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2019-2020年高三下学期一模诊断测试理综生物试题含解析
一、选择题本题包括13小题,每小题5分,共65分每小题只有一个选项符合题意1.下列关于植物生长素生长素类似物生理作用的叙述,错误的是A.摘除棉花的顶芽,可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育B.扦插月季时,保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根C.在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的24-D溶液,可获得无子果实D.不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同【答案】D【解析】本题旨在考查生长素的相关知识摘除棉花的顶芽,可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育,A正确;扦插月季时,保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根,B正确;在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的24-D溶液,可获得无子果实,C正确;因为生长素及其类似物具有两重性,因此插条生根的作用效果可能相同【举一反三】对植物生长素(生长素类似物)生理作用的考查主要通过相关实例,对生长素及其类似物生理作用总结如下
1、具有两重性如既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
2、在低浓度范围内促进扦插枝条生根----用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡不易生根的枝条,可促进枝条生根成活;促进果实发育;防止落花落果在高浓度范围内,可以作为除草剂2.人工鱼塘里的某淡水鱼,成鱼底栖,捕食贝壳类;幼鱼生活在水体表层,滤食藻类和浮游动物下列有关叙述错误的是A.幼鱼与浮游动物可能具有捕食和竞争关系B.幼鱼和成鱼属于该生态系统中的消费者C.该鱼的成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构D.输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能【答案】C【解析】本题旨在考查生态系统相关知识该种鱼的幼体滤食浮游动物,故与浮游动物具有捕食关系,该种鱼的幼体和浮游动物都滤食浮游藻类,故与浮游动物具有竞争关系,A正确;幼鱼和成鱼属于该生态系统中的消费者,B正确;该种成年鱼及其幼体是一个物种,在水体的分布不能构成群落的垂直结构,仅仅是该物种的分布范围,C错误;人工鱼塘输入的能量主要是人工喂食,故大于生产者固定的太阳光能,D正确3.右图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系用实线表示和细胞质中mRNA含量的变化用虚线表示下列分析合理的是A.a、c阶段活动旺盛的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.c、d段存在姐妹染色单体,d、e之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的C.c阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体D.b阶段原癌基因发生突变的频率增加,一旦原癌基因发生突变就会导致细胞癌变【答案】B【解析】本题旨在考查细胞分裂的相关知识a表示G1期,c表示G2期,细胞主要中进行RNA和蛋白质的合成,细胞中活动旺盛的细胞器有核糖体、线粒体,A错误;c表示G2期,已经出现了姐妹染色单体,d时期每条染色体上含有2个DNA分子,存在姐妹染色单体,而e时期每条染色体上只含一个DNA分子,所以d、e之间的比例关系改变是着丝点分裂、姐妹染色单体分离引起的,B正确;动物细胞由中心体极发出星射线形成纺锤体,C错误;b阶段表示DNA复制的时期,所以原癌基因发生突变的频率增加,但是基因突变不一定会导致细胞癌变,D错误4.下列关于生物实验中染色的描述,正确的是A.观察细胞中的脂肪,把苏丹III染液滴到载玻片的花生子叶薄片上染色B.观察植物细胞染色体数目变异,把解离后的洋葱根尖直接放到龙胆紫染液中染色C.观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放入吡罗红甲基绿染色剂中染色D.观察线粒体.把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色【答案】A【解析】本题旨在考查生物实验相关知识观察细胞中的脂肪,在花生子叶薄片上滴2~3滴苏丹Ⅲ染液染色3分钟,A正确;观察植物细胞的染色体数目变异实验,解离后需要进行漂洗再染色,B错误;观察DNA、RNA在细胞中的分布,在用吡罗红甲基绿染色剂中染色之前需要用盐酸处理,C错误;线粒体的观察必须保持细胞的活性,不能进行烘干处理,D错误5.埃博拉出血热EBHF是由埃博拉病毒EBV一种丝状单链RNA病毒引起的病毒性出血热,EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过以下途径进行增殖下列推断正确的是A.将EBV的RNA直接注入到人体细胞内一定会引起EBHFB.过程
①所需嘌呤比例与过程
③所需嘧啶比例不同C.过程
②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量不同D.EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP【答案】C【解析】本题旨在考查基因的表达相关知识根据题干信息“EBV和宿主细胞结合后,需要核酸-蛋白质复合体释放至细胞质中,才能进行增殖”可知,直接将单独的EBV的-RNA注入细胞不能引起EBHF,A错误;根据碱基互补配对原则,-RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同,因此过程
①所需嘌呤比例与过程
③所需嘧啶比例相同,B错误;过程
②翻译形成两种不同的蛋白质,因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不同,C正确;EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等,D错误6.甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制,图一为两种病的家系图,图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXDC.III13个体是杂合子的概率为1/2D.III12与III14婚配后代正常的概率为5/48【答案】D【解析】本题旨在考查遗传定律相关知识据分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病,A错误;Ⅱ6两病皆患,父亲正常,故其的基因型为aaXDXd,B错误;Ⅱ9基因型为AaXDXD或AaXDXd,Ⅱ10的基因型为AaXDY,故Ⅲ13个体是杂合子(aaXDXd)的概率为1/4,C错误;Ⅲ12基因型为AaXdY,Ⅲ14基因型为(1AA,2Aa)(3XDXD,1XDXd),婚配后代正常的概率为(1/3+2/3×3/4)×(1/4×1/2)=5/48,D正确
二、非选择题25.11分内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件下图表示人体维持内环境稳态的部分调节过程,请据图回答1如图所示,在神经纤维及其相关细胞上分别放置一个电极,并连接到同一个电表上,电表与两个电极的距离X、Y相等,如果在M处给予一个适宜的刺激,可观察到电表指针的偏转次数是____次;电表指针偏转是由两电极处膜内外某些阴阳离子变化引起的,这种变化体现了细胞膜的____性2在图中N处给予某种药物后,再刺激轴突M,发现神经冲动的传递被阻断,且检测到N处神经递质的量比给予药物之前减少,这可能是由于该药物____;突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的______性3如果该图表示人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是______细胞,分泌物a可代表其分泌的_____激素;激素b几乎作用于体内的所有细胞,其生理作用是_____________;当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高,此过程体现了激素b的分泌存在着_______调节机制【答案】
(1)两次 选择透过
(2)促进了神经递质的分解(抑制了突触前膜分泌递质) 流动
(3)下丘脑 促甲状腺激素释放 提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量 反馈【解析】本题旨在考查内环境稳态相关知识
(1)在M处给予神经纤维一个适宜的刺激会产生兴奋,由于兴奋在突触处传递存在突触延搁,故兴奋先到达左电极X,此时电流计的指针向左偏转一次,兴奋后到达右电极,此时指针又向右偏转一次,因此可观察到电表指针发生两次方向相反的偏转.电表指针偏转是由两电极处膜内(外)某些阴阳离子变化引起的,这种变化体现了细胞膜的选择透过性
(2)在图中N处给予某种药物后,再刺激轴突M,发现神经冲动的传递被阻断,且检测到N处神经递质的量比给予药物之前减少,这可能是由于该药物促进了神经递质的分解(抑制了突触前膜分泌递质),突触前膜释放神经递质是胞吐作用,体现了细胞膜的流动性
(3)甲状腺激素的调节过程下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.如果该图表示人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是下丘脑细胞,分泌物a可代表其分泌的促甲状腺激素释放激素;激素b是甲状腺激素,其生理作用是提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量,当血液中激素甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑细胞分泌物质促甲状腺激素释放激素,使人体内甲状腺激素的含量不至于过高,此过程体现了甲状腺激素的分泌存在着反馈调节26.11分图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中
①~
⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2表示密闭适宜温度条件下,光照、CO2等环境因素影响植物生理活动的变化曲线请据图回答问题1图1中,物质A是_____,过程
③为_____物质C在该过程中的作用是_________2图2中0→t1段,细胞中C6H12O6的含量_______t2→t3段,限制氧气产生速度的主要环境因素是_____,该时段每m2叶面上1h内光合作用制造的O2量是______t5时刻叶绿体中C5的含量将_______3铜是导致土壤污染的重金属之一,当土壤中铜含量超过一定浓度时,植物会由于铜中毒而引起缺铁,出现失绿症为初步验证上述结论,应设置完全培养液A组、__________B组、_____________C组,在适宜条件下培养同种植物,一定时间后取等量叶片检测色素含量若_______,则上述结论正确【答案】
(1)ATP和[H]有氧呼吸第三阶段 与[H]结合形成水,同时产生大量能量
(2)减少 光照 4mg 减少
(3)添加过量铜的完全培养液缺铁培养液 (顺序可颠倒) B组和C组色素含量相近且少于A组【解析】本题旨在考查光合呼吸相关知识
(1)据图甲分析,A表示[H]和ATP,
③表示有氧呼吸的第三阶段,C表示氧气,在该过程中氧气与[H]结合形成水,同时产生大量能量
(2)图2中0→tl段,细胞处于黑暗中,只能进行呼吸作用,会消耗葡萄糖,所以细胞中C6H1206的含量减少;t2→t3段,光照不充足,限制光合作用过程中氧气产生速度的主要环境因素是光照强度,该时段每m2叶面上1h内光合作用制造的O2量为真正的光合作用产生的氧气,其数值=呼吸作用强度+表观光合作用强度=2×1+2×1=4mgt5时刻,二氧化碳浓度提高,五碳化合物固定二氧化碳增加,同时三碳化合物的还原短时间内不变,导致五碳化合物含量减少
(3)根据题意,实验应该分为对照组A,B组为添加过量铜的完全培养液,C组为缺铁培养液 (顺序可颠倒),在适宜条件下培养同种植物,一定时间后取等量叶片检测色素含量,如果B组和C组色素含量相近且少于A组,则上述结论正确;否则,上述结论错误27.12分下图表示某生态系统碳循环模式图,其中A~D代表生态系统的成分,
①~
⑧代表相应的生理活动过程,请据图回答问题1图中B代表该生态系统成分中的________,某些土壤小动物属其中的重要类群,常用______法进行采集、调查,对其丰富度进行研究2碳在生物群落与无机自然环境之间主要以_______形式进行循环,与之相关的必不可少的两种成分是_________用A~D作答3能量可驱动碳循环,该生态系统能量流动从A固定太阳能开始,与之直接相关的细胞器是_________,伴随着
②③⑦等过程的能量转化是_____4随着现代工业的迅速发展,温室效应加剧,其最主要原因来自图中的_____用
①~
⑧序号作答,请写出两条缓解措施_________________________________【答案】
(1)分解者 取样器取样
(2)CO2 A、B
(3)叶绿体 有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能
(4)
⑥控制煤、石油等化石燃料的利用;大力植树造林;开发新能源等【解析】本题旨在考查生态系统相关知识
(1)由试题分析可知B代表该生态系统成分中的分解者,调查土壤小动物其丰富度,常用取样器取样法
(2)碳在生物群落与无机自然环境之间主要以CO2 形式进行循环,与之相关的必不可少的两种成分是A生产者,B分解者
(3)固定太阳能的细胞器是叶绿体,伴随着
②③⑦(呼吸作用)过程的能量转化是有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能
(4)随着现代工业的迅速发展,温室效应加剧,其最主要原因来自图中的
⑥化石燃料的燃烧,环节温室效应的措施有控制煤、石油等化石燃料的利用;大力植树造林;开发新能源等28.(14分)玉米是雌雄同株异花植物,已知玉米叶有宽叶和窄叶两种,籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种,味道有甜味和非甜味两种请分析回答有关问题1已知宽叶A对窄叶a为显性,且在玉米苗期便能识别根据生产实践获知,杂交种Aa所结果实在数目和粒重上都表现为高产某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉同株异花授粉与品种间异株异花授粉上述栽种方式中,两个品种玉米授粉方式共计有_____种,F1植株的基因型是____;现有情况下,为选取杂交种避免减产,应在收获季节收集_______宽叶、窄叶植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择____宽叶、窄叶植株进行栽种2用两紫色籽粒的玉米作亲本,F1籽粒颜色及比例为紫色黄色白色=1231,则Fl紫色籽粒的基因型有______种;F1中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是____________3研研人员将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植,如下图所示,且雌蕊接受同种和异种花粉的机会相等请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系
①若甲、丙行的植株种子是___________,乙、丁行的植株种子是______,则甜味是显性
②若甲、丙行的植株种子是___________,乙、丁行的植株种子是_____,则非甜味是显性
③若非甜味是显性,现将乙行植株的种子发育成的新个体F1进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例约是_______【答案】
(1)4 AA、Aa、aa 窄叶 宽叶
(2)6 1/6
(3)
①甜味 甜味和非甜味
②甜味和非甜味 非甜味
③115【解析】本题旨在考查遗传定律相关知识
(1)纯种宽叶玉米(基因型为AA)和纯种窄叶玉米(基因型为aa)进行了间行均匀种植,自然条件下,既有异花受粉,又有自花受粉,受粉方式共计有4种,即AA×AA、aa×aa、AA×aa、aa×AA,F1植株的基因型应有3种,即AA、Aa、aa.由于自然受粉,在窄叶植株上结的种子有基因型为Aa杂合子,所以应收集窄叶植株的种子,同理在第二年播种后,在幼苗期选择宽叶植株栽种,就可保证产量不下降
(2)F1籽粒颜色及比例为紫色黄色白色=1231,则符合两对相对性状的杂交实验结果,即
(93)31,则紫色的基因型有4+2=6种,Fl中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒(双隐性个体)的比例应是2/3×1/4=1/6
(3)由于纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植,它们之间既有同株异花传粉,也有异株杂交.因此
①若A、C行的植株种子是甜味,而B、D行的植株种子是甜味和非甜味,则甜味是显性
②若A、C行的植株种子是甜味和非甜味,B、D行的植株种子是非甜味,则非甜味是显性
③若非甜味是显性,则B行植株的种子基因型为AA和Aa,比例11.A的基因频率为3/4,a的基因频率为1/4现将B行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子中甜味所占比例为1/4×1/4=1/16,因此,所得种子的甜味与非甜味比例是11535.12分【生物—生物技术实践】请回答下列有关生物技术实践的问题.1为从土壤中筛选能有效降解有机化合物X的细菌,研究人员用化合物X、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能高效降解化合物X的细菌目的菌,该培养基为_____培养基,其中有机化合物X为目的菌提供_____等营养要素在分离、纯化、计数过程中,则常采用_____法接种,实验过程中还需配制空白培养基作为对照,其目的是____________2在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且______等特点在鉴定胡萝卜素粗品时,常用____法,如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是___________3用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时,用__________洗涤红细胞,用______破裂红细胞使血红蛋白得以释放,如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡,气泡会_________,降低分离效果【答案】
(1)选择 碳(C)源和氮(N)源 稀释涂布平板法 验证培养基灭菌是否彻底或检测培养基平板灭菌是否合格
(2)水不溶性或不与水混溶 纸层析法 提取样品中含多种胡萝卜素
(3)生理盐水 蒸馏水和甲苯 搅乱洗脱次序【解析】本题旨在考查生物技术实践相关问题
(1)由于用化合物X、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选出能高效降解化合物X的细菌(目地菌),所以该培养基为选择培养基.由于微生物的生长需要水、无机盐、碳源、氮源和生长因子,所以化合X为目的菌提供碳源和氮源等营养要素在分离、纯化、计数过程中,则常采用稀释涂布法接种.实验过程中还需配制空白培养基作为对照,其目的是验证培养基灭菌是否彻底或检测培养基平板灭菌是否合格,如果空白培养基中无菌落形成而实验组培养基中形成的菌落如图所示,造成这种结果的原因可能是土壤中含有4种能降解有机化合物A的细菌或培养基不纯,含有其他碳源和氮源或接种过程中被杂菌污染
(2)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且水不溶性或不与水混溶等特点,在鉴定胡萝卜素粗品时,常用纸层析法,如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是提取样品中含多种胡萝卜素
(3)用凝胶色谱法提取分离血红蛋白时,用生理盐水洗涤红细胞,用蒸馏水和甲苯破裂红细胞使血红蛋白得以释放,如果装填的凝胶色谱柱中出现气泡,气泡会搅乱洗脱次序,降低分离效果36.12分【生物——现代生物科技专题】单克隆抗体可用于疾病的诊断和治疗,制备H7N9病毒单克隆抗体的流程如下1过程
②用到的工具酶是_______,进行过程
③前须先构建___________2过程
③常用的方法是________,H7N9抗原基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是_________,可采用___________技术进行检测3细胞Ⅱ应具有的特点是__________体外培养细胞Ⅱ,首先应保证其处于_______的环境4若要预防H7N9禽流感,可用图中的_________作为疫苗【答案】
(1)限制性核酸内切酶(限制酶) 基因表达载体
(2)显微注射法 小鼠(受体)细胞的DNA上是否插入了H7N9抗原基因 DNA分子杂交
(3)既能大量繁殖,又能产生专一的抗体 无菌、无毒
(4)抗原蛋白【解析】本题旨在考查现代生物科技相关知识
(1)过程
②是切取目的基因,用到的工具酶是限制性核酸内切酶(限制酶),进行过程
③(将目的基因导入受体细胞)前须先构建基因表达载体
(2)过程
③(将目的基因导入受体细胞)常用的方法是显微注射法,H7N9抗原基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是小鼠(受体)细胞的DNA上是否插入了H7N9抗原基因,可采用DNA分子杂交技术进行检测
(3)细胞Ⅱ是杂交瘤细胞,应具有的特点是既能大量繁殖,又能产生专一的抗体,体外培养杂交瘤细胞,首先应保证其处于无菌、无毒的环境
(4)疫苗为毒性弱的抗原,因此要预防H7N9禽流感,可以用图中的抗原蛋白作为疫苗。