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文本内容:
2019年幼儿园教育教学工作规划与2019年幼儿园教育教学工作计划1合集2019年幼儿园教育教学工作规划XX年幼儿园教育教学工作规划认真贯彻落实《纲要》精神,不断转变教师教育观念与教育行为,优化幼儿一日活动,扎扎实实地开展幼儿园教育教学工作;同时以教科研活动为支点,加强教研工作管理,提高教师参与教研的积极性,培养研究型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的教育教学工作质量,从而有效地促进幼儿全面发展工作目标不断加强教师队伍建设,更新教师观念,进一步增强教师的研究意识和创新意识,鼓励教师积极开展教学研究,深入开展教育科研,规范课题研究过程,逐步形成幼儿园特色,不断提高教育教学质量
一、加强专业理论学习和教学实践认真学习《纲要》实施细则,将学习与课题研究结合起来,用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题,寻找教育理论支撑点,在教育教学实践中,尝试反思,探讨教育策略,改进教育中的弊端,总结创造性的教育经验
1.共同分析优秀的教育反思笔记,使教师学会写教育反思
2.学习《纲要》中《如何建构积极有效的师幼互动》的文章通过学习,结合日常工作,针对如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动每人写一篇教育案例,大家交流经验
3.开展教师之间笔记、案例、反思的借阅活动,每两月一次,并针对一至两位教师的文章写出简短的__和建议
4.结合教研和课题研究,教师要撰写出高质量的论文
5.鼓励教师积极向报刊、__、__投稿
6.__教师参加大信息组、继续教育、园本培训的学习和参观活动
二、教师队伍建设与管理
(一)继续加强不同层次、不同岗位教师的培养和指导,调动他们的积极主动性,为他们创造发展的机会和条件,提高综合能力,培养学科带头人
1.针对青年教师在工作中的困惑,给与指导、帮助和解决
2.结对子”,蒙氏骨干教师和一级骨干教师各带一名青年教师,提高青年教师的教育教学能力1结对教师相互听课每学期5次以上2指导青年教师每学期公开教学活动一次3指导青年教师每学期写一篇较高质量的教学活动案例
3.发挥骨干教师的作用,承担小组教研活动,认真__和纪录活动,并在教学中努力做到传、帮、带
(二)开展技术练兵活动,努力提高教师专业技能水平
1、发挥每个教师的专长,打造自己的特色,每人本学期开展一次特色展示活动和自荐活动一级教师单月进行,二级和二级以下的教师双月进行
2、技能技巧评比教师
(1)讲故事
(2)教师回琴保育员
(1)进餐环节观摩
(2)户外玩教具制作评比
三、教研活动以教育研究为先导,有计划的开展教研和科研研究,在“研”字中提高,在“研”字中进步加强理论学习和技能训练,提高教师观察能力、__能力、专业技术能力、家教工作指导能力以及科研能力增强科学研究的意识,运用各种先进理论,采用科学的策略、方法,开展科学教育实践活动
1、学习有关科学活动的文章,给予教师理论支持
2、在班中环境、区域和教育活动中要体现出科普教育的特色
(1)每班创设一面以科普教育为主的墙壁
(2)每班增设一个科学探索区域,,根据幼儿的兴趣、需求填充科学活动材料,体现层次性、探索性和可操作性
(3)每周有一次科学探索活动
(4)每月写一篇关于科学活动的反思或案例
(5)以观摩——研讨——调整——再观摩——再研讨的形式,不断把各班的科技教育特色推向成熟
(6)在一日活动中自然渗透,加强随机教育
(7)在家园栏中突出科普教育的互动内容
四、教育教学为幼儿创设良好的精神环境和物质环境,继续探索综合主题活动、蒙氏活动,重视幼儿的安全教育,充分发挥幼儿的主体地位和教师的主导作用,有效地促进幼儿发展
1、继续在一日生活中为幼儿营造一个温暖、宽松、愉快的生活环境,建立平等、和谐、融洽、互动的师生关系
2、物质环境的创设(主题来源、教育价值、各领域间的渗透教育、选择材料……)要体现正确的教育观念并能根据幼儿需求不断丰富,不断与幼儿相互作用
3、开展安全教育主题活动,并将安全教育渗透到一日活动之中
4、教育__重点要将教育内容、目标、途径自然结合;要反映幼儿的需求,并做到注重个体差异;方法上要灵活体现幼儿的主动参与与探究合作的学习形式;教师要发挥自身的主导作用,加强活动后的反思
五、家长工作通过多种形式和方法营造家园合力的教育环境,调动家长参与幼儿园工作的积极性,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度
1、本学期定期召开各班级的家长会;__每月一次的家长开放半日活动,形式与规模由班级教师自己决定;利用家长资源开展两次教育活动
2、、各班在继续办好家园共育园地的基础上,探索和研究利用园地与家长幼儿的互动和沟通创设科技特色活动栏目,按时更换
4、继续开展班级__,通过多种方式,让家长多方位了解幼儿在园的方方面面,并形成网上家教指导
5、鼓励家长积极撰写育儿经验文章,与家长交流,共同提高家长的育儿水平2019年幼儿园教育教学工作计划1工作思路依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求,我园以研究教学为基本思路,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师业务素质提高教师教育教学反思能力,提高我园教育质量工作重点
1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善,努力将个别化教学达到先进的教学标准
2、抓好教师思想道德,教学质量的工作,为教师们提供多种平台学习锻炼的机会,进一步加强师资队伍的建设,不断提高教师育人能力和水平
3、对新形势的课题研究教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论
4、做好儿童节的各项准备工作,使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆
5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题具体工作三月份
1、新学期开始各项工作认真完成
2、区域活动在上学期的基础上进一步提高,操作材料,活动内容,活动形式,标牌等达到一个新的标准
3、根据教学__的需要,制定适合我园现状的教学方案及课程调整
4、认真做好各项教育资料的书写工作
5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点四月份
1、随着季节的变化,主题活动围绕着春天来创设活动内容,让孩子们__春天的美,歌唱春天,描绘春天,到大自然中去寻找春天
2、天气逐渐转暖,孩子们的户外活动时间随之增多,教师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏,使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐
3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识,在愉悦的心情中找到快乐使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦
4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,教师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿,使他们的品行得到正确的教育,同时与家长及时做好沟通工作,家园共育为孩子们良好的品德打好基础五月份
1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料活动主题新颖,为孩子孩子们营造节日的气氛
2、各班教师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划,根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容使每个幼儿参与其中,每个幼儿都有展示才艺的机会,在他们的记忆中留下美好的回忆
3、做好各项联欢活动的准备工作,教师们要各负其责,对来园的各界人士热情接待,做好幼儿的安全工作达到联欢活动圆满成功六月份
1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施,在区域活动的形式上,材料的投放上,指示标牌等都有了进一步的提升,在其基础上,教师们总结摸索经验,使我园的区域教学达到更高的标准
2、各班教师根据本班幼儿掌握的绘画技能,随时调整教学方案,丰富幼儿的绘画经验,使孩子们的绘画能力得到更好的发展学前班绘画活动放到户外去完成让他们__大自然的美,用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽3认真研究讨论科学教育课题,提前做好各项准备工作---教学材料和教育思路课后平行班教师相互交流教学经验,教育随笔及时记录,使孩子们在这一学科中增长知识,激发他们对身边事物的好奇心,让他们懂得科学并不遥远,就在我们身边
4、健康教育是我们这学期研究的课题之一,__教师学习相关知识点,提高并丰富教师的知识面在教育方法上拓宽教育思路,利用教具挂图等操作材料,加上教师巧妙的语言让孩子们了解并会保护自己的身体,懂得健康的重要性第1页共3页。