文本内容:
2019-2020年九年级物理下册
18.4-
18.5教案苏科版教学目标
1、通过实例认识能量可以从一个物体转到另一个物体,不同形式的能量可以相互转化;
2、知道能量守恒定律,能举出日常生活中能量守恒的实例;
3、初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性;
4、对于能源的开发利用有可持续发展的意识教学重点:能量转化和守恒定律.能量转化与效率,能源与可持续发展.教学难点:对能量转移和转化的方向性的认识.对效率的认识.教学过程
一、能量转化的基本规律1.能量的转化和转移自然界中各种形式的能之间是可以相互转化的.汽轮机带动发电机发电机械能一电能电动机带动风扇转动电能一机械能光电池提供电压光能一电能白炽电灯发光电能一内能一光能燃料燃烧化学能一内能2.能量守恒定律能量既不会凭空消灭也不会凭空产生它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,其总能量保持不变.活动:“水滴实验”.仿照课本图18一16a、b利用棉纱吸水提高水位.看一看什么情况下棉纱带能使杯中的水滴下a图中的水能滴下,b图不能总结“永动机”失败的原因说明自然界存在一条法则我们不可能无中生有地获得能量3.自然界中许多自发的过程都是有方向性的⑴、热传递过程中,内能的转移有什么规律?内能不能自发地由低温物体转移到高温物体⑵、在气体膨胀做功的实验中,内能转化成了机械能,膨胀出去的气体不能再自动地回到容器中,将机械能转化成内能
2、黄果树瀑布中的水,它下落的过程,是自发的过程,水不能自发地从低处流往高处结论一切与热现象有关的过程都是有方向性的不可逆的
二、能源与可持续发展
1、21世纪的能源趋势由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长特别是近三四十年来,能耗量增长速度明显加快
2、能量转化与效率白炽灯工作时,能量的转化情况
3、能源消耗对环境的影响人类在耗用各种能源时,特别是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分,而且年消耗量在不断增长,不可避免地会对环境造成影响
4、能源与可持续发展能源危机、能源污染、能源开发等综合性问题,能源的可持续发展的意识
5、未来的理想能源化石能源的大量使用,不仅留给子孙后代的越来越少,而且造成严重的环境问题未来的理想能源有太阳能、潮汐能、地热能等教学反思40J电能6J光能内能。