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文本内容:
2019-2020年八年级历史上册第14课国民革命的洪流教案北师大版上课课题第14课国民革命的洪流教学目标
一、知识与能力
1、识记黄埔军校创立的时间、地点,理解她与旧式军校比较所具有的最大特点
2、弄清国民革命时期北伐的对象,运用《北伐战争进军形势图》观察进军所经过的省份以及识记一些著名战役
3、认清南京国民政府的性质,理解大革命失败的原因
二、过程与方法
1、通过学习黄埔军校的有关知识,了解她对中国近代革命的贡献
2、通过观察《北伐战争进军形势图》,学会从中获取有效信息的能力
3、运用综合归纳的能力,通过对史实的学习,概括总结为什么国民革命失败了
三、情感态度与价值观通过学习大革命时代英雄们摧毁旧社会的壮烈之举,使学生认识到先烈们的壮举是顺应时代发展、敢为人先的英雄行为,培养学生立报效祖国之志,做现代文明人教学重点黄埔军校、北伐战争教学难点学会识读“北伐战争进军形势图”及理解两个问题
①“南京国民政府”是怎样一个政府?
②北伐战争取得了巨大成功,但为什么说国民革命失败了?教具自制多媒体教学课件(包含电影剪辑、动态地图、音频、图片、文献史料等)课型及基本教学思路探究课,有效利用教科书中的文字,史料、形势图和人物肖像,以及音频、视频、动画等教学资源,充分展现课文中的历史事件和历史人物的活动,使历史知识贴近学生生活、鲜活生动起来,以利于学生展开丰富的联想、通过创设逼真的历史情景,让学生感悟惊心动魄的大革命时代其间穿插教师的情景引导、分析讲解、多媒体辅助、图表教学、史料研讨等教学活动与学生的学习竞赛,自主活动、合作探究、共同讨论等学习活动教学过程导入组织学生回顾前面几节课学过的内容,讨论回答问题1辛亥革命的结果什么?——因为革命的胜利果实被袁世凯窃取,后来还一度恢复帝制北洋政府仍实行封建统治
2.五四运动有什么历史作用?——五四运动为中国共产党的成立奠定了思想基础和组织基础,是中国新民主主义革命的开端
3.中国共产党的诞生有什么意义?——中国共产党的成立是中国近代史上开天辟地的大事,中国革命的面貌从此焕然一新4共产党掀起的第一次工人运动的高潮结果怎样?遭到军阀的镇压,运动陷入低潮积极寻找革命道路承上启下,教师讲授辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后,孙中山为了挽救革命,决定同共产党合作,继续进行反对北洋军阀的斗争后来终于汇聚成国民革命的洪流分组讨论根据这名的发展历程,设计板书新课探究
(一)黄埔军校的创建教师出示孙中山在黄埔军校开学典礼上的讲演材料我们今天要开这个学校,是有什么希望呢?就是要从今天起,把革命的事业重新来创造,要用这个学校内的学生做根本,成立革命军,诸位学生就是将来革命军的骨干,成了革命军,我们的革命事业便可以成功如果没有好革命军,中国的革命永远还是要失败孙中山作为中国革命的先行者,一生以挽救民族危亡为己任,在他的努力下,1924―1927年,中国爆发了一场轰轰烈烈的国民革命运动引导提问材料中所说的“军官学校”是哪一所学校?创办者是谁?创办的时间是哪年?它是一所什么性质的学校?“军官学校”指黄埔军校,创办者就是孙中山,创办的时间是1924年5月黄埔军校是国共合作后创办的一所革命军校”共产党员在黄埔军校中起到的重要作用以周恩来、叶剑英为例说明共产党在黄埔军校中的作用教师介绍一下黄埔军校学生黄埔军校是国共合作后创办的一所革命军校孙中山在苏联和共产党的帮助下,在广州黄埔岛创办了“中国国民党陆军军官学校”,我们在习惯上称之为“黄埔军校”孙中山为军校总理,廖仲恺任党代表,蒋介石为校长这是我国第一所培养革命军队干部的学校思考孙中山为什么要创办这样一所培养革命者的学校呢?创造革命军,挽救民族危亡教师既然黄埔军校是国共合作的产物,思考与旧式军校相比,黄埔军校的最大特点是什么?学生最大的特点是实行政治教育和军事训练并重的方针,尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神学生与旧式学校相比,它设立了党代表,建立了政治工作制度教师黄埔军校为什么加强政治教育?学生为了让学员明确革命的目的,树立明确的目标,坚定革命的信念„„学生“不仅知道枪是怎样放法而且要知道枪要向什么人放”教师我们每个人,做任何事都应该有目标,有信念,并为之不断努力黄埔军校的创办,为创建革命军,挽救中国的危亡,起到了什么作用?学生培养了一大批优秀的政治和军事人才,像陈赓、徐向前、刘志丹等重要将领,都是毕业于黄埔军校的学生革命军校为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础㈡“光荣北伐武昌城下”播放“北伐战争”的视频剪辑,要求学生在观看视频的过程中,结合课文总结北伐战争时间1926目的结束军阀统治,反帝反封建对象吴佩孚孙传芳张作霖战略方针集中兵力各个击破主战场两湖主要战役汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役在国共两党的共同努力以及工农运动的支持下,经过广大官兵浴血奋战,北伐战争胜利进军不到一年时间,从珠江流域打到长江流域,基本上消灭了北洋军阀的反动统治讨论北伐战争胜利的原因?国共两党合作,建立了革命统一战线北伐方针正确国民革命军广大官兵英勇杀敌,特别是共产党员的先锋模范作用
④各地工农群众的支持引导北伐取得了巨大的成功,我们也了解了取得成功的原因,再回过头来看一看孙中山的讲演(出示孙中山讲演材料)他说用黄埔军校的学生做根本,成立革命军,我们的革命事业便可以成功那革命成功了吗?学生没有因为蒋介石发动了四一二政变,第一次国共合作破裂,国民革命失败了四一二反革命政变时间1927年4月12日发起人蒋介石讨论在北伐战争取得巨大胜利的时候,蒋介石为什么会发动政变?蒋介石代表的是大地主、大资产阶级的利益,害怕共产党和人民力量在国民革命中壮大;蒋介石是一个野心家、阴谋家;帝国主义、大地主、大财阀对他的支持
(三)南京国民政府成立成立时间1927年4月性质代表大地主大资产阶级的利益四大家族蒋家天下陈家党结果第一次国共合作破裂,国民革命失败讨论北伐战争胜利了,为什么还说国民革命失败了?国民革命的目标是打到帝国主义,推翻北洋军阀的统治,统一全国.蒋介石为代表的国民党右派叛变革命,蜕变为代表帝国主义及大地主、大买办阶级利益的新军阀,成为革命的对象,因此反帝反封建的任务并没有完成,目的未能实现,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,所以说国民革命失败了国民革命失败的原因有哪些?蒋介石等得到了反动势力的支持,实力强大;军队指挥权掌握在国民党手中;共产党力量不够;共产党缺乏经验,犯了指挥错误针对国民革命失败的原因,你对中国革命有什么建议?依靠人民打败所有的反动势力;建立自己的军队;发展共产党的力量)教师同学们所说的,也是共产党当时所意识到的所以,在国民革命失败后,共产党及时总结了经验教训,开始了独立领导武装斗争,夺取革命胜利的征程板书设计兴起第一次国共合作国民革命的洪流发展黄埔军校的建立高潮北伐战争转折四一二反革命政变结果失败教学反思本节课基本上完成了预定的课程三维目标,取得了良好的教学效果教学过程中学生分组讨论热烈,能过围绕课文的情节,清楚的找到国民革命的线索但是学生对于回到历史场景学习历史的能力还有待提高。