,这时人对水做的功是额外功D、吊水桶掉在井里,打捞水桶时,人对桶做的功是有用功
3.通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是( )A、增加动滑轮,减小拉力B、改用质量小的定滑轮C、减少提升高度,减少做功D、增加提升重物重力,增大有用功
4.建筑工人用滑轮组,将重800N的重物匀速提高5m,拉力所做的功为4800J,则该滑轮组的机械效率是( )A、67%B、73%C、83%D、100%
5.用完全相同的A、B两个滑轮组(绳重及摩擦忽略不计),分别提升重为G1和G2的两物体,若G1>G2,它们的机械效率分别为ηA和ηB,则( )A、ηA>ηBB、ηA<ηBC、ηA=ηBD、无法判断
四、课后巩固
1.不计摩擦,用定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同一重物上升同一高度,则机械效率最大的是()A、定滑轮;B、动滑轮;C.滑轮组;D、一样大
2.如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则( )A、W1=W2,η1=η2B、W1=W2,η1<η2C、W1<W2,η1>η2D、W1>W2,η1<η23.有一人用同一滑轮组分别将重1000N和xxN的物体匀速提升5m,动滑轮重200N,不计绳重和摩擦,则上述两种情况中不正确的是( )A、滑轮组的机械效率不相等B、人做的额外功相等C、人做的总功相等D、绳子自由端移动的距离相等4.用如图所示滑轮组提升重物.人用500N的拉力F,15s内使重为900N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
5.下面是小明探究斜面的机械效率的部分数据
(1)通过计算,在表中填上所缺数据
(2)分析表中数据可得结论在相同时,斜面越粗糙,机械效率越____
6.测定滑轮组的机械效率,除了需要动滑轮、定滑轮、铁架台和钩码外,还需要、_________和_________1测机械效率依据的公式是______________________2填写实验记录表格中缺少的数据钩码重(N)拉绳子力(N)钩码上升高度(m)绳子自由端移动距离(m)有用功(J)总功(J)机械效率
8.
440.
10.33提升相同的砝码时若增加动滑轮的个数机械效率将(选填“增大”,“不变”,“减小”)
7.某同学通过一滑轮组将重为320N的物体匀速提起只用了100N的力已知该滑轮组的机械效率为80%请你画出符合此要求的滑轮组写出分析过程8.一台功率为40kW的抽水机,机械效率为60%,如果要把河水抽到5m高的地方,则每小时抽水机做的总功J,其中有用功是J,所抽水的质量是kg
五、课后反思次数斜面材料物体重力/N斜面高度/m斜面长度/m沿斜面拉力/N机械效率1较光滑木板
40.
21.
20.974%2较粗糙木板
40.
21.
21.255%3铺有毛巾的木板
40.
21.
21.6。