文本内容:
2019-2020年九年级物理全册《
15.1两种电荷》学案(新版)新人教版学习目标知识与技能
1.认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用;
2.了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位;
3.了解原子结构,认识元电荷、自由电子和电荷的移动
4.知道导体和绝缘体,能区分生活中常见的导体和绝缘体过程与方法通过观察实现现象,归纳总结物理规律情感态度与价值观
1.通过生活实例,体会生活处处有物理,激发学生主动学习的兴趣;
2.通过演示实验培养学生的观察能力两种电荷总结1摩擦过的物体具有吸引的性质,像这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电(现象)这时我们就说物体带了电,或说物体带了物理中把该物体称作带电体填一填
1.自然界只有种电荷;被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫,被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫
2.电荷间的相互作用同种电荷,异种电荷
3.电荷量叫电荷量,简称电荷其单位是,符号
4.验电器
(1)验电器的原理是;
(2)验电器的用途是;学以致用
1.把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时,它们相互排斥,则这个小球A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电
2.A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则A.B一定带正电,C带负电B.B可能不带电,C带负电C.B可能带正电,C带正电D.B一定不带电,C带
3.当验电器的两个金属箔片因带电而张开,则这两个金属箔片一定A.带正电B.带负电C.带异种电荷D.带同种电荷
4.工厂里经常使用静电除尘技术,用一块带电的金属板,把浮尘吸附在金属板上静电除尘的原理是_________________________________规律总结你能用那些方法来检验物体是否带电呢??方法一方法二方法
三二、原子及其结构填一填
1.原子由和组成,位于原子的中心,带正电,带负电是带有最小负电荷的粒子
2.在通常情况下,原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上,所以整个原子呈中性由原子构成的物体也呈中性.
3.摩擦起电的原因
(1)不同物质的原子核束缚电子的本领不同.
(2)两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带等量的负电.用丝绸摩擦玻璃棒时,____得到电子,带___电,____失去电子,带___电用毛皮摩擦橡胶棒时,____得到电子,带___电,____失去电子,带___电******注意:摩擦起电并不是摩擦创造了电荷.摩擦起点的实质是___________________.学以致用
1.原子是由原子核和核外____组成,原子核是由带正电的____和不带电的_______组成
2.橡胶棒和毛皮摩擦时,__________上的原子核束缚电子的本领弱,毛皮因________选填“得到”或“失去”电子而带上_________电荷
3.原子是由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成若以○、●和分别代表电子、质子与中子,则下列各示意图中,哪个带负电()
三、导体和绝缘体(认真观察实验)填一填实验现象说明电荷在金属杆中定向移动
(1)善于导电的物体叫;如、人体、大地、酸碱盐溶液;
(2)不善于导电的物体叫,如、玻璃、塑料等;
(3)金属导电靠的是,酸、碱、盐的水溶液导电是靠*****注意导体与绝缘体之间没有绝对的界线如湿木是________,玻璃是_______,被烧红玻璃是_________学以致用
1.验电器主要是由A.金属杆B.金属球C.金属箔D.玻璃外壳等四个部分构成其中是导体;是绝缘体(填字母)
2.电线的芯线所用的金属导电靠的是___;电线芯线的外面包上一层橡胶或塑料,因为橡胶或塑料是
3.通常情况下,下列各组物品均属于导体的是()A.干木棒、陶瓷碗B.塑料尺、食盐水C.金属硬币、人体D.石墨、空气。