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文本内容:
2019-2020年九年级物理全册《
14.2热机的效率》教案2(新版)新人教版题目教者课时1教学目标知识与技能
(1)知道热机的效率
(2)了解提高效率的途径过程与方法用物理图表分析问题的能力,联系实际思考问题的能力情感态度与价值观感受技术与社会的联系,建立废物利用的观念.教材分析教学重点热机的效率及影响热机效率大小的主要因素,提高热机效率的方法和意义教学难点热机的效率及影响热机效率大小的主要因素,提高热机效率的方法和意义教学过程教师活动学生活动备注(设计目的、时间分配等)1.复习 什么是机械效率? 2.引入新课 热机是内能转化成机械能的机器,它跟所有机械一样,也有效率的问题,这一节我们就来讨论这个问题 3.进行新课 板书第五节热机的效率 1热机的能量损失 教师一辆汽车从身旁驶过,有时根据人的嗅觉就能知道它的发动机是汽油机还是柴油机这是为什么? 教师说得很对但你们想过没有,排出的气体中仍有汽油或柴油味这说明了什么?学生说明汽油或柴油并未完全燃烧 教师既然燃料没有完全燃烧,就说明有一部分能量被白白地损失掉了板书
一、热机的能量损失 1.燃料未能完全燃烧 教师既然燃料没有完全燃烧,就说明有一部分能量被白白地损失掉了板书
一、热机的能量损失 1.燃料未能完全燃烧 教师再想想,除此之外还有些什么损失? 教师有人曾用汽车的尾气加热饭菜就说明了这一点除此之外,气缸壁等也会传走一部分内能 板书2.废气和散热带走一部分内能 教师以上这些都是没有转化成机械能的内能那么曲轴获得的机械能是不是全部做了有用功? 教师除此之外,由于各零部件之间有摩擦,曲轴还需克服摩擦做功 板书3.克服摩擦做功 2热机的效率 由于以上原因,真正用来做有用功的能量只占燃烧燃料所能提供能量的一部分所占比例的大小,也就成了热机性能的标志为此,我们再介绍一个新的概念 板书
二、热机的效率用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率 由于损失的原因比较多,所以热机的效率一般都较低参阅课本中的几种热机的效率,内燃机的能流图以及火电站的能流图 教师热机是人类使用的主要动力机尽管它的效率还不高我们仍然离不了它问题的关键是如何改进和提高它的性能经过上面的分析,谁能归纳一下改进热机的总体设想? 板书
三、如何提高热机的效率 学生让燃料尽可能充分燃烧板书 学生减小各部分之间的摩擦板书教师让其尽可能完全燃烧,可通过改善燃烧环境,调节油、气比例等来实现为了减小摩擦需要经常保养机器,适当调节各零部件间间隙,并注意保持润滑等另外还应下决心关停一些冒黑烟、耗能大的热机,以提高热机的整体水平观察思考学生因为它们排出的气体的味道不同观察思考 学生排出的气体中还具有内能学生不是,有一部分要传给飞轮以维持其继续转动归纳总结探究探究5′10′10′10′5′5′板书设计热机的效率热机的能量损失热机的效率如何提高热机的效率。