文本内容:
2019-2020年九年级物理全册20电与磁复习学案(新版)新人教版I教师寄语心如止水静能生慧学习目标
1、情感态度价值观目标培养严谨的科学态度、实事求是的作风与协作精神
2、能力目标
3、知识目标
①通过实验认识磁场知道地磁场
②通过实验了解电流周围存在磁场;探究并了解通电螺线管外部磁场的方向3通过实验、了解通电导线在磁场中会受到力的作用知道力的方向与哪些因素有关教学重点
①磁场的方向及其表示
②磁感线的画法
③安培定则的应用
④磁极判断教学难点
①电磁铁磁性强弱的决定因素及其实验探究
②电磁继电器的工作过程教学方法自学法、讨论法、小组互助合作法教学过程基础知识自测
1.xx·雅安中考关于磁体、磁场和磁感线以下说法中正确的是 A.铜、铁和铝都能够被磁体吸引B.磁感线是磁场中真实存在的曲线C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的D.物理学中把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
2.多选xx·潍坊中考如图所示是小宇同学画出的几种磁体周围的磁感线分布情况其中正确的是
3.xx·咸宁中考玩具小船上固定有螺线管有铁芯、电源和开关组成的电路如图所示把小船按图示的方向放在水面上闭合开关船头最后静止时的指向是 A.向东 B.向南 C.向西 D.向北
4.如图所示闭合开关将滑动变阻器的滑片P向右移动时弹簧测力计的示数变小则下列分析正确的是 A.电磁铁的上端为S极B.电源左端为“+”极C.抽去铁芯弹簧测力计示数增大D.断开开关弹簧测力计示数为零
5.xx·广州中考线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时导线ab所受磁场力的方向 A.相反是由于磁场方向相反了B.相反是由于流过ab的电流方向相反了C.相同是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了D.相同是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变快乐闯关——典型示例xx·兰州中考探究利用磁场产生电流的实验中连接了如图所示的实验装置1将磁铁向下插入螺线管时观察到灵敏电流计的指针向左偏转这表明 在这个过程中以磁铁为参照物螺线管是 选填“静止”“向上运动”或“向下运动”的;2将磁铁从螺线管中向上拔出你会观察到灵敏电流计的指针 选填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”;3通过
1、2两步实验可以得出感应电流的方向与 有关4要探究感应电流方向与磁场方向的关系你设计的实验做法是 教学反思。