还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年九年级物理全册16电压和电阻复习学案新版新人教版课题电压和电阻复习学案课型复习课执笔人学习目标
1、情感态度价值观目标培养严谨的科学态度、实事求是的作风与协作精神
2、能力目标
3、知识目标知道电压了解串、并联电路电压的特点会使用电压表;知道电阻教学重点电流表和电压表的判定教学难点利用电流表、电压表判断电路故障教学方法自学法、讨论法、小组互助合作法教学过程基础知识自测
1.xx·邵阳中考下列电路元件的连接图中正确的是
2.如图所示的电路中闭合开关S后电压表的示数为8V电压表的示数为3V那么电灯L1两端的电压是 A.8V B.5VC.3VD.无法确定
3.xx·镇江中考如图所示闭合开关S电路正常工作过了一段时间灯泡L熄灭两只电表的示数都变大则下列判断正确的是 A.电阻R断路B.电阻R短路C.灯泡L短路D.灯泡L断路快乐闯关——典型示例将图中的器材连接起来要求灯泡L1和L2串联用电压表V1测L1的电压用电压表V2测L1和L2串联后的总电压在图中用笔画线表示导线画出连接方法然后画出它的电路图xx·湛江中考小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和【设计与进行实验】1按图所示的电路图连接电路2闭合开关排除故障用电压表测出L1两端的电压3在测L2两端的电压时小明为了节省时间采用以下方法电压表所接的B接点不动只断开A接点并改接到C接点上4测出AC间的电压得出结论【交流与评估】1在拆接电路时开关必须 2闭合开关发现电压表示数为零则小灯泡的故障可能是 或 3小明用上面的方法能否测出L2两端的电压 为什么 4方法改进后测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中小明分析实验数据得出结论串联电路总电压等于各用电器两端电压之和此实验在设计方案上存在的不足之处是 改进方法 UAB/VUBC/VUAC/V
2.
41.
43.8教学反思。