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文本内容:
2019-2020年九年级物理全册《第十二章第四节力》导学案1新人教版课前自学
1、(阅读41页图
12.4—2)力可以使物体的________改变,力可以使静止的物体________力也可以使运动的物体_______改变2力的单位是______简称_______符号是______
3、会影响力的作用效果的是________、_________、_________.称为力的三要素
4、力的作用效果是___________的
二、课堂学习与探究【学点一】.请同学们用手使劲拍桌子,你的手会感到痛,[要让学生都进行这个小实验,课堂混乱点没关系,要调动学生的学习兴趣]请同学们分析
1.手拍桌子的力 施加了力, 受到了力
2.手痛是因为手受到了力 施加了力, 受到了力 (提示施加力的物体叫施力物体,受到力的物体叫受力物体;只要有力发生,就一定有受力物体和施力物体,力不能离开物体单独存在,同时受力物体同时也是施力物体,施力物体同时也是受力物体;) ㈡每人再举2例并分别说明施力物体和受力物体例1_____________________,施力物体是________受力物体是_________.例2______________________施力物体是________受力物体是_________.归纳力的作用是________ 【学点二】力的三要素及力的示意图.如图,钢条下端固定.现分别用不同的力去推它,发生a,b、c、d四种形变,F1=F2=F3F4,则1能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图和·2能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是,和·3能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是和· 仔细阅读课本42-43页“力的大小、方向、作用点及力的示意图”借助实验回答问题 (提示力的大小、方向、作用点叫做力的三要素,研究过程中用到了控制变量法)归纳力的作用效果与力的________、__________、________有关,他们称为力的三要素,力的三要素可以用力的示意图表示出来【学点三】力的国际单位是________,简称_______符号是________物理学中,力的单位是 ,托起一个苹果的力大约为 【学点四】力的示意图”的画法总结力的示意图用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图△力的示意图的作图要领
(1)确定受力物体、力的作用点和力的方向;
(2)从力的作用点沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向;
(3)线段的起点或终点表示力的作用点;
(4)在同一图中,力越大,线段应越长;画出电灯对电线的拉力巩固练习力士物体对物体的_______,物体间力的总用总是_______力的作用效果
(1)改变物体的________,
(2)改变物体的_______力的国际单位是_______,简称_______符号是_______.力的作用效果与力的________、__________、________有关,他们称为力的三要素,力的三要素可以用力的示意图表示出来
26.(11河南)17.图11中茶杯静止在水平桌面亡.请画出茶杯的受力示意图
6.如右图所示,一条形磁铁的下方吸着一铁块A,A静止,则A受到的力有_______________
7.用绳子系着水桶,手拿着绳子从井中向上提水,此时水桶受到向上的力,这个力的施力物体是()A、手B、绳子C、地球D、水
8.下列现象中,物体运动状态没有发生变化的是A、汽车启动B、汽车急刹车C、降落伞从空中匀速降落D、汽车匀速转弯四课堂小结1力士物体对物体的_______,物体间力的总用总是_______2力的作用效果
(1)改变物体的________,
(2)改变物体的_______3力的国际单位是_______,简称_______符号是_______.4力的作用效果与力的________、__________、________有关,他们称为力的三要素,总结力的示意图用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图△力的示意图的作图要领
(1)确定受力物体、力的作用点和力的方向;
(2)从力的作用点沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向;
(3)线段的起点或终点表示力的作用点;
(4)在同一图中,力越大,线段应越长;五作业六教学后记 。