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文本内容:
2019-2020年九年级物理全册
18.1电能电功学案(新版)新人教版II课题电能和电功课型新授执笔人学习目标1.知道电能及其单位
2.知道电能表的作用、读书方法
3.知道电能和用电器工作过程中能量的转化情况
4.了解电能在人类社会中的作用并认识节约用电的重要性
5.了解电能(功)的计算公式W=UIt教学重点知道电能和用电器工作过程中能量的转化情况教学难点知道电能和用电器工作过程中能量的转化情况教学方法自主学习合作探究教学过程自主学习电能的来源火力发电是化学能转化为电能,水力发电是能转化为电能,太阳能发电是能转化为电能,核能发电是能转化为电能,干蓄电池供电是能转化为电能总结从以上的例子我们可以发现电能的来源是的能转化为电能电能的应用(电能转化为其它形式的能)电灯是将电能转化为光能,电动机是将电能转化为能,电热器是是将电能转化为能,干蓄电池充电是将电能转化为能总结从以上的例子我们可以发现用电器的实质是将电能转化为能概念规律电能的来源广泛,是由各种其他形式的能转化而来的,人类利用电能的过程就是把电能转化成其他形式能的过程跟踪训练1.自然界中,存在各种形式的能,如_______、_______、__________等2.电能在日常生活、生产中应用广泛,请你说出下列应用电能时能量的转化情况
(1)电饭锅将电能转化为_______;
(2)日光灯将电能转化为_________;
(3)电动机通电转动,将电能转化为_______;
(4)电热孵化器将电能转化为________;电能的单位(完成任务电能的单位单位符号、换算关系,了解电功的概念)
1.在国际单位制中,电能的单位是,简称,符号是;家庭中常用的电能单位还有,学名叫,符号是
2.换算关系1kW·h=J
5.1度=kW·h=J3600J=1kW·h知识补充——电功
1.定义电流所做的功
2.符号W
3.实质电能转化为其它形式的能(如上面电能的用应)
4.单位国际单位焦耳,符号J常用单位千瓦时,符号kW·h
5.大量的实验证明,用电器消耗的电能(做的功)跟它的通电时间、通过它的电流和它两端的电压成正比即有公式W=UIt(W—电功—J,U—电压—V,I—电流—A,t—时间—S)概念规律用电器工作的过程,即是用电器消耗电能过程,也是电流做功的过程,用电器消耗了多少电能,电流就做了多少功跟踪训练1.下列单位中不是电能单位是()A JB度C kW·hD kW
2.3kW·h=J,
7.2×106J=kW·h电能的计量(完成任务计量仪器、电能表的读数方法、利用电能表计算电能、其他重要参数、新式电能表)
1.用途测量家用电器在一段时间内______________的多少
2.几个重要参数
(1)“220V”是说该电能表在______的路中使用;“10
(20)A是说这个电能表的标定电流为_______额定最大电流为________;“50Hz”是说这个电能表在__________的交流电路中使用;“600revs/kw·h是说,接在这个电能表上的用电器,每消耗______的电能,电能表上的转盘转过________(小提示revs表示转数,r是revs的缩写)
(2)读数方法如小明家8月1日电能表示数为
5732、6kw·h,8月30日为
5748、3kw·h,则8月份他家消耗电能是___________
(3)“600r/kw·h”表示接在这个电能表上的用电器每消耗______的电能,电能表上的转盘转过________
3.读数a、电能表计数器上先后两次读数_________,就是这段时间内用电的度数b、电能表上面数字的单位是__________c、最右边的一位是__________概念规律电能表的计数器上前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数即1个月的用电量=月末的读数-月初的读数达标检测1.电能表测量的物理量是( )A、电流 B、电压 C、电阻 D、电能2.下列装置在正常工作时,可将电能转化为机械能的是( )A.白炽灯B.电炉C.发电机D.电风扇3.在物理学中“千瓦时”(kW·h)是下列哪个物理量的单位()A.电压B.电能C.电功率D.时间4.某电能表表盘标有3000revs/kW•h,在某一电路中10min转过30转,该电路消耗电能 J
5.电能表是测量________的仪器,从图中可获取到以下信息电能表此时的读数是_________;每消耗1千瓦时的电能,电能表的转盘会转______转【中考连接】1(xx丽水)在建设节约型社会的今天,下列做法不符合这种精神的是()A.电视机只用遥控器关机而未断开电源B.使用高效节能型的用电设备C.离开房间时,随手关灯 D.夏季用空调时,把设定温度适当提高2(xx鞍山)接在家庭电路里的电能表如图所示,其额定电压为______V,若安装时此表示数为零,则从安装电能表后到现在为止,用电器已消耗了_______________J电能,电能表转盘已转了转
五、小结反思1知识结构
2.对于本节课你还有哪些问题需要帮助?教学反思。