还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年高三下学期周考理综生物训练
(二)含答案第Ⅰ卷选择题共126分可能用到的相对原子质量Na:23Mg:24Al:27O:16
一、选择题本题共13小题,每小题6分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1、关于细胞核的叙述不正确的是()A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心B.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核C.用龙胆紫对人口腔上皮细胞染色之后,细胞核可观察到46条染色体D.细胞有丝分裂过程中,核膜和核仁会周期性的消失和重建
2、洋葱是生物学中常用的实验材料下列有关以洋葱鳞片叶为材料的实验的叙述中,正确的是()A.以内表皮为材料,可利用甲基绿和吡罗红染色剂观察DNA和RNA的分布B.以内表皮为材料,可利用龙胆紫溶液观察细胞内的染色体C.以外表皮为材料,可利用0.5g/mL蔗糖溶液观察细胞质壁分离的自动复原D.以外表皮为材料,在光学显微镜下观察不到任何一种细胞器
3、人类Rh血型有Rh+和Rh—两种,分别由常染色体上显性基因R和隐性基因r控制Rh+的人有Rh抗原,Rh—的人无Rh抗原若Rh+胎儿的Rh抗原进入Rh—母亲体内且使母体产生Rh抗体,随后抗体进入胎儿体内则引起胎儿血液凝集和溶血;若这位Rh—母亲又怀一Rh+胎儿,下列对这两胎儿的相关基因型及血液凝集和溶血程度的分析中,正确的是()
①相关基因型与父亲的一定相同
②相关基因型与父亲的不一定相同
③两胎儿血液凝集和溶血程度相同
④第二胎儿血液凝集和溶血程度比第一胎儿严重A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④
4、某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图
1、图2所示的实验探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了,下列说法正确的是()A.由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲B.若图2中胚芽鞘的长度关系为ca=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了C.若图2中胚芽鞘的长度关系为ca=bd,则说明单侧光将生长素分解了D.由图
1、图2分析可知,生长素分布不均对胚芽鞘弯曲起关键作用
5、神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程,如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负则下列情形中不利于神经递质释放的是()A.K+流出细胞B.突触小泡与突触前膜融合C.Na2+流入细胞内D.Ca2+流入细胞内
6、右图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率平均值随时间单位年的变化关系经调查在第5年时该种群的种群数量为200只有关叙述正确的是()A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只C.由于天敌、生活空间和资源等,导致第5年到第9年种群数量减少D.如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
29.8分为探究大气CO2浓度变化对水分利用效率的影响,研究人员对三种作物所处环境的CO2浓度分别进行如下控制自然CO2浓度375gμmol·mol-1,简称
[375]、倍增CO2浓度简称
[750]、倍增后恢复到自然CO2浓度先在倍增CO2浓度下生活60天,再转入自然CO2浓度下生活,简称[750-375],每种作物的三种处理均设置3个重复组,测得净光合速率、蒸腾速率、水分利用效率分别如图
1、
2、3所示1由上图数据分析可知,在CO2浓度倍增条件下,三种作物的水分利用效率均______,这主要是CO2浓度倍增时_______增大与_______降低共同作用的结果2为进一步测定在
[375]和
[750]条件下干旱胁迫对大豆光合作用的影响,进行了相应探究实验,结果如下
①在水分充足、
[750]时大豆的真正光合速率为_____μmol·m-2·s-1
②在水分充足条件下,
[750]能显著提高大豆的光饱和点,其原因可能是一方面CO2浓度增加,暗反应中_______需要的能量增多;另一方面叶肉细胞中_____的含量增加,大豆捕获光能的能力增强
③分析上表数据可知,通过___________措施可降低干旱对光合作用的影响
30.(14分)冬瓜品种中黑毛节有全雌株只有雌花、全雄株只有雄花和正常株雌花、雄花均有等不同性别类型的植株研究人员利用黑毛节做杂交实验,结果如图所示请回答1据图推测黑毛节的性别类型由对基因控制F2中三种性别类型植株的产生所属的变异类型为2若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、e表示……,以此类推,F2正常株自交后代中全雌株正常株全雄株=3现采用单倍体育种方法判定F2中某一全雄株的基因型
①若其后代为_________________,则其基因型为_________;
②若其后代为_________________,则其基因型为_________;
31.(9分)如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF(蛋白质类神经营养因子)关系的图解(示部分过程)请据图回答问题
(1)突触小泡中的b物质是,该物质通过方式进入突触间隙,作用于突触后膜,使兴奋在神经元之间只能向传递
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的,BDNF的释放依赖于细胞膜具有
(3)若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b的数量
(4)有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强;大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况由此推测,长期记忆可能与有关
32.(8分)如图为某湖泊生态系统部分组成示意图.据图回答下列问题:1从苔草带到沉水植物带,地表分布不同类型生物,这属于群落的______结构对
3、4带植物影响差异较大的生态因素主要是CO2浓度和___________2图中从5→2植物带类型的演变过程,属于________演替如果气候条件适宜,从苔草带阶段最终将演变为__________阶段3小瓜虫寄生在鱼皮肤中在生态系统的组成成分中,其属于____________若图中的生物组成食物网,则不应包括的图中生物是____________4图中II表示的生物摄入的能量,一部分储存在粪便中其余成为____________的能量;用干生长、发育和繁殖中的能量一部分被下一营养级利用,其余被分解
39、【生物——选修1生物技术实践】(15分)请利用所学知识.回答下列有关月季的花药培养问题:1诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低的主要影响因素是____________和___________________2为了选择适宜发育期的花药,通常选择___________的花蕾将该时期的花药放在载玻片上,加一滴质量分数为1%的醋酸洋红,用镊柄将花药捣碎,再放在显微镜下观察,发现大多数花粉粒内只有一个深色的“点”这种状态的花药_______(是/否)适合培养3进行组织培养需配制MS培养基欲利于根的分化.植物激素的用量比例应为生长素与细胞分裂素比值______4如图为花药培养产生花粉植株的两种途径,请填出图中AB及
①的名称AB指发育阶段,
①、
②、
③指发育过程,其中
②是再分化、
③是分化A____________、
①____________5在花药培养,特别是通过愈伤组织形成的花粉植株,_____________的数目常常会发生变化因此还需要对培养出来的植株进行鉴定和筛选
40、【生物——选修3现代生物科技专题】(15分)“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径据此回答
(1)在体外受精时,精子首先要进行________处理;卵细胞则要培养到_________(时期)才能与精子结合受精卵形成后开始进行卵裂,这一时期的特点是细胞的数量不断增加,胚胎的总体积___________________
(2)采用______________技术,能得到“同卵双胞胎”
(3)如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别,将会破坏人类正常的_______
(4)进行体外受精时,防止多精入卵的第二道屏障是________________判断卵子是否受精的标志是________________________________
(5)动物细胞工程中,重组细胞在体外培养时,恒温箱中加入CO2的作用是_____生物答案
1.C
2.A
3.D
4.D
5.A
6.B
29.最后1空2分,共8分
(1)升高净光合速率蒸腾速率
(2)
①
34.99
②C3的还原叶绿素
③增加水分供应,提高CO2浓度(2分)
30.(每空2分,共14分)
(1)2基因重组
(2)1:6:1
(3)
①全雄株正常株=1:1Aabb
②全雄株aabb
31.(最后2空2分,共9分)
(1)神经递质胞吐神经递质
(2)表达(或转录与翻译)流动性
(3)减少(2分)
(4)新突触的建立(2分)
32.(每空1分,8分)
(1)水平光照(强度/波长)
(2)初生森林
(3)消费者腐生菌
(4)同化分解者
39.(15分)
(1)材料的选择培养基的组成
(2)完全未开放是
(3)大(1分)
(4)胚状体脱分化
(5)染色体
40.(15分)
(1)获能(1分)减数分裂第二次分裂中期(或MII中)
(2)胚胎分割(移植)
(3)性别比例
(4)生长激素基因启动子
(5)动物血清调节细胞培养液的pH。