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2019-2020年中考物理一轮专题复习36电流的磁场—电生磁学案[中考要求]
1.知道奥斯特的发现——电流的磁场,了解奥斯特的实验;
2.会用右手螺旋定则;
3.了解磁场对电流的作用和直流电动机的原理;[知识回顾]
1.奥斯特的发现通电导体周围存在着
2.通电螺线管所产生的磁场与相似,可用右手螺旋定则判断通电螺线管的N.S极右手握住螺线管,让四指弯曲,跟螺线管中的电流方向则大拇指所指的那端就是通电螺线管的
3.电磁铁由和构成电磁铁的磁性与和有关
4.磁场对通电导体具有的作用,其作用力的方向与.有关
5.直流电动机的原理是;电动机工作过程中,把转化为能[精选练习]
1.如图29-1所示是“研究电磁铁的实验”的示意图,图中I1〈I2=I3A.比较图甲.乙可以得出B.比较图乙.丙可以得出
2.要使一台直流电动机的转速增大一些,下列方法中不可行的是()A.增大线圈中的电流B.换用电压高的电源C.将磁体的磁极对调D.换用磁性更强的磁体
3.图29-2所示,把小磁针放在桌上,将导线平行架在小磁针的上方当导线中通以电流时,小磁针会转到一个新的位置这说明通电导线周围存在着
4.电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是(写出一个即可)电磁铁在生产和生活中的应用很多,在电炉.电铃.电灯中,用到电磁铁的是
5.学习了电和磁的知识后,小明看着教室墙上的两根平行的电线想通电时它们之间可能有相互作用力你认为他产生这个猜想的依据是
6.电动机在日常生活和工农业生产中的应用十分广泛,关于电动机,下列说法错误的是()A.电动机是应用通电线圈在磁场在受力转动的原理制成的B.直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C.电动机是把电能转化为机械能的装置D.电动机是把机械能转化为电能的装置
7.螺线管通电后,小磁针静止时指向如图29-3所示,请在图中标出通电螺线管的N.S极,并标出电源的正.负极
8.小红同学自已动手做了一个直流电动机模型,接通电流后发现电动机不转动,可当他拨了一下线圈后,电动机就快速地转动了起来,造成这一情况的原因可能是()A.电源电压太低B.电刷接触不良C.电源正负极接反了D.开始时,线圈处于平衡位置了
9.为了改变电磁铁的N.S极,应采用的办法是()A.增大电流强度B.增加线圈匝数C.改变电流方向D.减小电流强度
10.某同学在一个空心纸筒上绕了一些漆包线,为了使导线通电后的磁性明显增强,可采用的办法是()A.拆去若干圈导线,使所绕导线的电阻减小一些B.在空心纸筒内部放入一个铁芯C.再多绕若干圈线圈,并在空心筒内放入一个铜芯D.在空心筒内放入任意的金属芯即可
11.请在图29-4中标出A.通电螺线管和永磁体的磁极;B.磁感应线的方向
12.电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通断关于图29-5所示电路以下说法正确的是()A.连有电动机的电路是低压控制电路B.连有电动机的电路是高压工作电路C.图示电路的主要优点是可以节约用电D.图示电路的主要优点是为了操作方便
13.如图29-6所示,电磁铁通电是小磁针静止在图示的位置上,小磁针a端是极;当滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁性将
14.如图29-7所示,当闭合开关,铜棒AB将向左运动,这一现象说明;若将与蓄电池两极相连的导线对调,AB将向丙乙图29-1I3I2I1甲图29-2电流方向SN图29-3N电源图29-4永磁体图29-5电动机电源电源a图29-6图29-7SNBA。