文本内容:
2019-2020年九年级科学上册
1.1物质的变化导学案(新版)浙教版
1、学习目标
1、知道物理变化和化学变化在本质上有哪些不同
2、知道化学变化通常有哪些现象
3、能举例说明物理变化和化学变化
二、重点难点能举例说明物理变化和化学变化
三、课前自习
1、请举几个物理变化的例子,它们有产生新物质吗?
2、请举几个化学变化的例子,它们的共同点是什么?
3、物质变化通常都有哪些现象?
4、合作学习
1、怎样判断物质发生的变化是物理变化还是化学变化,或者两者兼而有之?
2、化学变化通常有哪些现象,为什么?
五、拓展提升物理性质与物理变化有什么区别?化学性质和化学变化又有什么区别?你能一一举例说明吗?
六、当堂练习
1、物理变化和化学变化的根本区别是,物质的物理性质和化学性质的主要区别是
2、镁条在空气中燃烧,发出,同时放出大量的热,生成色的粉末,这一变化属变化
3、硫酸铜晶体俗称胆矾,化学名称为五水硫酸铜,化学式为CuSO4·5H2O加热硫酸铜晶体发生化学变化的证据是能观察到,同时试管口有,其化学变化的化学方程式为;冷却后固体中加水发生变化的证据是观察到,由此推测出硫酸铜的一种化学性质可以
4、在城市生活中,天然气已经走进千家万户天然气的主要成分是甲烷通常状况下
①它是无色气体;
②密度比空气小;
③极难溶于水;
④容易燃烧,燃烧后生成二氧化碳和水,同时放出大量的热;
⑤燃烧后产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊以上这段话中,属于甲烷物理性质的是(填序号),属于化学性质的是
5、1806年,英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属他对新的金属做了以下试验取一块金属,用小刀切下一小块,投入水中,它浮于水面,并与水发生剧烈反应它在水面急速转动,发出嘶嘶声,立刻熔化成一个闪亮的银白色小球,并逐渐缩小,最后完全消失阅读后,归纳出这种金属的物理性质⑴⑵⑶⑷
七、课后反思。