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文本内容:
201__年度第二学期幼儿园大班工作计划1与201__年新学期幼儿园园长工作计划合集201__年度第二学期幼儿园大班工作计划1XX学年度第二学期幼儿园大班工作计划
一、班级情况分析本班幼儿共31名,其中男生18名,女生13名本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期经过两年多的幼儿园生活,每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高优势大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则,有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的__,有一定的审美能力不足部分幼儿某些方面的发展有待加强的现状,在语言表达能力方面,通过上学期的多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达个别幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心,注意力不够集中或时间较短分析以上不足后,我们特别制定以下要求
1、巩固幼儿在园各方面的习惯鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己___
3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与
4、因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点
1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯知道自己的事情自己做,并能主动为班__、他人做好事具体措施如下
1、多提醒幼儿保持个人卫生,并能注意周围生活环境的卫生每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情,如叠被子、挂衣服等
3、为班级或他人做好事后,可以在自己的纪录表上打一个五角星促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施
1、抓住一日活动的有利时机,多与个别幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界多进行混班活动,使其找到更多地朋友,帮助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通激发个别注意力分散幼儿的兴趣,使之投入到活动中应做到以下几点
1、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动开展形式多样的主题活动,使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣
3、及时抓住不同幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习
4、开展“我要上小学”的主题活动,适当地布置作业培养幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识另外,参观小学,开展角色游戏模拟小学、调整座位,适当延长活动时间等等,为幼儿进入小学打好基础
二、安全工作目标安全工作放第一,保证每位幼儿的身心健康(用过)措施
1、在一日活动中时刻提醒幼儿,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉__根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行安全教育
3、每周深入开展安全活动,树立良好的安全意识和自我保护能力
三、家长工作目标努力做好家长工作,进一步提高家长满意度措施
1、召开家长会,定期与家委会成员沟通,请他们为我班工作出谋划策定期更换家园共育栏目的内容,向家长们宣传和沟通本班开展的每一项工作
3、邀请家长和孩子一起收集主题资料,培养幼儿的任务意识
4、继续在家校互动中与家长进行沟通,将新学的知识贴在__上,以便家长给孩子复习
四、学期目标生活
1、有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,__自信地做力所能及的事情体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人的需要形成良好的自我意识、规则意识,学习评价自己和同伴运动
1、积极参加体育活动,大胆尝试充满民俗特点的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活具有安全意识和初步的自我保护能力学习
1、探究、操作、实验,对事物变化发展的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家长、爱祖国的情感
3、了解显示生活中数的实际意义,能从生活和游戏中__事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动
4、与家长共同做好幼小衔接工作,围绕儿童学习适应与社会适应能力的提高,建立__并适时反馈游戏
1、积极的情感体验,让幼儿在自由感、安全感、成功感的体验中,获得愉悦、乐观和自信能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故故事表演、角色游戏等形式表现自己的__、体验,想象与创造多元阅读目标
1、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感,能觉察并尊重他人的情绪和需要
3、提供机会帮助儿童发展人际智能,提高儿童自行解决问题的能力
五、月安排
二、三月份早操律动评比、区角活动评比、实践活动措施
1、早操评比前保证每天一至两小时的排练,中间半小时休息一次,不让幼儿过分劳累开学初与同年级组老师一起商量、制作区角材料,在平时带班时观察孩子们玩的情况,与孩子们共同创设区角
3、教师准备实践活动,为活动内容丰富、__幼儿已有经验四月份为“民间游戏展示”作准备、培养幼儿对音乐欣赏的兴趣措施
1、每两周的民间游戏做深做透,争取每个孩子都会玩采用竞赛的形式,鼓励幼儿玩民间游戏
3、收集一些适合幼儿欣赏的乐曲,在一日生活中播放给他们欣赏,以培养他们对音乐欣赏的兴趣五月份为“六一故事节”作准备措施
1、在区角活动中,创设故事角,投放故事书籍,帮助幼儿理解故事内容及含义在平时的阅读活动中,多采用角色扮演的形式,激发幼儿的表演欲望六月份毕业典礼措施
1、进行“我是小学生”的主题活动,让幼儿对小学产生向往精心准备各种表演,让幼儿为自己能成为一名合格的小学生而高兴以上是我们大一班新学期的目标,在以后的工作中,我们两位老师将紧紧围绕幼儿园的中心工作,以更饱满的精神,积极地投入到工作中,努力提高教学质量201__年新学期幼儿园园长工作计划新的学期已进入正轨,通过__传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作
一、良好环境的创设
1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度
2、教学环境因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣
二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间
1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神
2、智育方面多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识积极开展__阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础
三、努力提高自己的专业素质修养
1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能
2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能
3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验
四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持我们还将一如既往地做好如下工作
1、热情接待家长,不定期地与家长__,共同协商育儿经验,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持____,如有生病未返园的幼儿,坚持__追踪问候
4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划
5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心第1页共3页。