文本内容:
2019-2020年九年级物理全册《电阻》教案新人教版教学目标
1、知识和技能知道电阻及其单位知道滑动变阻器的构造,会使用滑动变阻器
2、过程和方法通过观察试验、对比等方法,学习利用滑动变阻器来改变电流、电压
3、情感、态度、价值观了解电阻在现代科学技术中的应用重、难点
1、电阻的大小因素
2、滑动变阻器的使用教学器材小灯泡、开关、电源、导线、电阻丝教学课时2时教学过程
一、前提测评导体……绝缘体……
二、导学达标引入课题试验课本13页图
6.3-1示结果不同的电阻丝,灯泡的亮度不同进行新课
1、电阻导体对电流的阻碍作用
(1)符号R单位欧姆(欧)(Ω)其他单位千欧(kΩ)兆欧(MΩ)1kΩ=1000Ω1MΩ=106Ω例
(2)、一种元件电阻器,符号
2、影响电阻大小的因素学生讨论教师总结a、材料b、长度长度越长,电阻越大c、横截面积学生阅读13页表格,了解电阻的属性学生阅读半导体、超导现象(教师可进行一定解释)
3、变阻器电位器、滑动变阻器滑动变阻器符号
(1)、结构实物观察
(2)、原理改变电阻丝的长度改变电阻
(3)、作用
(4)、使用学生试验利用滑动变阻器改变灯泡的亮度注意问题滑动变阻器的连接?电阻的大小如何判断?
三、达标练习完成物理套餐中的本节内容小结根据板书,总结本节内容,明确重、难点课后活动
1、完成物理套餐中课堂未完成的内容
2、课本后练习教学后记
1、如何连接电路,从课后操作看来似乎还有较大问题,必要进行示范
2、电阻的变化因素学生容易忘记,应想办法加深学生的印象
3、滑动变阻器的大小判断应画示意图进行分析。