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2019-2020年九年级物理全册第17章欧姆定律第2节欧姆定律教案新版新人教版课题§17~2欧姆定律设计思想本节内容主要是通过学生观察、实验和生活实例展现,让学生经历了“问题—思考—探究实验—结论”的过程,很好地体现了新课标让学生体验知识的形成、在发展过程中主动获取知识的精神,培养了学生的动手能力和观察能力,为下一节“电阻的测量”打下基础同时通过边思索边学习的方法,激发学生的学习兴趣学情分析学生已具备一定的动手实验能力和运用所学知识解决简单实际问题的能力,已基本能够运用观察、分析、归纳、比较等科学方法来探求新知识教学过程设计了许多与生活联系密切的事物及相关实验,可以由此引起学生探究的兴趣进入新课教材分析本节共分成二部分内容欧姆定律定义、单位及换算和欧姆定律简单应用欧姆定律是初中物理最重要的规律之一,它直接影响学生在今后的学习中对物理概念的认识教材在观察、实验的基础上引出欧姆定律,同时通过边思索边学习的方法,激发学生的学习兴趣教学目标知识与技能1.初步认识欧姆定律,正确说出各物理量的单位,正确认识影响电阻的因素并能正确地进行简单计算2.欧姆定律简单应用过程与方法1.通过观察、对比,形成对欧姆定律的初步认知;2.通过分析,学会欧姆定律简单应用情感态度与价值观1.经历“问题—思考—探究分析—结论”的实践过程,提高学生的主动探究的意识;2.在分析实验现象过程中培养学生严谨的科学态度;3.通过让学生分析,培养学生对问题的分析能力教学重点难点重点欧姆定律的建立;难点欧姆定律的简单应用教学方法实验探究法、讨论法、分析对比法使用器材多媒体课件课时1课时教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图
一、引入新课知识回顾电流与电压和电阻的关系实验电路图实验结论当导体的电阻一定时,通过导体中的电流跟导体两端的电压成正比当导体两端电压一定时,通过导体中的电流跟导体的电阻成反比探究活动1利用“探究电流与电压的关系”的实验数据计算,并与电阻R比较,看电阻R与有什么关系?R=5观察、思考、交流从学生已学的知识和上节课的问题入手,引出本节课的课题,符合学生的认知特点,使学生有亲切感,乐于探究
二、探究新知
一、欧姆定律1.内容导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比2.公式1I=2单位U表示导体两端的电压,单位VR表示这段导体的电阻,单位ΩI表示通过导体中的电流,单位A3推导式U=IRR=4对欧姆定律的理解·I、U、R应指同一导体或同一部分电路;·I、U、R的单位应统一,采用国际单位欧姆定律只适用于部分电路或纯电阻电路,即不含电源、电动机等在内的电路I、U、R必须是指同一导体、同一时刻的物理量科学家简介乔治·西蒙·欧姆GeorgSimonOhm,生于德国埃尔兰根城,父亲是锁匠父亲自学了数学和物理方面的知识,并教给了少年时期的欧姆,唤起了欧姆对科学的兴趣欧姆是一个很有天才和科学抱负的人,他长期担任中学教师,由于缺少资料和仪器,给他的研究工作带来不少困难,但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行科学研究,自己动手制作仪器欧姆最重要的贡献是建立欧姆定律观察、交流、回答听讲、思考、交流通过教师的新课讲解,推动课堂进程学生通过课堂交流,对欧姆定律有了更深刻的认识
二、欧姆定律的应用例题一辆汽车的车灯接在12V电源两端,灯丝电阻为30Ω,求通过灯丝的电流?解I===
0.4A答通过灯丝的电流为
0.4A解题步骤1根据题意画等效电路图2在图上标出已知条件和所求量3列公式,带入数据,算出结果勿忘单位例题如图所示,闭合开关后,电压表的示数为6V,电流表的示数为
0.3A,求电阻R的电阻是多少?解R===20Ω答电阻R的电阻为20Ω例题电路条件发生变化解方法一公式法R===10ΩI′===
0.6A方法二比值法∵R一定∴==∴I′=2I=2×
0.3A=
0.6A例题电路条件发生变化解方法一公式法U=IR=
0.5A×20Ω=10VI′===
0.25A方法二比值法∵U一定∴===∴I′=I=×
0.5A=
0.25A练习、思考、交流利用例题的讲解推进课程,使教学进程层层递进,同时纠正学生在利用欧姆定律解题中出现的问题
三、巩固练习1.资料表明人体出汗或潮湿时的电阻为200~800W,若人体中的电流超过
0.03A时,将会有生命危险若某人潮湿时电阻为500W,则当他接触家庭电路时,通过他的电流为多少安2.当加在某电阻的电压为2V时,产生的电流为
0.1A,则它的电阻为_____;当接到4V的电压上时,产生______A的电流,这时电阻值为______;若将它从电路上取下来,这时它两端的电压和通过的电流都为_____,但电阻为_____这说明导体电阻是导体本身的性质,与_____和_____无关3.某段电阻两端的电压为12V,通过的电流是
0.9A,欲使通过的电流为
0.3A,则在其两端应加的电压为_____V思考、回答
四、课堂小结
一、基本知识1.欧姆定律的内容、表达式2.会用欧姆定律进行简单计算
二、基本技能会正确利用图象进行分析
三、基本方法观察法、对比法思考、回答、交流学生通过课堂小结,使知识更具系统性
五、知识延展思考题将设计方案写在作业本上思考、练习创设问题情景,置疑引新
六、布置作业教材P79动手动脑学物理1~4板书设计§17~2欧姆定律
一、欧姆定律1.内容导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比2.公式I=3.对欧姆定律的理解I、U、R应指同一导体或同一部分电路;I、U、R的单位应统一,采用国际单位
二、欧姆定律的应用VRPSAIRUI=R=30U=12VAVSRI=
0.3ARU=6VI=
0.3ARU=3VI=RU=6VI=
0.5AR=20ΩUI=R=40ΩU。