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2019-2020年九年级物理全册
12.1动能势能机械能第2课时导学案新版苏科版课题
12.1动能势能机械能
(2)主备班级学号姓名【学习目标】
1、通过观察和实验,认识并理解动能和势能的转化过程
2、能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单的物理现象【教学过程】五.机械能物理学,中我们将统称为机械能一个物体具有机械能,可以只有势能,可以只有动能,可以同时具有动能和势能动能和势能的相互转化1.活动观察现象,将你所观察到的现象和分析记录下来
(1)观察摆球的摆动,分析动能和势能的转化
①当小球由A点向下摆动时,小球的速度越来越,动能越来越,重力势能越来越;当小球到达最低点O时,小球的动能最,重力势能最,在此过程中,小球的重力势能逐渐转变成能;
②当小球由O,点向B点运动时,小球的速度越来越,动能逐渐转变成能;当小球到达最高点B点时,小球的动能为,重力势能最在此过程中,小球的重力势能逐渐转变成能;
(2)活动2分析滚摆在运动过程中动能和势能的转化
①滚摆在下降过程中,高度逐渐________,速度逐渐_________,说明此时滚摆的重力势能____,动能______,即可说明滚摆的逐渐转化为_______;
②滚摆在上升过程中,高度逐渐________,速度逐渐_________,说明滚摆的重力势能逐渐_______,动能逐渐______;即可说明滚摆的逐渐转化为_______2.小结物体的和之间可以互相转化在动能和势能的转化过程中,若不计空气等阻力,物体具有的机械能总量将保持不变,而在实际情况中,由于存在阻力,所以机械能总量会不断减少3.方法点拨动能与势能转化问题的分析分析时首先要明确研究,其次要分析物体在起点和终点时具有的和,同时要注意物体的、、发生的变化来判断物体具有的动能和势能的变化情况,从而确定它们之间的转化情况若在不考虑空气阻力和摩擦的情况下,机械能的总量是,即机械能守恒(另外还要注意机械能是否与其它形式能之间的相互转化)4.例题
(1)如图所示的乒乓球运动过程中,说明下降和上升过程中能量如何转化的?下降和上升过程中速度如何变化?为什么?小球的高度为什么越来越低?答下降时将转化为能,能变大,能减小,由于不变,所以此过程中速度;上升时将转化为能,能变大,能减小,由于不变,所以此过程中速度;由于在小球上升和下降过程中存在,所以,小球的高度为什么越来越低
(2)跳伞运动员随降落伞在空中匀速下降那么他的动能,重力势能,机械能不变(选填“变大”“变小”“不变”)
(3)单摆左右摆动和滚摆上下滚动说明______________________________________;但是它们都是越来越低,最终静止这是因为__________________________
(4)人造卫星绕地球转动时,从近地点运行到远地点的过程中人造卫星的重力势能将,动能(变大/变小/不变),所以它在从近地点向远点运行时,_______能转化为_______能由于,机械能_______
(5)如何有效地提高能量利用率是人们所面临的一项重要任务,如图是某轻轨车站的设计方案示意图,该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度请你说明这种设计可以节能的理由__________________________________________BOAAA。