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文本内容:
2019-2020年人教版高中化学选修四1-1-3中和热中和热的测定教案2【教学目的】
1.掌握中和热的测量及计量方法
2.通过中和热实验的原理与操作掌握科学的实验过程【教学重点】中和热实验操作过程【教学难点】中和热的计算【教学过程】
一、中和热的测定1.实验原理在稀溶液中,强酸跟强碱发生中和反应生成1_mol_H2O,这时的反应热叫做中和热本实验通过测定酸碱中和反应前后溶液温度的变化来计算反应过程中所放出的热量,并由此求得中和热2.实验仪器及试剂仪器大烧杯500mL、小烧杯100mL、环形玻璃搅拌棒、温度计、量筒50_mL两个、碎泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板中心有两个小孔;药品盐酸
0.50mol·L-
1、氢氧化钠溶液
0.55mol·L-13.实验步骤1制作简易的量热器如图所示2用量筒准确量取反应溶液,准确测量温度精确到
0.1℃3将溶液混合反应,记录终止温度4重复实验步骤2~3三次实验次数起始温度t1/℃终止温度t2/℃温度差t2-t1/℃HClNaOH平均值
1234.实验数据的处理ΔH=-,其中Q=c·m·Δt
二、知识点一 中和热的测定1.在一800mL的大烧杯中放入碎纸屑,把盛有50mL
0.50mol·L-1盐酸的200mL烧杯放到大烧杯中,两只烧杯间填满碎纸屑用泡沫塑料板做成大烧杯盖,通过盖子插入一根玻璃搅拌棒末端呈半圆环的玻璃棒和一只温度计,测定溶液的温度迅速往盐酸溶液中加入50mL
0.55mol·L-1烧碱溶液,盖好,搅拌溶液,观察温度的变化当温度保持稳定时,记录读数,取出装反应液的烧杯,倒出溶液,清洗干净,保持内外杯壁干燥重复进行三次实验用这一实验可以粗略测定中和热1烧杯间填满碎纸屑的作用是________________________________________________________________________2要重复进行三次实验的目的是________________________________________________________________________3烧杯如果不盖泡沫塑料板,所求得的中和热数值将________填“偏大”、“偏小”或“无影响”4实验中若改用60mL
0.50mol·L-1盐酸和50mL
0.55mol·L-1烧碱溶液进行上述反应,与上述实验相比,所放出的热量________填“相等”或“不相等”,所求中和热________填“相等”或“不相等”,理由是_______________________________________________________________________________________________________________________5三次平行操作测得的数据中,起始时盐酸与烧碱溶液温度相同,而终止温度与起始温度之差t2-t1分别为
①
2.3℃,
②
2.4℃,
③
2.9℃,则最终代入计算式的温度差的平均值为________℃答案 1保温、隔热,减少实验过程中热量的损失2减少实验过程中的误差3偏小4不相等 相等 因为60mL
0.50mol·L-1盐酸和50mL
0.55mol·L-1烧碱溶液反应能生成
0.0275molH2O,而50mL
0.50mol·L-1盐酸与50mL
0.55mol·L-1烧碱溶液反应只能生成
0.025molH2O,因此所放出的热量不同但中和热是指酸与碱发生中和反应生成1molH2O时所放出的热量,与酸、碱的用量无关,因此所求中和热相等
52.35。