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文本内容:
2019-2020年九年级物理全册第17章第1-2节能源家族核能教学案(无答案)新人教版
(一)教学目的 1.知道什么是能源 2.知道什么是一次能源、二次能源知道哪些能源是常规能源、哪些能源是新能源 3.知道核能,裂变与聚变
(二)教学过程 1.引入新课 教师同学们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?(煤,煤气,柴禾、天然气……) 教师同学们说得都对,把生米做成熟饭,把生水烧开都需要能量煤、煤气、柴禾、天然气等等在燃烧时都能提供能量那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具需要消耗什么呢?(汽油或者柴油) 教师对,汽油、柴油燃烧时也能提供能量同学们再想想,江河里的水流能不能提供能量呢? 学生能山上采伐的木料放到江、河里能顺流而下,水流可以运送木料做功 学生水流还可推动水轮机做功,使磨转动,水轮机还能带动发电机转动发出电来 …… 教师同样,流动的空气——风也有能量,风能推动风车做功像煤、天然气、汽油、水流、风等等能够提供能量的物质资源,我们把它们都叫做能源人们的生活、生产、科研都离不开能源那么能源包括哪些种,我们应该怎样来开发和有效地利用它们呢?今天开始我们就来学习这方面的知识 2.进行新课 1什么叫能源? 板书〈第十七章能源与可持续发展第一节能源家族〉 教师什么叫能源呢? 板书〈像煤、石油、天然气、水流等等,凡是可以提供能量的物质资源都叫做能源〉 2一次能源和二次能源 教师同学们知道吗?汽油、柴油都是从石油提炼出来的那么煤、石油、天然气等等又是从哪里来的呢?从地下开采出来的地下的这些东西又是从哪里来的呢?煤、石油、天然气都是由古代的动物、植物经过长时间的地质变迁中形成的,我们把它们统称为化石能源 板书〈化石能源、水能、风能、太阳能等等都是由自然界提供的能源叫做一次能源〉 教师一次能源是自然界直接提供的能源教室里点灯,家里开收音机、电视机,工厂里开动机器都要用电能,电能是哪里来的呢?(电能是由发电厂供给的;电能可由电池提供;电能还可由太阳能转化而来——太阳能电池) 教师同学们说得都对火电厂把煤、石油等化石燃料转化成电能;水电站把水流能转化成电能;干电池、蓄电池把化学能转化成电能;太阳能电池把太阳能转化成电能,……电能是由化石能源、水能、风能、太阳能等等自然界直接提供的能源转化而来的,所以叫做二次能源 板书〈由自然界提供的能源转化而来的能源是二次能源〉 3不可再生能源与可再生能源人类生活中,还广泛利用食物等生命物质中存储的化学能这类由生命物质提供的能量称为生物质能化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源而水的动能、风能、太阳能、生物质能,可以在自然界中源源不断地得到,所以它们属于可再生能源
(4)能源消耗的迅速增长,会不会引起“能源危机”呢?人类能不能解决这个问题呢? 学生煤和石油越采越少,人类可能要出现能源危机 学生人们可以寻找新的能源 5解决能源问题的主要出路教师开发和利用新能源是人类解决能源问题的主要出路我国虽然蕴藏着丰富的煤炭资源,新油田也在不断被发现,但是我国人口众多,能耗巨大,节约常规能源的消耗,开发和利用新能源仍是我国的一项重要任务同学们努力吧,为将来给祖国作出更多的贡献而努力学习吧
(6)核能原子、原子核的组成核能裂变聚变 3.总结(略) 4.布置作业 1阅读课本,思考以下问题
①什么叫能源?
②什么是一次能源?什么是二次能源?。