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2019秋幼儿园园长工作计划与2019秋幼儿教师工作计划范文合集2019秋幼儿园园长工作计划
一、指导思想坚持“用爱养育,用心教育”的办园理念,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素质,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、规范化,努力提高教育教学质量使我园各项工作不断上新水平,求再发展
二、园况分析教职工本园新加入教师2名,保育员1名全园共有园长1名,教师5名,其中4名都有工作经验,1名为新转岗教师保育员3名,其中2名有工作经验,一名为新增人员,无经验炊事员1名幼儿根据县教育局东教基【xx】13号《关于进一步规范中小学幼儿园办学行为___》文件精神,我园小班人数超过30人,故分成2个班级根据年龄及幼儿能力分为小一班14人,小二班17人,中班28人,大班20人
三、主要工作任务和内容
(一)培训工作
1、__教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平
2、__教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力
3、鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养全面加特长的教师二保教工作
1、保育工作1加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质2努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯
2、教育教学1进一步学习领会《3~6岁儿童发展指南》精神,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高2保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展根据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教育方法,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大发展3通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动规范进行4通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展
①创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养
②鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力
③培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现__中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力
④培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
⑤保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质
⑥创设利于幼儿__事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣
⑦丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导
⑧加强对区域活动的__指导
⑨加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动⑾节日__形式多样的____活动、亲子活动等5保教人员要__幼儿不同的发展特点和潜质,__幼儿不同的发展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展
3、卫生保健1把好晨检关,做好全日观察及记录2严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导3做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播4定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,班级家园栏定期张贴卫生常识,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识5做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长三教育科研工作目前,幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题,要解决这些问题,必须走科研兴教之路第
一、抓住教学中带有普遍遍性和关键性的问题,深入研讨,集思广益,并发挥教研组的作用,把改进教法和指导学法结合起来进行研究第
二、瞄准当前教学的热点问题,开展专题研究,改进教学结构,优化教学过程,__教学方法,贯彻教为主导、学为主体的原则,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式第
三、加大教研力度认真__教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法第
四、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题定期__观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果第
五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教育、语言教育,各段要针对教研重点__教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高第
六、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划四家长工作
1、每学期至少召开1次“家长会”,共同商讨幼儿园大事、要事,反馈家长对园工作的建议、意见,沟通家园__,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园__工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用
2、提高家长育儿知识,沟通家园__,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展1与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致2每学期__一次半日家长开放日活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力
3、搞好家园__,促家园工作全面发展1经常家访,幼儿2天没入园,班主任老师要打__家访,必要时应登门家访2每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况3节日__“家园同”活动等,进一步密切家园__各月工作安排8月份23~27日全体教师加班园内大扫除,做好班级布置,迎接幼儿来园28~31日新生报名9月1日老生报名,根据班级人数分班,对教师及保育员进行培训9月份
1、全园开展安全、常规教育召开家长会
2、确定早操内容,训练幼儿早操
3、结合教师节开展“老师您辛苦了!”主题活动
4、__教师培训10月份
1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”的主题活动
2、开展全园教师公开课听课评课教育教研活动
3、培养良好的常规活动,抓紧班级绘画、音乐、语言教育活动的开展
4、__教师业务学习11月份
1、安排亲子运动会,增强幼儿体质,密切家园__
2、督促__中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力12月份
1、加强冬季安全教育
2、开展幼儿讲故事或诗歌朗诵比赛,提高幼儿语言表达能力
3、完善本班各项活动XX年1月份
1、结合元旦开展“迎新年”大型亲子活动.
2、展示本班特色成果
3、召开期末家长会
4、教师业务检查评价2019秋幼儿教师工作计划范文
一、班级情况分析我们班共有托儿16名,其中男孩子11名,女孩子5名全班幼儿年龄平均在2周岁半左右,都是独生子女,全是第一次上幼儿园这些孩子来自不同家庭,大多数由长辈一手带大由于这届幼儿年龄都很小,一来园,孩子有严重哭闹现象从家庭现象来看,家长年龄都较年轻,学历也较高,但是家长工作忙,把孩子交给爷爷、奶奶带领在家受到长辈的宠爱,以自我为中心,没有过__生活的经验,自理能力差对幼儿园感到陌生,不易接触,而且有很强的占有欲对老师和同伴没有信任感他们不能适应幼儿园的__生活,哭闹厉害,“回家”是他们唯一的要求特别是午睡时,幼儿又想睡觉,又想着回家特别吵,此起彼伏,难以安静为了使孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园__生活,形成良好的生活卫生习惯,我们要通过开展多种形式的教学活动,让每一位幼儿都能愉快的进行幼儿园的生活本班幼儿的优势分析
1、大多数幼儿性格外向,活泼好动,喜欢自己动手摆弄玩具
2、大部分幼儿身体素质较好,走、跑、跳等基本动作发展较好
3、本班幼儿的语言发展较好,能比较清楚地表达自己的需求
4、大部分幼儿对艺术活动非常感兴趣,特别喜欢参加音乐活动
5、全班幼儿的个体差异较大薄弱环节分析
1、由于我班是新生班,孩子们在家里由长辈一手带大,没有过__生活的经验,在陌生的环境里情绪波动很大,哭闹现象比较严重
2、大部分幼儿生活自理能力很差,一切依赖于老师的包办代替如不会大小便,不会吃饭,不会自己拿水杯喝水,杯子送到手上只当作玩具玩耍,不会端起杯子喝水
3、本班幼儿男女比例严重失衡,男孩子是女孩子的3倍所以,班里的孩子不易接触,攻击性较强,有很强的占有欲,以自我为中心,不能与别人__
4、本班幼儿的能力参差不齐,大部分幼儿缺乏学习兴趣,不愿意参加__活动
二、班级任务及措施
1、以保育工作为基石,引导幼儿进行一日生活常规活动我班将主要以保育工作为重点首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做学期初的工作重心是稳定幼儿烦躁不安、哭闹不止的情绪,帮助幼儿适应__生活,做好幼儿园一日常规教育工作,将教育工作寓于一日生活的各个环节之中老师间要相互配合,做到保中有教,教中有保在一日生活活动中,时时提醒幼儿喝水及大小便,并且帮助幼儿整理好自己的仪表幼儿在游戏活动中,要常常摸摸孩子们的头和后背,发现出汗情况,赶快给幼儿隔上一条毛巾或更换衣服努力做到生活中处处有保育
2、根据本班幼儿的年龄和实际情况制定切实可行的教学工作计划以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以幼儿园学期工作目标为指针,以幼儿的全面发展为标准,制定本学期的教学计划勤勤恳恳、扎扎实实的做好保育和教学工作重点养成幼儿良好的生活卫生习惯,增强幼儿的体质,发展幼儿的语言表达力,注重幼儿的智力__
1、转变教育思想,更新教育观念根据___颁布的《幼儿园教育指导纲要》,我们制定了一系列具体的实践目标我们在实践活动中会努力把《新世纪主题探究课程》贯穿于一日生活中,努力在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面《纲要》明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系,形成一种平行的,双向的,互相支持的合__的关系即一种__平等的思想其思想以教师的亲和力为核心亲和力是教师最基本的素质,所谓“亲其师,则信其道”,只有把孩子当作自己的亲密合__,教师才能真正尊重孩子,才能做到以理服人,以情动人
2、以保育为主,以教育为辅新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,这是他们人生的一大转折,他们希望幼儿园像他们自己的家一样,渴望老师像妈妈那样给他们爱抚,对教师有一种特殊的依恋心理在工作中,我要用爱心、耐心与细心赢得孩子对老师的信任,争取良好的教育效果
3、发现孩子们各自的优势,因势利导为幼儿创设温馨、适宜的学习环境合理安排本学期各领域的教学,在教学活动中,从幼儿年龄及身心特点出发,力求做到游戏化、童趣化、科学化,使幼儿的综合能力有一定的提高
4、加强区域活动和游戏活动的指导,注重个别化教育
5、开展丰富多彩的主题活动《我上幼儿园》、《爬来爬去》、《玩具伙伴》、《雪花飘飘》第1页共3页。