还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年中考物理专题复习电荷电流与电路串联和并联学案明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!学习目标初步认识电流、电路及电路图知道电源和用电器会读、会画简单的电路图能连接简单的串联电路和并联电路重点利用电荷间的相互作用特点解决实际问题正确识别串联与并联电路难点利用串并联电路解决实际问题正确识别串联与并联电路学习策略牢牢把握电学的概念,用于分析解决问题;对于复杂的、典型的电路图要多分析,从中领悟对电路图的识别的窍门
二、学习与应用
(一)自然界中的两种电荷电荷和电荷;
(二)用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为电荷知识点一电荷
(一)电荷物体有了吸引轻小物体的性质,我们说物体带了电,或带了电荷
(二)摩擦起电摩擦过的物体具有吸引的现象
(三)摩擦起电的原因两个物体在摩擦过程中,会从一个物体转移到另一物体,得到的物体因有多余的带上电荷,失去的物体因缺少而带上等量的电荷
(四)两种电荷
(1)正电荷被摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷
(2)负电荷被摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫负电荷
(五)电荷作用规律同种电荷互相,异种电荷相
(六)验电器结构金属球、金属杆、金属箔作用检验物体是否带电原理
(七)检验物体是否带电的方法
(1)是看它能否吸引轻小物体,如能吸引则带电;
(2)是利用验电器,用物体接触验电器的金属球,如果金属箔,则说明物体带电
(八)电荷量的多少叫做电荷量;单位,符号
(九)元电荷电子(汤姆生发现)是带有最小电荷的电粒子,人们把最小电荷叫电量e=C
(十)导体善于导电的物体如金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等
(十一)导体导电原因导体中有(金属中导电的是)
(十二)绝缘体不善于导电的物体,如橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等
(十三)绝缘体绝缘的原因几乎都被束缚在原子范围内,不能自由移动知识点二电流和电路
(一)电流的定向移动形成电流(金属导体中发生定向移动的是)
(二)电流方向规定(定向)移动的方向为电流方向(金属导体中电流方向跟定向移动的方向相反)
(三)电路中电流电路闭合时,在电源外部,电流方向是从电源经过用电器流向
(四)电路构成
(1)电源提供电能的装置,能把其他形式的能转化为能如发电机、电池
(2)用电器消耗电能的装置,能把能转化为其他形式的能
(3)开关控制电路的通断
(4)导线连接电路,输送电能
(五)电路图用符号表示电路连接情况的图二极管具有单向导电性(发光二极管还可发光)知识点三串联和并联
(一)串联
(1)连接特点逐个顺次---相连
(2)电流路径只有一个
(3)开关作用能同时控制所有的用电器,开关位置变了,控制作用
(4)用电器工作影响
(二)并联
(1)连接特点并列连接---相连
(2)电流路径至少2个
(3)开关作用如果开关在路是总开关,控制整个电路如果开关在路只控制本支路
(4)用电器工作影响
(三)电路的三种状态1处处连通的电路叫2某一处断开而使电路中没有电流的电路叫3这种电路中没有用电器,直接用导线将电源正负极相连的电路叫是非常危险的,可能把电源烧坏,是不允许的
(四)生活中的电路在生活中的电路也都是串联或并联的电路因为串联电路和并联电路是最基本的电路在实际生活中应用得非常广泛例如用来装饰店堂、居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡多数是串联装点天安门等高大建筑物上的千上万只灯泡是的,家庭中各用电器都是的,街道两旁的路灯是联的,竞赛时的抢答器的电路是联的,电冰箱中的灯泡和发动机之间是联的类型一电荷的电性判断例
1、甲、乙、丙、丁四个带电体,甲吸引乙,甲排斥丙,丙吸引丁,如果丙带正电,则甲带,乙带,丁带解析答案总结升华举一反三
(一)如图所示,有四个带等量电荷的小球a、b、c、d,已知d带正电荷,相互作用的情况如图所示,则下列判断正确的是()A.a带正电,b带负电,c带负电B.a带负电,b带正电,c带正电C.a带正电,b带正电,c带负电D.a、b、c均带正电解析答案
(二)三个带电或不带电小球甲、乙、丙,已知甲跟乙相排斥,乙和丙相吸引,如果乙带正电,则()A.甲一定带负电B.丙一定带负电C.丙可能不带电D.甲可能不带电解析答案类型二导体与绝缘体分类例
2、在通常情况下,均属于导体的是()A.人体海水干木柴B.橡胶铁钉陶瓷C.硬币石墨铜块D.水银塑料盐酸解析答案举一反三在科索沃战争中,以美国为首的北约使用了石墨炸弹轰炸南斯拉夫的科索沃地区炸弹在空中爆炸产生大量絮状石墨降落,造成科索沃地区供电系统断电为什么石墨炸弹能使供电系统遭到破坏?答案类型三电流方向的判断例
3、下列关于电流的说法正确的是()A.只有正电荷的移动,才能形成电流B.只有自由电子的移动,才能形成电流C.正电荷定向移动的方向为电流方向D.负电荷定向移动的方向为电流方向解析答案总结升华举一反三甲、乙两个验电器,甲不带电,乙带正电荷,用金属杆将甲、乙连接起来,下列说法正确的是()A.电流方向是从乙到甲,自由电子运动方向是从乙到甲B.电流方向是从甲到乙,自由电子运动方向是从乙到甲C.电流方向是从甲到乙,自由电子运动方向是甲到乙D.电流方向是从乙到甲,自由电子运动方向是从甲到乙解析答案类型四电路判断与设计例
4、一种声光报警器的电路如图所示,闭合开关S1和S2后,会出现的现象是()A.灯亮,铃响B.灯亮铃不响C.灯不亮铃响D.灯不亮铃不响解析答案例
5、有一仓库,后门进货、前门取货,现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关,还有若干条导线请你为仓库值班人员设计一个电路电铃响同时红灯亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮,表示送货人在后门按开关要求在方框内画出设计的电路图,图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关解析答案总结升华举一反三根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图(导线不能交叉)要求
(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光;
(2)S
1、S2都闭合时,两灯都发光;
(3)只闭合S2时,两灯均不发光解析答案如图所示例
6、现在居民楼楼梯处的照明灯大多装有“声敏”和“光敏”的自动控制装置夜晚有人走动发出声音时,电路接通,电灯亮;白天,不论发出多大声响,电灯都不亮,你认为怎样连接电路,才能实现上述功能?画出你设计的电路图解析答案如图所示总结升华举一反三如图所示电路,闭合开关,发现两灯都不亮,用一根导线并接在L1两端,发现L1不亮,L2亮;再把导线并接在L2两端,发现两灯都不亮,则电路中出现的故障是()A.L1短路B.L1断开C.L2短路D.L2断开解析答案探究园地例
7、用一根与丝绸磨擦过的玻璃棒去接触一个金属箔已张开小角度的验电器,接触时发现验电器金属箔片张角变大,由此判断()A.验电器原来带正电荷,接触时有电子从验电器传向玻璃棒B.验电器原来带正电荷,接触时有电子从玻璃棒传向验电器C.验电器原来带负电荷,接触时有电子从玻璃棒传向验电器D.验电器原来带负电荷,接触时有电子从验电器传向玻璃棒解析答案总结升华举一反三将一束扯成线状的塑料捆扎绳,用清洁干燥的手自上而下捋,塑料绳就会向四周散开,而且捋的次数越多,下端散开的越大,这是为什么?答案例
8、在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上,某师大的王教授做了一个有趣的实验他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上,手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍,同放在木桌上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部,反复几次后,他的花白的头发根根竖起像“怒发冲冠”似的,顿时会场上响起了热烈的掌声请你分析一下王教授的实验说明了哪些物理现象或原理(至少要写出四个)解析答案举一反三现象一我们常看到马路上行驶的油罐车,在车的底部或后部都挂有一条铁链拖在地上;现象二在大城市里电车已成为重要的交通工具,如果你仔细观察就会发现,在电车的车门下常挂一条铁链,这条铁链在电车行驶时被提起而不与地面接触,而在电车停车开门时,铁链与地面接触请同学们考虑一下,为何同是一条铁链,使用时所处的运动状态却不同呢?解析答案现象一现象二点拨铁是导体,电子能在铁链中自由移动例
9、如图是理发用吹风机的典型电路,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风,选择开关可分别在“A、B”间、“B、C”、“C、D”间三个位置与触点接触,当选择开关在位置时,吹风机送热风;当选择开关在位置时,吹风机送冷风解析答案举一反三将下列电路符号连接起来,成为符合下述要求的电路图(设灯泡不会被烧坏)
(1)只闭合开关S1,红、绿灯都亮;
(2)只闭合S2,红、绿灯都不亮;
(3)开关S1和S2都闭合,绿灯不亮,红灯亮解析答案如图所示例
10、家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡其中,电动压缩机M受温控开关S1的控制,要求它们既能单独工作又能同时工作图中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图,其中符合要的是()解析答案总结升华例
11、现在需要判断一个二极管允许电流从它的哪端流入,哪端流出,请你提出一种方法然后设计一个用发光二极管制作的小仪器,用来判断电池的正负极解析答案
三、总结与测评要想学习成绩好,总结测评少不了!课后复习是学习不可或缺的环节,它可以帮助我们巩固学习效果,弥补知识缺漏,提高学习能力
(一)在摩擦起电的实验中,得电子和失电子的物体得失电子数目相等
(二)正确理解电流的形成,以及电流方向的规定要清楚作定向移动的可能是电荷或者是电荷,也可能是正、负电荷同时移动还要知道只有负电荷定向移动时,电流方向和负电荷定向移动方向
(三)学会认识简单的电路图,能分辨串联电路和并联电路识别规律
(1)定义法学会用电流流向法分析电路,即按一定的顺序,从或出发,关键看是否出现,如果从始至终没有出现,属于电路,否则就是电路也可以从语义上来分析,穿成一串是电路,出现并列则是电路
(2)断路法串联电路中出现一个断点或去掉一个元件,电路中所有的用电器都会工作而并联电路中,断开支路上的一个用电器的开关或去掉这个用电器,其他用电器工作,就是并联电路
(四)判断连接的电路图是否正确,是学生容易出现错误的知识点一般情况下出现连接错误有以下几种
(1)缺漏元件(电路中、开关、用电器、导线四部分);
(2)出现(直接用导线把电源两极或用电器两端相连接);
(3)连接错误;
(4)与设计要求不符(如开关的控制作用、电路连接形式等出现了问题)
(五)根据要求画电路图、连实物图以及两种图的相互转化知识点电学的基本概念电路的连接串联和并联测评系统分数模拟考试系统分数我的收获习题整理题目或题目出处所属类型或知识点分析及注意问题好题错题“凡事预则立,不预则废”科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记成果测评现在来检测一下学习的成果吧!请到网校测评系统和模拟考试系统进行相关知识点的测试自我反馈学完本节知识,你有哪些新收获?总结本节的有关习题,将其中的好题及错题分类整理。