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2019-2020年高三上学期阶段练习七语文试题含答案一.语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是A.心腹/刚愎自用卷尺/卷轴对峙/旗帜B.塑料/追本溯源露骨/露富胴体/憧憬C.描绘/刽子手应届/应付折本/惊蛰D.倨傲/龙盘虎踞肖像/生肖湖泊/血泊
2.在下列句子空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
①大家推举在学界的朱德熙先生担任学会主席
②为维护汉语的纯洁,禁止在广告中用谐音字成语
③公元6年,罗马帝国犹太傀儡王,犹太国从此灭亡
④政府领导作为人们的公仆,要关心群众的疾苦A.深孚众望篡改废除无时无刻B.不负众望窜改废除时时刻刻C.深孚众望窜改废黜时时刻刻D.不负众望篡改废黜无时无刻3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是3分西塘与乌镇无非是环水之中,粉墙黛瓦、小桥石驳___________可惜这座书卷气十足的江南古镇,能树起大旗、成为撑得起门面的大家的,寥若晨星
①南浔以其“簪缨世第,蓬荜名儒,相尚藏书,辉炳邑谋”的风采雄称“天下第一镇”,可谓实至名归
②除了碧水环绕、小桥流水的水乡特色,这里豪宅巨厦、富甲天下,是出“沈万三”的地方
③相比之下,南浔还有点内涵
④清代三百年中,南浔出学者四百五十人,著作一千二百种,实乃壮观
⑤南浔一为丝,一为书,湖丝与茅台酒在1915年巴拿马同获金奖,世人称南浔为“诗丝书之乡”A.
③②⑤④①B.
③⑤④①②C.
⑤③②①④D.
③②⑤①④4.下面是一封求职信的主要内容,加横线的词语全部使用得体的一项是3分日前
①光顾贵社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘本人写作才能
②超群绝伦,如能
③加盟贵社,定当
④鼎力工作现寄上我的相关资料,如有
⑤意向,请与我
⑥洽谈A.
②④B.
①③C.
④⑤D.
③⑤5.阅读右边《误人青春》这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是3分A.发言时不应该盛气凌人,居高临下B.很多人的大好年华,被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉C.发言者应照顾听众差异,确定合适的发言内容D.听众应展现出良好的文明素养,即便年纪已大,也要给年轻人做好表率
二、文言文阅读(19分)(欧阳)公讳颍,字孝叔成平三年,举进士中第,初任峡州军事判官,有能名,即州拜秘书省著作佐郎、知建宁县未半岁,峡路转运使薛颜巡部至万州,逐其守之不治者,以谓继不治非尤善治者不能,因奏自建宁县往代之以治闻由万州相次九颅州而治之一再至曰鄂州二辞不行初彭州,以母夫人老,不果行;最后嘉州,以老告,不行实治七州,州大者繁广,小者俗恶而奸,皆世指为难治者其尤甚曰歙州,民习律令,性喜讼,家家自为簿书,凡闻人之阴私毫发、坐起语言,日时皆记之,有讼则取以证其视入狴
①牢就桎梏,犹冠带偃箦
②,恬如也盗有杀其民董氏于市,三年捕不获,府君至,则得之以抵法又富家有盗夜入启其藏者,有司百计捕之甚急,且又大购之,皆不获,有司苦之公曰勿捕与购,独召富家二子,械付狱,鞫
③之州之吏民皆曰“是素良子也”,大怪之,更疑互谏公坚不回,鞫愈急,二子服然吏民犹疑其不胜而自诬,及取其所盗某物于某所,皆是,然后欢曰“公,神明也”其治尤难者若是,其易可知也公刚果有气,外严内明,不可犯,以是施于政,亦以是持其身初,皇考侍郎为许田令,时丁晋公尚少,客其县皇考识之,曰贵人也,使与之游,待之极厚及公佐峡州,晋公荐之,遂拜著作其后,晋公居大位,用事,天下之士往往因而登荣显,而公屏不与之接故其仕也,自著作佐郎、秘书丞、太常博士、尚书屯田、都官、职方三员外郎、郎中,皆以岁月考课,次第升,知万、峡、鄂、歙、彭、岳、阆、饶、嘉州,皆所当得及晋公败,士多不免,惟公不及明道二年,以老乞分司,有田荆南,遂归焉以景祜元年正月二十六日终于家,年七十有三 (选自《欧阳修全集》,中华书局xx年版有删节)【注】
①狴(bì)监狱
②簧(zé)竹席
③鞫(jū)审讯6.解释下列句子中加点的词(4分)1皆世指为难治者 指 2公坚不回 回 3亦以是持其身 持4而公屏不与之接 屏 7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()(2分)A.
①因奏自建宁县往代之
②不如因而厚遇之,使归赵B.
①初彭州,以母夫人老,不果行
②夜则以兵围其寓舍C.
①又富家有盗夜入启其藏者
②夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦D.
①使与之游,待之极厚
②有志与力,而又不随以怠
8.文中说“及晋公败,士多不免,惟公不及”,请根据文章,说明“惟公不及”的原因(3分)__________________________________________________________________________9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)且又大购之,皆不获,有司苦之(4分)__________________________________________________________________________
(2)然吏民犹疑其不胜而自诬(3分)__________________________________________________________________________
(3)其治尤难者若是,其易可知也(3分)__________________________________________________________________________
三、古诗词鉴赏(10分)
10.阅读下面的两首诗,回答问题重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头, 人自伤心水自流同作逐臣君更远, 青山万里一孤舟谢亭送别许浑老歌一曲解行舟,红叶青山水急流日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼1两首诗中“水”的意象在表达情感上有不同?(5分)__________________________________________________________________________2结合诗歌具体内容,比较两首诗在写景抒情上的异同(5分)__________________________________________________________________________
四、名句名篇默写(8分)
11.补写空缺名句1,连月不开,阴风怒号2愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,,有所广益3乡为身死而不受,;是亦不可以已乎?4,任重而道远5元嘉草草,封狼居胥,6岂无山歌与村笛?7,自用则小8,瞻之在前,忽焉在后
五、现代文阅读阅读下面的作品,完成12~15题(20分)桥边的老人[美国]海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁,衣服上尽是尘土河上搭着一座浮桥,大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡,一些士兵在帮着推动轮辐卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了,把一切抛在后面,而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着但那个老人却坐在那里,一动也不动他太累,走不动了我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点完成任务后,我又从桥上回到原处这时车辆已经不多了,行人也稀稀落落,可是那个老人还在原处“你从哪儿来?”我问他“从圣卡洛斯来”他说着,露出笑容那是他的故乡,提到它,老人便高兴起来,微笑了“那时我在看管动物”他对我解释“噢,”我说,并没有完全听懂“唔”他又说,“你知道,我待在那儿照料动物我是最后一个离开圣卡洛斯的”他看上去既不像牧羊的,也不像管牛的我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔,以及那副钢丝边眼镜,问道“什么动物?”“各种各样”他摇着头说,“唉,只得把它们撇下了”我凝视着浮桥,眺望充满非洲色彩的埃布罗河
①三角洲地区,寻思究竟要过多久才能看到敌人,同时一直倾听着,期待第一阵响声它将是一个信号,表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发,而老人始终坐在那里“什么动物?”我又问道“一共三种,”他说,“两只山羊,一只猫,还有四对鸽子”“你只得撇下它们了?”我问“是啊怕那些大炮呀那个上尉叫我走,他说炮火不饶人哪”“你没家?”我问,边注视着浮桥的另一头,那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡“没家,”老人说,“只有刚才讲过的那些动物猫,当然不要紧猫会照顾自己的,可是,另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想”“你的政治态度怎样?”我问“政治跟我不相干,”他说,“我七十六岁了我已经走了十二公里,再也走不动了”“这儿可不是久留之地,”我说,“如果你勉强还走得动,那边通向托尔托萨
②的岔路上有卡车”“我要待一会,然后再走,”他说,“卡车往哪儿开?”“巴塞罗那”我告诉他“那边我没有熟人,”他说,“不过我还是非常感谢你”他疲惫不堪地茫然瞅着我,过了一会又开口,为了要别人分担他的忧虑,“猫是不要紧的,我拿得稳不用为它担心可是,另外几只呢,你说它们会怎么样?”“噢,它们大概挨得过的”“你这样想吗?”“当然”我边说边注视着远处的河岸,那里已经看不见大车了“可是在炮火下它们怎么办呢?人家叫我走,就是因为要开炮了”“鸽笼没锁上吧?”我问“没有”“那它们会飞出去的”“嗯,当然会飞可是山羊呢?唉,不想也罢”他说“要是你歇够了,我得走了”我催他,“站起来,走走看”“谢谢你”他说着撑起来,摇晃了几步,向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了下去“那时我在照看动物”他木然地说,可不再是对着我讲了“我只是在照看动物”对他毫无办法那天是复活节的礼拜天,法西斯正在向埃布罗挺进可是天色阴沉,乌云密布,法西斯飞机没能起飞这一点,再加上猫会照顾自己,或许就是这位老人仅有的幸运吧
①埃布罗河西班牙境内最长的一条河
②托尔托萨西班牙塔拉戈纳省城市12.具体分析小说中画线句子表现了老人怎样的心理(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.小说中老人反复念叨自己的小动物,作者这样写有何用意?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.小说的结尾有什么表达作用(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.海明威曾提出“冰山”创作原则“冰山只有八分之一露出水面,‘八分之一’是读者所看到的,‘八分之七’虽然没有写出,却能为读者感受到”试探究小说从哪些方面体现了这一创作原则6分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、论述类文本18分阅读下面的作品,完成16~18题留白之美李娟
①中国水墨画讲究留白留白处是天空、云朵、大海、皑皑的积雪,给人以无限的遐思,意蕴深长
②欣赏齐白石老人的一幅画《几树寒梅带雪红》,这是老舍先生给老人出了一道难题,用诗人苏曼殊的一句诗来作画画中两截黝黑粗壮的枝干忽然间断了,和其他枝干没有连接,几乎显得很突兀几枝红梅在严寒中怒放,剪雪裁冰,一身傲骨,隐隐还有暗香袭来再一细想,这两截树干没有画下去,空白的地方不就是皑皑的积雪吗?千朵万朵压枝低,不画白雪,只画树干几枝,留白处就是白石老人笔下的雪,漫天大雪,一个银装素裹的世界,令人拍手称奇这就是中国画的神韵,也是古老东方的意境之美啊
③爱情也要有留白沈从文先生写过爱情是半开的花朵说得多好半开的花朵,还没有完全盛开,含苞待放,欲说还羞盈盈一水间,脉脉不得语那是女子的豆蔻年华,像水莲花不胜凉风的娇羞等到花儿全开了,就没有了悬念,没有了猜测和遐想,更没有了悠长的回味
④其实,婚姻里也要留白,再亲密无间的一对夫妻,一定要留出两人精神世界的空间来夫妻间容易做到不离不弃、相濡以沫,但是,能做到比翼双飞、举案齐眉的很难很难胡适先生谈到夫妻相处时,曾说过一句格言久而敬之所谓敬,就是尊重对方独立的人格和尊严她是你的妻子,但是,她永远是一个独立人是的,一个有独立思想和人格的人,才是有魅力的人夫妻之间只有相互欣赏、相互体谅,精神世界里才能做到琴瑟相合、肝胆相照比如,作家钱锺书和杨绛先生,一代名士张伯驹和妻子潘素
⑤读书也要有留白,留得闲逸和散淡一卷书在手,随读、随记、随忘,那是读书的另一个境界五柳先生说“好读书不求甚解,每有会意,欣然忘食”看来,不求甚解,乃是读书的真趣,也是读书时的留白初读书时囫囵吞枣,忘乎所以,过些日子,再翻开书来细读,一瞬间,柳暗花明又一村留白,就是留下思考和回味的时间
⑥风动荷花香的季节,我在苏州园林里流连恍然明白,苏州园林的建筑处处讲究留白苏州园林,是中国文化对季节最敏感的诠释见拙政园里有一副对联“爽借清风明借月;动观流水静观山”一处水榭,一座亭台,一扇花窗,一条回廊,仿佛一阙宋词,一首唐诗,诗情和画意痴痴缠绕移步换景,人如行走春夏秋冬间,有清风明月相伴园林里没有一处荷塘、回廊、亭榭是对称的,处处有留白留园里有一座小亭,名可亭意思是可以停下来,静静欣赏山水的小亭,可亭夏可赏荷,冬可观雪它还有另一层意思,是可心、美好吧
⑦有些美一直藏在意念里,不可说,不可诉,仿佛一开口就意味尽失这就是苏州园林的美,艺术的美,爱情的美,文字的美
⑧佛家言娑婆世界,娑婆即遗憾你不禁要问,世间为何要有遗憾?因为,遗憾就是留白,没有遗憾的世界,给你多少幸福和圆满,你也会感受不到再美好的东西,都要有留白水满则溢,月盈则亏好文字不会写得太满,也不可以把话说尽
⑨花未全开月未圆,就是人生最好的境界人只有渐渐年长,才要懂得节制、自省,也懂得了留白之美(选自《xx中国随笔年度佳作》,有删节
16.结合全文内容简要概括“留白之美”的内涵(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.简要分析文章第
④段的论述层次(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18.联系全文简要分析最后一段在文中的作用(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、写作(70分)
19.阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章有个四五岁男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去有一次父亲生气地问他“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到他竟理直气壮地说“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”要求
①自选角度,明确立意,自拟标题,自定文体(诗歌除外);
②不要脱离材料内容及含意的范围作文;
③不得套作,不得抄袭高三语文阶段练习七参考答案1答案CA.fù/bìjuǎn/juànzhì;B.sùlù/lòudòng/chōng;C.huì/guìyīng/yìngshé/zhéD.jùxiào/xiāopō
2.C3.A4.D5.B参考答案
6.指指称,称回答理持约束屏退避7.C 8.
①欧阳颍品行端正,持身谨严
②丁晋公居高位时,欧阳颖有意同他保质了距离
③欧阳颖升迁主要依靠自己的能力和政绩,而不是丁晋公的提携(3分)9.
(1)并且又大力悬赏(缉捕)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感到苦恼(4分)
(2)然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名(3分)
(3)他治理最难治理的地方(都能)像这样,那些容易的(就)可以知道了(3分)【参考译文】(欧阳)公名颍,字孝叔宋真宗咸平三年
(1000),考上了进士,开始担任峡州军事判官,因为有治理的才能而名声远扬,就被州中任命为秘书省著作佐郎,担任建宁县知县不到半年时间,峡路转运使薛颜巡视检查到万州,撤消那些不称职的官吏,认为要替代那些不称职的官吏没有那些能力特别突出的官员是做不到的因而上奏朝廷从建宁县派遣欧阳颖前往担任到任后又因为治理得力而闻名,从万州担任州级长官连续九次担任州级长官并且都治理得很不错一迁再迁而到那叫做鄂州的地方,他两次推辞没有到任第一次是安排在彭州,因为母亲老夫人年岁太老,没有真正到任;最后安排在嘉州,因为年岁已老,而告老还乡,也没有到任真正治理的是七个州,大州繁杂宽广,小州民俗恶劣而奸窄,都是世人所指的难于治理的地方其中特别历害的是歙州,这地方的百姓都熟悉法律令法,本性就喜欢诉讼,家家户户自备有簿书,凡是闻听到别人的一点点阴私,日常的行坐起立的句言片语,慢慢的都记录下来,等到有诉讼的时候就拿出来作为证据他们把进入监狱戴脚镣手铐,就好象戴帽子束腰带,在竹席上睡觉一样,泰然着啊有强盗把当地百姓董氏杀死在大街上,捕捉了三年还是没有捉到,州太守一到,就把这强盗逮捕了并将他按法律处置了又有一富家有盗贼夜晚进入他家仓库偷盗东西,有关部门千方百计想要尽快捕捉到,并且又大力悬赏(缉捕)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感到苦恼欧阳公说不要追捕和悬赏捉拿,只是召来了富家的两个儿子,把他两人戴上刑具关进监狱,审讯他们州里的官吏百姓都说“这两人一贯是好孩子呀”,感到非常奇怪,还有的疑虑弄错而相互到欧阳颖公处谏劝欧阳颖公坚持没有答理,审讯更加急迫,这两个富家儿子认罪服法然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名等到在某处所取出他们所偷盗某些物件时,大家才认为欧阳颖公是对的,然后欢呼着说“欧阳颖公,真有如神明啊”他治理最难治理的地方(都能)这样,那些容易的(就)可想而知道了欧阳颖公刚毅果断很有气质,外表严厉内里聪明,有不可侵犯的气质,分是凭这些来治理地方政务,也是凭这些来洁持他的本身当初,曾祖父颖以侍郎的身份担任许田县县令,当时丁晋公尚且年少,客居在曾祖父治理的县内曾祖父见到丁晋公,认为他有贵人的气质,就让欧阳颖公与丁晋公交游,给予丁晋公的帮助非常多到欧阳颖公治理峡州的时候,丁晋公推荐欧阳颖公,于是任命为著作之职自这以后,丁晋公担任非常显赫的地位,掌握着国家的大权,天下的士人往往因为攀上丁晋公而得到荣显的地位,但欧阳颖公却退避不与丁晋公过多接触所以欧阳颖公在仕途上,从担任著作佐郎开始、到秘书丞、到太常博士、到尚书屯田、到都官、到职方三员外郎、到郎中,都是凭借着年年岁岁考核评价,按次第升迁,担任万州、峡州、鄂州、歙州、彭州、岳州、阆州、饶州、嘉州的知府,都是他劳绩所应当得到的到丁晋公败落,其他士人大多不免受到牵连,惟独欧阳颖公没有牵连到宋仁宗明道二年
(1033),因为年老乞求到陪都任职,在荆南有田产,于是就告老归乡在景祐元年
(1034)正月二十六日在家寿终正寝,享年七十三
10.
(1)刘诗友人远去,诗人还在江头独自伤心,而无情的流水却载着离人不停地流去“水自流”以水的无情反衬人的“伤心”,以自流之水极写无可奈何的伤心之情 许诗通过“水急流”的描写,使小舟载着友人迅疾离去的情景宛然在目“水”后着一“急”字,暗透出诗人“流水何太急”的心理状态,反衬出诗人的依依不舍之情
(2)相同点都运用了以景衬情、情景交融的手法 不同点刘诗用“猿啼”、“暮色江头”、“流水”“孤舟”等意象构成悲凄的画面,以哀景写哀情,笔法自然相承许诗前联以青山红叶的明丽景色反衬别绪,是以乐景写哀情,后联以风雨凄迷的黯淡景色正衬离情,是以哀景写哀情,笔法富于变化
11、略
12、
①“木然”表现老人身心疲惫,陷入了绝望;“不再对着我讲了”,表现老人不再期待“我”为他分忧
②“我在照看动物”一句反复出现,后句中的“只是”二字意味深长,交织着“怨”“冤”之情,暗含着对战争无声的控诉(4分,每点2分)
13、
①小动物是老人的精神寄托,这样写体现了老人博大的爱心与素朴美好的人性;
②弱小生命被战争摧残与扼杀,表达了作者对战争的谴责,对生命的尊重和对和平的渴望(4分,每点2分)
14、
①交待故事的结局;
②点明故事背景(法西斯挺进);
③渲染氛围,烘托心境(天色阴沉、乌云密布);
④以象征手法,暗示中心(复活节、仅有的幸运)(共6分,每点2分,答出任意3点即可)
15、
①小说采用有限视角的第一人称叙述故事,读者既可以从“我”的角度体验故事,也可以从旁观者的角度充分发挥想像,挖掘小说的内涵
②小说选取的是一幅画面、一段对话的微小格局,却表现了宏大的战争主题,使读者能感受到战争的残酷
③小说语言简约朴素,不事渲染,但却给人强烈的视觉感受,包蕴丰富的内容(共6分,每点2分;言之成理即可)
16、
①绘画之中给人以无限遐思的意境之美;
②爱情之中增添猜测和遐想的悠长的回味之美;
③婚姻之中懂得相互敬重和相互体谅的人格之美;
④读书之中留有思考和回味时间的赏析之美;
⑤园林之中饱含空白意味的艺术之美;
⑥留有遗憾却能使人感受到人生幸福和美满的人生境界(6分,每点各1分)
17、首先提出婚姻也要留白的话题;接着引用胡适的话语强调夫妻只有相互尊重独立的人格和尊严才能真正做到比翼齐飞、举案齐眉;最后以两对名夫妻为例进一步说明婚姻中相互欣赏和相互体谅的“留白之美”(6分,每点各2分)18.
①最后一段强调人生的“留白之美”和怎样才能真正懂得“留白之美”;
②紧承上段,又照应开头,点明题旨;
③由艺术、生活的“留白之美”引申到人生的“留白之美”,深化了文章主旨(6分,每点各2分)语文附加题(第七次阶段练习)
一、阅读下面的文言材料,完成文后问题(10分)顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之云无它术惟勤读书而多为之自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者疵病不必待人指摘,多作自能见之此公以其尝试者告人,故尤有味苕溪渔隐曰旧说梅圣俞日课一诗,寒暑未尝易也圣俞诗名满世,盖身试此说之效耳(《东坡志林》)
20、请用斜线(/)为下面的句子断句(限4处)(4分)尝乘间以文字问之云无它术惟勤读书而多为之自工
21、解释文中加点的字并举一成语佐证(2分)工成语
22、“欧阳文忠公”是谁?他写的中国第一部诗话作品是什么?(2分)___________________________________________________________________________
23、文段中苏轼推崇的写作之道是什么?(请用自己的话概括)(2分)___________________________________________________________________________
二、名著阅读题(15分)
24、下列有关名著的说明,不正确的两项是()()(5分)A、宝玉挨打后,“宝钗手里托着一丸药走进来;叹道‘早听人一句话,也不至有今日别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也——’刚说了半句,又忙咽住”宝钗具有封建正统思想,对宝玉素日不合正统的行为也不赞成,所以继续劝宝玉改过她对宝玉有感情,但表现得羞涩而含蓄B、《三国演义》中,善于运用侧面描写烘托人物如写孔明的出场,先写庞统、徐庶的推荐;写三顾茅庐,也先写前两次的不遇,借崔州平等人的言论、卧龙岗的山林景色重重烘托C、黛玉从傻大姐口中得知宝玉与宝钗成婚的消息,往宝玉处问询,二人相见,宝玉自诉病因黛玉想自己“这病日重一日”“自料万无生理”,并将题诗的绢帕和一本诗稿焚毁D、贾赦之女迎春的丫鬟司棋与表兄潘又安有私情,一日私会,被鸳鸯无意撞见,潘又安慌忙之间将绣春囊遗落在大观园中粗使丫头傻大姐拾得香囊,被邢夫人看见,王夫人知道后,大怒,遂生抄检大观园之意E、董卓战败,火烧洛阳,孙坚从皇宫废墟的井中捞出一枚玉玺他相信这是自己将要当皇帝的预兆,便托病辞归江东,另谋大事不想事情泄密,袁绍向他讨取他离开洛阳,袁绍写信给荆州刘备,叫他拦截孙坚,讨要玉玺
25、简答题(10分)
(1)、刘备三顾茅庐,诸葛亮“定三分隆中决策”请简要概括诸葛亮对形势的分析与提供的战略构想(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)、试比较探春理家和王熙凤协理宁国府不同目的(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、材料分析鉴赏题(15分)上海滩上还滋生着“洋场恶少”鲁迅说他们虽是文人,但在文学论争中从不说出“坚实的理由”,“只有无端的诬赖,自己的猜测、撒娇、装傻”,这就颇有些流氓气了鲁迅曾这样刻画上海滩上的流氓“和尚喝酒他来打,男女通奸他来捉,私娼私贩他来凌辱,为的是维持风化;乡下人不懂租界章程他来欺侮,为的是看不起无知;剪发女人他来嘲骂,社会改革者他来憎恶,为的是宝爱秩序但后面是传统的靠山,对手又都非浩荡的强敌他就在其间横行过去”可见上海流氓也是既以传统为靠山,又以洋人的“章程”为依托的,而其最基本的职责就是维护现存“秩序”所以鲁迅说“殖民政策是一定保护、养育流氓的”这样,“流氓文化”也就必然构成20世纪30年代上海现代都市文明的一个有机组成部分鲁迅说其特点是将“中国法”与“外国法”集于一身,可以说它是西方文化与中国传统文化中最恶俗的部分的一个恶性嫁接鲁迅说“无论古今,凡是没有一定的理论、或主张的变化并无线索可寻,而随时拿了各种各派的理论来作武器的人,都可以称之为流氓”……而流氓文化的最大特点也就是无理论、无信仰、无文化,“无所谓法不法,只要被他敲去了几个钱就算完事”所以,流氓文化的“横行”本身就标示着社会的腐败、无序与混乱,这其实是一种“末路现象”,如鲁迅所说“这些原是上海滩上久已沉沉浮浮的流尸,本来散见于各处的,但经风浪一吹,就漂集一处,形成一个堆积,又因为各个本身的腐烂,就发出较浓厚的恶臭来了”也还是鲁迅说得好这样的“流尸文学将与流氓政治同在”(钱理群《“真的知识阶级”的历史选择》)
26、简要概括上海滩流氓的几种表现行为(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27、怎么理解流氓文化“是将‘中国法’与‘外国法’集于一身”这句话?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28、根据本文内容,如果要革除流氓文化,营构一种良好的文化风气,应该怎么去做?(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________高三语文附加题答题纸
一、阅读下面的文言材料,完成文后问题(10分)20.用斜线(/)给下面文言中的画线部分断句(限4处)(4分)尝乘间以文字问之云无它术惟勤读书而多为之自工21.(2分)工成语22.(2分)__________________________________________________________________23.2分____________________________________________________________________
二、名著名篇阅读(15分)
24、(5分)()()
25、简答题(6+4=10分)
(1)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、材料概括分析题(6+3+6=15分)26._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________语文附加题(阶段练习七)答案
20、尝乘间以文字问之/云/无它术/惟勤读书而多为之/自工
21、工精妙;成语“穷而后工”或“异曲同工”
22、宋代文学家欧阳修;《六一诗话》
23、只有勤奋读书并且多动笔,文章才能写得精妙【参考译文】昔年孙莘老结识欧阳修,曾经问他怎样才能写好文章欧阳修说“没有其它办法,只有勤奋读书多动笔,才能写得精妙很多人的弊病在于写作太少,又懒于读书,每写出一篇,就想超过别人,像这样很少有达到目的的人文章的缺点不需要别人指出,只要写多了,自己就能发现”欧阳修把他写文章的经验告诉别人,所以显得更加有意味胡仔说“传说梅圣俞每天都创作一首诗,春夏秋冬从未改变过梅圣俞的诗传遍世间,这就是他用自己的行动告诉我们要多读多写”
24、答案(B、是先写司马徽、徐庶的推荐;E、不是刘备而是刘表)
25、
(1)形势分析曹操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,不可与争锋(1分);孙权据有江东,国险而民附,可用为援而不可图(1分);可取荆、益,义兴汉室(1分)战略构想先取荆州为家(1分);后取西川建基业,以成鼎足之势(1分);然后图中原(1分)
(2)王熙凤是为了谋取一己之私利,满足自己权欲的虚荣(2分);探春完全是出于对这个家庭的公心,出于一份朴素的情感和责任(2分)
26、以维持风化之名,多管闲事;以显示高处为目标,欺侮弱小;以维护秩序为名,憎恶变革(3点,每点2分)
27、以传统文化中最恶俗的部分为靠山,又以西方文化为依托,维护现存的半封建半殖民地的秩序(3分)
28、提倡理性的文学论争;构建有明确理论和信仰的文化;改革传统文化和西洋文化中的弊端;与横行无序作斗争(写出3点给6分)班级_________姓名_________考试号_________座号。