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文本内容:
2019-2020年九年级物理全册
13.1分子的热运动导学案(新版)新人教版九年级物理导学案审批主备授课学生班级第十三章第一节分子的热运动学习目标
1.了解宇宙世界的组成及物质的构成
2.通过课本三种物质状态模型形象地了解三种物态特征
3.了解分子运动论的三条内容,并能用分子热运动的知识理解扩散现象,会解释日常现象
4.能知道课本的各个小实验说明或验证了什么学习重难点分子的热运动
2、通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实学法指导转换法宏观现象与微观规律的联系预习案
一、知识回顾
1、物质是由组成的,若把分子设想成球体,它的直径大约为m;
2、说明分子是在不停地运动着的,扩散现象跟有关
3、分子间存在着相互作用的
二、教材助读
(一)扩散现象做一做、想一想阅读课本P3内容并利用收集的器材做一做,回答问题打开一盒香皂或固体清新剂,你闻到了什么味?为什么?
2.仿照课本图
13.1—2的气体扩散实验,浓烟能进到上面的饮料瓶里去吗动手做此实验说明了什么?仔细思考课本
13.2—2的实验现象、原因?
3.在课本图
13.1—3的液体扩散实验中,经过几日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了,此实验说明了什么?
4.紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入1mm此实验说明了什么?小结不同物质在互相接触时,由于构成物质的运动,所以会出现彼此进入对方的现象,这种现象叫扩散
(二)分子热运动的快慢与温度的关系读一读阅读课本P3——4并完成下面的探究任务提出问题影响扩散快慢的主要因素是什么?猜一猜猜想做一做在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象结论
1.影响扩散是主要因素是物体的越高,其分子的热运动越
(三)分子间的作用力读一读阅读课本P
4、P5有关分子间的作用力内容,思考并回答问题1.扩散现象说明分子在不停地运动,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?2.扩散现象说明分子间有间隙,为什么压缩固体和液体很困难呢?
三、预习训练
(一)从扩散现象可得到的结论有⑴分子在不停地;⑵分子之间存在
(二)影响扩散是主要因素是物体的越高,其分子的热运动越
四、我的疑惑探究案
一、重点问题探究展示
1、猜测一下课本演示实验中哪杯水中扩散现象快你认为影响扩散快慢的因素是什么你能举出一例支持你的结论吗
2、前面几个实验能否说明分子在不停地运动着
3、扩散现象还能说明什么
4、什么叫热运动它与温度的关系是什么
二、知识网络物质由组成,分子之间有扩散现象表明
①分子不停地做,即分子的
②______分子热运动影响因素与有关(所用研究方法)分子间相互作用力和训练案
1、训练题1)固体、液体、气体其分子间的相互作用力的强弱由小到大排列的次序是_________.2)两滴水银相互接近时能自动地汇成一滴较大的水银这表明水银分子间存在着_____力3)将50ml的水和50ml的酒精充分混合混合后水与酒精的总体积将_______选填“大于”、“小于”或“等于”100ml上述现象说明分子之间有________.4)“花气袭人知骤暖鹊声穿树喜新晴”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗对于前一句从物理学的角度理解为:花朵分泌的芳香油分子________加快说明当时周边的气温突然__________.
2、堂清反馈1)小阳对正在抽烟的爸爸说“吸烟不但危害您的健康,我和妈妈也在被动吸烟”这句话的科学依据是()A.分子在不停地运动B.分子间有作用力C.分子间有空隙D.分子很小2)中国古诗意境优美,内涵丰富下面是一首完整的古诗,能反映“分子在不停地做无规则运动”这一物理知识的诗句是()A.绿树荫浓夏日长B.楼台倒映入池塘C.水晶帘动微风起D.满架蔷薇一院香3关于微观粒子的下列说法中正确的是()A.分子间存在着相互作用的引力和斥力B.0℃所有物质的分子都停止了运动C.组成固体的分子是静止的D.固体和液体分子间没有空隙4小明放学回家,刚打开房门就闻到了饭菜的香味,这是现象,是由于饭菜经过烧烤后,温度升高,分子无规则运动5空气清新剂能把香味散发到教室内的各个地方,这是现象;卫生间的毛巾吊钩,用胶可以牢牢的粘在瓷砖的墙上,这是因为____________的缘故6在家里腌制咸菜时,往往要十天半月后菜才会变咸而炒菜时放盐后几分钟菜就变咸了,你能用学过的物理知识解释其中的道理吗?反思建议(我的收获)。